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Monográfico Habilidades Específicas de Recursos Humanos (Presencial, Semipresencial, On-Line)favoritos

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Ingafor, como empresa de servicios de formación, nace en 1997, de la mano de un equipo de profesionales, con el objeto de colaborar en la mejora de la competitividad de las organizaciones a través del desarrollo de sus Recursos Humanos. Actualmente la empresa se configura con dos líneas de negocio orientadas al desarrollo de profesionales, Servicios de Consultorí­a y Formación y Escuela de Negocios.

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Este curso está dentro de la categoría Seminarios y Conferencias y lo imparte Ingafor - Escuela de Negocios. Con una duración de 25 horas que cursarás de forma On-Line en Español, tiene un precio que deberás consultar con el centro... no esperes más y Solicita Información Gratis Ahora o Sigue Leyendo

Detalles del Monográfico Habilidades Específicas de Recursos Humanos (Presencial, Semipresencial, On-Line)

Introducción

-Llevar a cabo un análisis exhaustivo del perfil, competencias y funciones propias del formador. -Conocer en qué consiste y cómo se ha de llevar a cabo la planificación de acciones formativas. -Ser capaces de planificar el programa y diseñar las sesiones formativas de un seminario. -Comprender el concepto de inteligencia emocional y su funcionalidad dentro del campo de la gestión de RRHH. -Identificar las habilidades prácticas que comprende y las competencias a las que se vincula. -Aprender a hacer uso de las herramientas que nos ofrece la inteligencia emocional tanto a nivel personal como profesional. -Conocer la aplicabilidad de las nuevas tecnologías en el campo de los RRHH. -Comprender su utilidad para la nueva gestión de los RRHH. -Identificar las fortalezas y debilidades que presentan los avances tecnológicos en el ámbito laboral de los profesionales de RRHH.

FORMACIÓN DE FORMADORES
Introducción Los formadores Su perfil Competencias y contenidos formativos ¿Qué hacen? ¿Cómo lo hacen? Eficacia del formador Otros aspectos claves de la formación de formadores Determinación de objetivos Disposición de los alumnos en el aula y tipología de alumnos Estilos de aprendizaje y actitudes del alumno respecto al aprendizaje Métodos y medios de trabajo Técnicas de trabajo en grupo La evaluación de la formación Recetas y consejos básicos para un buen formador

INTELIGENCIA EMOCIONAL
Introducción. Qué es la inteligencia emocional. Habilidades prácticas de la inteligencia emocional. Enumeración Desarrollo Las cuatro etapas de aprendizaje Mapa de competencias emocionales. Pilares básicos de la inteligencia emocional. Otras cuestiones de interés. ¿Tiene límites de edad el aprendizaje de la inteligencia emocional? ¿Cuál es el peso del cociente intelectual y del coeficiente emocional en la realización personal? ¿Puede la inteligencia emocional modificar nuestro temperamento? ¿Es bueno, en alguna circunstancia, reprimir las emociones? ¿Qué ocurre cuando se reprimen las emociones? ¿Existen emociones positivas y negativas? ¿En qué esfera de mi vida es aplicable la inteligencia emocional? Ventajas que conlleva el desarrollo de la Inteligencia Emocional. Cómo desarrollar la Inteligencia Emocional en la empresa: los talleres de I.E.

RECURSOS HUMANOS Y NUEVAS TECNOLOGÍAS
Introducción. RRHH y tecnología. Los nuevos retos comunicativos. Formación y nuevas tecnologías: el e- learning. La selección y las nuevas tecnologías: el e - recruiting y la e - selección. La inteligencia emocional aplicada a Internet. Las tecnologías WEB.

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