El Gobierno acaba de aprobar los nuevos títulos de grado y posgrado, los futuros estudios universitarios que se implantarán en toda Europa
La Universidad de Salamanca entrega 134 becas para estudiantes iberoamericanos
El rector de la Universidad de Salamanca, Enrique Battaner, y el presidente del Grupo Santander, Emilio Botín, han entregado las…
Becas Erasmus
Este Programa tiene como objetivo principal incrementar la conciencia de ciudadanía europea a través de una movilidad organizada que permite efectuar una parte reconocida de los estudios en otro país de la Comunidad.
Cinco reglas de oro a la hora de elegir un máster o posgrado
¿Porqué estudiar un curso de Posgrado? ¿Qué tipo de curso debo elegir? ¿Cómo realizo el programa?, ¿Dónde? y ¿Qué criterios debo tener en cuenta?
Prevención de riesgos laborales: un filón inagotable, una oportunidad única de trabajo
El alto índice de accidentes laborales y el refuerzo de la normativa al respecto ha provocado que numerosas empresas demanden especialistas en la prevención de riesgos laborales.
Factores a tener en cuenta a la hora de elegir un master
Posiblemente no exista una definición clara ni un número determinante de factores de éxito que tengamos que tener en cuenta…
Que es el Project Management
¿Qué es un Proyecto?¿Qué es la Gestión de Proyectos? Son preguntas que regularmente hacemos a los alumnos de nuestros Masters de Project Management y de Gestión de Tecnologías de la Información.
El 10% de los alumnos se pasa al estudio virtual
Tiene entre 25 y 35 años y compagina estudios con trabajo. Es el perfil del 10% de estudiantes que apuesta por la enseñanza \’on-line\’. Internet ya resta cuota de mercado al sistema presencial, según el OEI.
Prepararse para el éxito. Todo lo que necesita saber para escoger un Master en e-Business.
Si formación significa inversión, los futuros gestores de negocios Internet disponen de una amplia oferta para hacer prosperar sus activos intelectuales.
Las universidades privadas reivindican igualdad de trato en la investigación científica
Los rectores de las universidades privadas y de la Iglesia (18 en total) han propuesto la creación de un «sistema de evaluación común» de la carrera investigadora del profesorado universitario, independiente de su procedencia pública o privada.