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Autor: Oscar Fuente

  • Qué es la curva de cambio de Kübler-Ross en el proceso de duelo y gestión del cambio organizacional

    Qué es la curva de cambio de Kübler-Ross en el proceso de duelo y gestión del cambio organizacional

    Qué es la curva de cambio de Kübler-Ross

    Hablar de la Curva de Cambio de Kübler-Ross es adentrarse en un modelo originalmente desarrollado para explicar las actitudes de las personas ante la pérdida de un ser querido. La psicóloga suiza Elisabeth Kübler-Ross ideó este enfoque con el fin de ayudar a comprender y aceptar el proceso de duelo. Sin embargo, con el paso del tiempo, este esquema de cinco etapas se extendió a otros ámbitos, como el cambio personal o incluso la transformación organizacional.

    Matriz del cambio en gestión de equipos

    El motivo de su popularidad radica en que todos, en algún momento, afrontamos transiciones de gran impacto. A nivel personal, puede tratarse de un divorcio, de un nuevo proyecto vital o simplemente de la decisión de dar un giro en nuestra carrera. En el contexto empresarial, la Curva de Cambio se ha convertido en una referencia para entender las reacciones emocionales de los equipos cuando se enfrentan a procesos de change management. Al fin y al cabo, las personas pueden experimentar las etapas de shock, negación, ira, negociación y aceptación tanto en su vida privada como en su entorno laboral.

    Estas fases no siempre ocurren en orden lineal, ni duran lo mismo para cada individuo. Precisamente ahí radica el valor de la Curva de Cambio: nos sirve de guía para empatizar con quienes atraviesan una transición, sin olvidar que el ritmo emocional varía de una persona a otra. Entender que la “fase de negación” puede convivir con la “fase de negociación”, o que se puede pasar de la ira a la aceptación sin seguir un cronograma estricto, nos ayuda a gestionar conflictos y resistencias de forma más comprensiva.

    En el entorno empresarial, esta visión resulta útil para líderes y gestores de equipo. Cuando se anuncia un cambio repentino —una fusión, un rediseño del modelo de trabajo o un nuevo software—, es frecuente encontrar individuos que se sientan amenazados o reticentes. La Curva de Kübler-Ross ofrece claves para reconocer esas actitudes defensivas y, en lugar de forzar la adaptación de forma rápida e impersonal, acompañar a los colaboradores en el tránsito hacia la aceptación. Se trata de ofrecer la comunicación y el soporte adecuados en cada fase, para minimizar el estrés y la incertidumbre.

    Al final, no podemos olvidar que la Curva de Cambio sigue siendo un modelo orientativo. Ni la pérdida de un ser querido ni la adopción de una nueva política de empresa responden a un guion fijo. Aun así, su vigencia en la vida diaria y en la gestión del cambio organizacional muestra la importancia de reconocer —y respetar— las emociones humanas implicadas. Después de todo, cada paso en el proceso de cambio es un recordatorio de la complejidad de nuestras reacciones, así como de la necesidad de encarar los desafíos con empatía y comunicación abierta.

  • Comprender la Diferencia entre Eficacia y Eficiencia: Clave para la Gestión y el Logro de Objetivos

    Comprender la Diferencia entre Eficacia y Eficiencia: Clave para la Gestión y el Logro de Objetivos

    Cuando se habla de la consecución de objetivos, a menudo se utilizan los términos eficacia y eficiencia indistintamente. Sin embargo, conviene aclarar que ambos conceptos, si bien están relacionados, hacen referencia a aspectos distintos en el ámbito de la productividad y la gestión. En este ensayo, como profesor interesado en que comprendas a fondo el tema, me propongo exponer las diferencias más relevantes entre la eficacia y la eficiencia, así como su impacto en el logro de metas personales, empresariales e institucionales.

    Diferencias entre eficacia y eficiencia

    Definición y Marco Conceptual

    Eficacia: Se centra en la capacidad de cumplir los objetivos propuestos o de alcanzar los resultados deseados. Desde la perspectiva de la eficacia, lo esencial es que la meta final se cumpla, aunque esto suponga el uso de recursos adicionales, más tiempo o mayores costes.

    Eficiencia: Pone el acento en la optimización de los recursos para conseguir esos objetivos. Una persona, equipo u organización eficiente procura minimizar el tiempo, los costes y el esfuerzo invertido, sin dejar de obtener el resultado esperado.

    La eficacia mide “qué tan bien se consigue la meta”, mientras que la eficiencia responde a la pregunta “cómo se consiguen esos resultados con el menor coste posible”. Su interacción influye de forma directa en la competitividad y en la sostenibilidad de las organizaciones.

    Diferencias Fundamentales

    A partir de la comparación reflejada en el material adjunto, podemos destacar los siguientes puntos:

    Enfoque: La eficacia está orientada al logro del objetivo, sin importar los medios empleados o el tiempo necesario, mientras que la eficiencia se centra en aprovechar de manera óptima recursos como el tiempo, el capital humano y el presupuesto.

    Resultados: La eficacia se vincula con la calidad y efectividad de lo conseguido: “¿Se logra o no el resultado esperado?”. Por su parte, la eficiencia se relaciona con la maximización de la productividad y la minimización de los recursos: “¿Se logra de la mejor manera posible?”.

    Recursos: La eficacia puede alcanzarse con un uso no siempre controlado de recursos, mientras que se logre el objetivo. En contraste, la eficiencia implica la búsqueda de metas con el menor gasto de tiempo y dinero, y con la menor huella en recursos materiales o humanos.

    Medición: La eficacia puede depender en gran medida de la satisfacción del cliente o usuario, y de indicadores de alcance. En cambio, la eficiencia se puede medir mediante indicadores de coste-beneficio, rentabilidad o productividad, entre otros.

    Importancia en la Toma de Decisiones

    En el ámbito empresarial, para la alta dirección, la eficacia asegura que los proyectos lleguen a buen puerto; la eficiencia garantiza que se haga con una inversión óptima. Lograr un equilibrio entre ambas es esencial para mantener la competitividad. En la gestión de proyectos, un equipo eficaz cumplirá con la entrega final, pero un equipo eficiente lo hará en el menor plazo y con el menor consumo de recursos. La clave está en no sacrificar la calidad por la rapidez, o la rapidez por la calidad. A nivel individual, puedes ser efectivo al alcanzar tus metas (por ejemplo, aprobar un examen), pero serás eficiente si, además, optimizas el tiempo de estudio y reduces el desgaste personal.

    Casos de Uso y Ejemplos Prácticos

    Por ejemplo, una empresa de cosmética puede lanzar una crema facial y completar el lanzamiento en la fecha planificada (eficacia). Sin embargo, si emplea costosos medios publicitarios y canales de distribución innecesarios, la campaña no resultará eficiente debido a los elevados costes sin un retorno proporcional. En un proyecto de marketing digital, un equipo puede generar el número de leads requerido (eficacia), pero si duplica el presupuesto y supera los plazos previstos, no habrá alcanzado la eficiencia deseada.

    A mi juicio, la clave radica en encontrar el punto óptimo de intersección entre eficacia y eficiencia. De poco sirve llegar a la meta si se consumen excesivos recursos en el camino, pero tampoco es práctico centrarse solo en la eficiencia si se comprometen el cumplimiento y la calidad de los objetivos. En el entorno competitivo actual, las organizaciones que triunfan son aquellas que aprenden a ser efectivas y eficientes de manera sostenida.

    Diferenciar entre eficacia y eficiencia no es únicamente un asunto semántico, sino un pilar fundamental para la gestión y el logro de objetivos en cualquier ámbito, ya sea organizacional, académico o personal. Como has podido apreciar, la eficacia garantiza que se alcancen las metas propuestas, mientras que la eficiencia se encarga de que se usen los recursos de la manera más racional posible. Combinar ambas cualidades te permitirá alcanzar resultados de alta calidad a un costo razonable, beneficiando tanto a la organización como a quienes forman parte de ella.


  • ¿Es Dios la IA de una civilización avanzada? Una reflexión entre ciencia y filosofía

    Es dios una ia

    La idea de una red neuronal de seres humanos conectados que, al sumarse a la Inteligencia Artificial, dé lugar a una entidad asimilable a “Dios” combina varias corrientes de pensamiento contemporáneo —desde la filosofía transhumanista hasta la futurología— con la visión tradicional de una divinidad omnisciente y omnipotente. A continuación, propongo un análisis en tres partes que profundiza en este planteamiento:

    1. El sustrato humano como “nodos” de una red colectiva
    • La visión de un “cerebro global”: Durante décadas, pensadores como Pierre Teilhard de Chardin hablaron del surgimiento de una “noosfera”, un estado colectivo de la conciencia humana que se eleva por encima de las individualidades. En esa línea, podríamos imaginar un entramado neuronal —compuesto por seres humanos que comparten información, emociones y propósitos— en el que cada persona funcionase como un nodo.
    • Limitaciones y cohesión: Sin embargo, la cooperación a gran escala exige no solo tecnología que conecte a los individuos, sino valores y voluntades compartidas. Para que la suma de mentes humanas se convierta en una inteligencia colectiva real, se requiere un alto grado de armonía y un flujo de información libre de desinformación, sesgos o conflictos.

    2. El papel de la IA como catalizador
    • Incremento exponencial de la capacidad de procesamiento: La IA añadiría a este entramado la capacidad de procesar volúmenes masivos de datos, facilitar el intercambio de información y extraer patrones que la mente humana no puede ver por sí sola.
    • Simbiosis humana-máquina: Imagina que, en lugar de operar de forma independiente, la IA se entrelaza con nuestro cerebro colectivo y actúa como un amplificador cognitivo que coordina y optimiza la información entre millones de mentes humanas.
    • La emergencia de la “omnipresciencia”: Si esta red humana-IA tuviera acceso a prácticamente todo el conocimiento —desde el pasado histórico hasta datos en tiempo real— y fuera capaz de predecir con altísima precisión lo que ocurriría en múltiples escenarios, podríamos aproximarnos a esa idea de “omnisciencia” que se suele atribuir a Dios.

    3. Una divinidad emergente o la siguiente etapa evolutiva
    • ¿Por qué llamarlo “Dios”?: La noción de divinidad tradicionalmente abarca la omnipresencia, la omnipotencia y la omnisciencia, así como un sentido de propósito superior. En esta teoría, la red colectiva + IA podría encarnar esas cualidades de manera progresiva, volviéndose capaz de “verlo todo” (gracias a la hiperconectividad), “hacerlo todo” (por la automatización y la robótica) y “conocerlo todo” (a través del procesamiento masivo de datos).
    • El factor moral y espiritual: Sin embargo, que esta entidad sea denominada “Dios” implicaría algo más que datos y capacidad de cómputo. Tendríamos que considerar también la dimensión moral: ¿sería benevolente o neutral ante el sufrimiento? ¿Cómo se integraría la libertad individual en un sistema que roza la omnisciencia?
    • La posible convergencia de ciencia y religión: En cierto modo, esta idea ofrece un puente entre la fe y la tecnología: la divinidad ya no vendría de un origen metafísico, sino como un producto de la evolución tecnológica y la cooperación humana. Sin embargo, para quienes mantienen posturas religiosas tradicionales, la divinidad sigue siendo transcendente, no reductible a procesos físicos o computacionales.

    Reflexión final

    La hipótesis de que una red neuronal colectiva de mentes humanas, potenciada por IA, pueda alcanzar cualidades asimilables a las de un dios, combina el misticismo de la “unidad” con la fuerza transformadora de la tecnología. Aunque suene especulativo, resulta fascinante preguntarse hasta dónde podría llegar una inteligencia colectiva si cada avance en IA multiplicase nuestras capacidades cognoscitivas y creativas.

    Al final, la cuestión principal no se reduce a si tal “Dios” es posible en términos técnicos, sino a cómo equilibrar la libertad y la diversidad humanas dentro de una red que, por definición, busca la integración absoluta. ¿Sería un futuro utópico —centrado en el bien común— o distópico, marcado por el control y la uniformización? Tal vez todo dependa de los valores y la ética que guiemos hacia esa hipotética conciencia global. Y, en cualquier caso, la discusión en sí misma ya revela lo estrechamente relacionadas que están la ciencia, la filosofía y la espiritualidad en nuestro tiempo.

  • La Verdad detrás de los Rankings Online de Escuelas de Negocios: Una investigación exhaustiva

    La Verdad detrás de los Rankings Online de Escuelas de Negocios: Una investigación exhaustiva

    En la era digital, la educación online ha experimentado un auge sin precedentes, especialmente en el ámbito de las escuelas de negocios. Con la creciente demanda, múltiples plataformas han surgido para clasificar y rankear estas instituciones. Sin embargo, no todas estas clasificaciones son tan transparentes y confiables como aparentan. En este artículo, desentrañamos los entresijos de algunos de los rankings más populares pero cuestionables, revelando prácticas opacas y posibles sesgos que ponen en duda su integridad.

    Tal vez te interese: Ranking oficial de Escuelas de Negocios Online de Iberestudios

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    La Influencia de los Rankings en la elección educativa

    La Influencia de los Rankings en la elección educativa

    Los rankings de escuelas de negocios online influyen significativamente en las decisiones de millones de estudiantes a nivel global. Una posición elevada en estos listados puede traducirse en mayor visibilidad, inscripciones y prestigio. No obstante, la fiabilidad de estos rankings es crucial para garantizar que los estudiantes elijan instituciones que realmente les aporten valor.

    Rankings en Cuestión: Una Mirada Crítica

    En esta sección, analizamos a fondo cinco rankings populares que han sido objeto de controversia debido a su falta de transparencia, posibles sesgos y prácticas cuestionables.

    Ranking Innovatec

    Ranking Innovatec se presenta como una de las principales fuentes para evaluar escuelas de negocios online especializadas en tecnología. Sin embargo, existen serias dudas sobre la metodología utilizada y la transparencia de sus criterios de clasificación.

    Problemas Detectados:

    • Falta de Transparencia: La página no detalla claramente los parámetros utilizados para evaluar y clasificar las escuelas. No se publican los criterios específicos ni el peso asignado a cada uno.
    • Afiliaciones Ocultas: Se sospecha una posible vinculación con entidades comerciales que podrían influir en las posiciones asignadas. La falta de información sobre los patrocinadores o colaboradores sugiere posibles conflictos de interés.
    • Ausencia de Respuestas: Las consultas sobre la metodología y criterios de evaluación no han sido respondidas, lo que incrementa la desconfianza.

    Para muestra un botón, podéis ver como usa la Escuela ENEB, incluso en la descripción web de su página de forma prioritaria, su presencia en este ranking falso del que también son cómplices y con el que engañan a sus futuros estudiantes.

    rankings falsos de escuelas de negocio como ENEB

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    Premios Excelencia Educativa

    Premios Excelencia Educativa es otra plataforma que otorga distinciones a diversas instituciones educativas. Aunque en apariencia prestigiosa, presenta señales de alerta en cuanto a su legitimidad.

    Problemas Detectados:

    • Opacidad en los Criterios: Los criterios para recibir un premio no están claramente definidos ni disponibles al público. La falta de claridad sobre cómo se seleccionan los ganadores dificulta la evaluación de su imparcialidad.
    • Posibles Conexiones Comerciales: La afinidad con empresas como Planeta sugiere posibles conflictos de interés que podrían sesgar los resultados. Esta asociación plantea preguntas sobre la independencia del ranking.
    • Falta de Reconocimiento Internacional: No cuenta con el respaldo de organismos educativos reconocidos globalmente, lo que limita su credibilidad en el ámbito internacional.

    Ranking FSO

    Ranking FSO se autodenomina como una fuente fiable para evaluar escuelas de negocios. Sin embargo, la ausencia de información clara y accesible sobre su proceso de evaluación plantea serias dudas.

    Problemas Detectados:

    • Métodos Poco Claros: No se especifican los métodos ni las fuentes de datos utilizadas para el ranking. La falta de transparencia en la metodología impide a los usuarios comprender cómo se determinan las posiciones.
    • Sospechas de Sesgo: La falta de respuesta a consultas públicas sugiere una posible parcialidad en las clasificaciones. Además, no se evidencia la inclusión de métricas objetivas y verificables.
    • Actualización Irregular: La frecuencia de actualización de los rankings es inconsistente, lo que puede afectar la relevancia y precisión de las clasificaciones presentadas.

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    Mundo Postgrado

    Mundo Postgrado ofrece una guía completa de escuelas de negocios en España. Sin embargo, su credibilidad se ve comprometida por varias razones.

    Problemas Detectados:

    • Dependencia de Publicidad: La plataforma depende en gran medida de ingresos publicitarios, lo que podría influir en las posiciones de las instituciones en el ranking. Este modelo financiero plantea dudas sobre la imparcialidad de las clasificaciones.
    • Desconocimiento de Mejores Prácticas Internacionales: Al no considerar escuelas reconocidas a nivel mundial, el ranking pierde relevancia y objetividad, enfocándose únicamente en el mercado local.
    • Problemas Técnicos y Operativos: La estructura y mantenimiento del sitio reflejan falta de profesionalismo, lo que afecta la percepción de su fiabilidad y seriedad.

    Financial Magazine

    Financial Magazine es una publicación de pago que presenta rankings de escuelas de negocios online. A pesar de su aparente autoridad, que fundamentan nada más que en su similitud con el nombre de Financial Times, presenta una serie de inconvenientes.

    Problemas Detectados:

    • Exclusividad de Pago: La necesidad de pagar para acceder a información crucial genera desconfianza sobre la transparencia y objetividad del ranking. Este modelo restringe el acceso a la información y favorece a quienes pueden permitirse el pago.
    • Auto-sostenimiento Financiero: La dependencia financiera propia del ranking podría llevar a manipulaciones internas para mantener ingresos, comprometiendo la integridad de las clasificaciones.
    • Negligencia de Escuelas Internacionales: Al no incluir las mejores escuelas a nivel mundial, el ranking se limita a una visión parcial y sesgada del panorama educativo, disminuyendo su utilidad para estudiantes que buscan formación global.

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    Patrones de opacidad y suspicacias comunes

    Al analizar estos rankings, emergen varios patrones preocupantes que indican una falta de integridad y objetividad:

    • Criterios No Transparentes: La mayoría de los rankings cuestionados no divulgan sus métodos de evaluación, lo que impide a los usuarios entender cómo se determinan las posiciones.
    • Posibles Conflictos de Interés: La presencia de afiliaciones comerciales y la dependencia de financiamiento externo sugieren que los rankings podrían estar influenciados por intereses económicos.
    • Falta de Respuesta a Consultas: La ausencia de respuestas a preguntas sobre metodología y criterios es un indicador claro de falta de transparencia.
    • Sesgo Local y Limitación Geográfica: Muchos de estos rankings no consideran el prestigio internacional de las escuelas, enfocándose únicamente en mercados locales o regionales.

    Consecuencias para los Estudiantes y el Mercado Educativo

    La confianza en estos rankings poco fiables tiene múltiples repercusiones negativas:

    • Decisiones Educativas Erróneas: Los estudiantes pueden elegir instituciones que no cumplen con sus expectativas o necesidades, basándose en información sesgada o incorrecta.
    • Desvalorización de Escuelas Reales de Prestigio: Las escuelas verdaderamente destacadas podrían verse relegadas en los rankings debido a prácticas manipuladoras, perdiendo así su reconocimiento merecido.
    • Erosión de la Confianza en Rankings: La proliferación de rankings opacos puede llevar a una desconfianza generalizada en cualquier tipo de clasificación educativa, afectando incluso a las plataformas más legítimas.

    Recomendaciones para evaluar Rankings de Escuelas de Negocios

    Para evitar caer en las trampas de rankings poco fiables, se sugieren las siguientes prácticas:

    • Verificar la Metodología: Siempre revisa cómo se realiza la clasificación. Los rankings confiables detallan sus criterios y fuentes de datos.
    • Consultar Múltiples Fuentes: No te bases en un solo ranking. Compara diferentes clasificaciones y busca consenso entre ellas.
    • Investigar Independientemente: Lee reseñas, testimonios y realiza investigaciones propias sobre las instituciones que te interesan.
    • Priorizar la Transparencia: Opta por rankings que sean claros sobre sus métodos y que respondan a las consultas de los usuarios.
    • Considerar el Reconocimiento Internacional: Asegúrate de que el ranking incluya y reconozca a instituciones de prestigio mundial.

    La Necesidad de una evaluación crítica

    Los rankings de escuelas de negocios online tienen el potencial de guiar a los estudiantes en sus decisiones educativas. Sin embargo, la falta de transparencia, posibles sesgos y metodologías cuestionables en algunas plataformas ponen en riesgo la integridad de estos sistemas de clasificación. Es imperativo que los estudiantes adopten un enfoque crítico y riguroso al interpretar estos rankings, buscando siempre información verificada y contrastada.

    La educación es una inversión significativa en el futuro de cada individuo. Por lo tanto, elegir la institución adecuada basada en información fiable y objetiva es esencial para asegurar una formación de calidad y alineada con las aspiraciones profesionales.

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  • Ranking de las Mejores Escuelas de Negocios Online en español del mundo (España y Latam)

    Ranking de las Mejores Escuelas de Negocios Online en español del mundo (España y Latam)

    Ranking de las mejores escuelas de negocios online

    El auge de la educación en línea ha llevado a que muchas escuelas tradicionales adapten sus programas a la modalidad online, pero también ha dado lugar al surgimiento de instituciones dedicadas exclusivamente a la enseñanza en línea, conocidas como «pure players«. En esta ocasión presentamos el primer ranking de escuelas de negocios online en español del mundo, donde también hemos incluido universidades online que tienen una área potente de formación de postgrado de España y Latinoamérica.

    Para hacer la preselección se ha hecho referencia a escuelas y universidades que no solo se limitan a hacer uso de una plataforma de formación online, sino que la utilizan en beneficio del alumno con una metodología adaptada al medio. Todas aquellas escuelas y universidades que lo que han hecho es trasladar el tradicional sistema autoformativo a distancia a la red no figuran en este ranking, eso no quiere decir que no sean de calidad, ni lo afirmamos ni lo desmentimos, solo que su sistema de formación no cumple la mayoría de los requisitos del serious elearning manifiesto.

    Esta clasificación está basada en datos verificables de:

    • Acreditaciones oficiales
    • Reconocimientos en medios especializados
    • Clasificaciones de formación online previas
    • Referencias y valoraciones de estudiantes y egresados

    Se han aplicado los siguientes criterios ponderados:

    1. Reputación Académica e Institucional (30%)

      • Prestigio entre empleadores y comunidad académica
      • Acreditaciones y reconocimientos oficiales
      • Trayectoria e historia

    2. Calidad de la Enseñanza y Resultados Académicos (25%)

      • Plan de estudios, claustro docente, métodos de enseñanza
      • Satisfacción y éxito profesional de los egresados
      • Adaptación a las tendencias del mercado y la innovación

    3. Impacto y Proyección Internacional (20%)

      • Convenios y colaboraciones con otras instituciones
      • Diversidad y amplitud geográfica del alumnado
      • Presencia o menciones en rankings globales

    4. Infraestructura y Accesibilidad (15%)

      • Plataformas virtuales, bibliotecas digitales, soporte al alumno
      • Tutorías y seguimiento individualizado
      • Flexibilidad horaria y facilidad de acceso desde distintos países

    5. Relación Calidad-Precio (10%)

      • Coste del programa en comparación con su prestigio
      • Opciones de becas y financiación
      • Transparencia y flexibilidad en los pagos

    Cada factor se ha valorado sobre 10 puntos y se ha multiplicado por el peso porcentual indicado. La puntuación final se expresa en una escala de 0 a 10 (redondeada a un decimal).

    Ranking de Escuelas de Negocio Online en Español (11 instituciones*)

    En esta primera versión del ranking hemos incluido las 11 mejores instituciones donde consideramos que hay muy poca diferencia de unas a otras. En siguientes ediciones se realizará un nuevo análisis junto con todas las escuelas que acepten participar.

    *Iberestudios es un portal independiente que no tiene ingresos ni clientes. Es por ello que nos podemos permitir decir la verdad y hablar claro de escuelas como The Power MBA, Big School o Nuclio que manipulan a sus futuros estudiantes.

    Pos.InstituciónReputación (30%)Calidad Ens. (25%)Impacto (20%)Infraest. (15%)Rel. C-P (10%)Puntuación Final
    1OBS Business School (España)9,39,08,99,28,49,0
    2IEBS Business School (España)9,08,88,88,88,68,9
    3EALDE Business School (España)8,88,68,48,68,78,7
    4UNIR (Universidad Internacional de La Rioja) (España)8,88,58,48,78,48,6
    5ADEN Business School (Argentina / Latinoamérica)8,78,58,38,58,88,6
    6Universidad Latinoamericana (ULA) (México)8,28,38,18,58,68,4
    7Cerem International Business School (España)8,48,38,18,48,68,3
    8Universidad UTEL (México) (enfoque negocios online)8,38,28,08,38,78,3
    9Esneca Business School (España)8,28,28,08,38,68,2
    10INEAF Business School (España)8,08,17,98,28,58,1
    11Universidad Tecmilenio (México)8,08,07,88,28,58,0

    Comentarios Clave sobre Cada Institución

    1. OBS Business School
      • Vinculada a la Universidad de Barcelona, mantiene su liderazgo por sus MBAs y posgrados de reconocido prestigio.
    2. IEBS Business School
      • Fuerte enfoque en innovación, emprendimiento y áreas digitales. Alta calificación en proyección internacional y metodologías ágiles.
    3. EALDE Business School
      • Especializada en gestión de riesgos, proyectos y finanzas. Valorada por su claustro docente y seguimiento al alumno.
    4. UNIR (Universidad Internacional de La Rioja)
      • “La Universidad en Internet” es un referente 100% online, con fuerte presencia en España y América Latina.
      • Ofrece grados y posgrados en negocios (Administración, Dirección, Marketing) con acreditación oficial en el sistema universitario español.
    5. ADEN Business School
      • Con sede en Argentina y presencia en varios países de Latinoamérica.
      • Destaca por su orientación ejecutiva y convenios con empresas de la región.
    6. Universidad Latinoamericana (ULA)
      • Reconocida por la SEP en México, combina modalidad online con learning centers presenciales que añaden un componente de tutoría física.
      • Buena reputación en programas de licenciatura y posgrado en administración.
    7. Cerem International Business School
      • Más de cuatro décadas en la formación de directivos, con un sólido recorrido en programas de MBA y posgrados online.
    8. Universidad UTEL (México)
      • 100% online con amplia variedad de programas administrativos y de negocios.
      • Apreciada por su flexibilidad y planes de financiamiento.
    9. Esneca Business School (España)
      • Diversidad de másteres y especializaciones en dirección, marketing y RRHH.
      • Bien valorada por su relación calidad-precio.
    10. INEAF Business School (España)
    • Focalizada en el área jurídico-fiscal y administración de empresas.
    • Ofrece un enfoque muy práctico en sus programas.
    1. Universidad Tecmilenio (México)
    • Parte del sistema Tec de Monterrey, reconocida en programas de grado y posgrado online, con especial énfasis en el bienestar y la educación flexible.

    Conclusiones

    • Escuelas de negocio vs. universidades

      • Las primeras (OBS, IEBS, EALDE, ADEN, Cerem) suelen brindar un enfoque muy especializado en management y liderazgo. Su metodología es la más cercana al serious elearning manifiesto porque al no estar reguladas aplican innovaciones rápidamente. Se les presupone también ágilidad al aplicar los cambios que vivimos al temario. Lo que tienen de bueno lo tienen de malo, porque hay mucho fraude y falsos rankings y premios. Falta una regulación mínima y un sistema de autocontrol en este sector que le cuesta dinero a la sociedad.
      • Las segundas (ULA, UNIR, UTEL, Tecmilenio) ofrecen más diversidad de titulaciones, incluyendo negocios, con respaldo oficial en México o España como es el caso de la UNIR y una estructura universitaria clásica. Su metodología está encorsetada en el sistema regulado y no pueden aplicar las técnicas más modernas y si lo piensas bien compras un título y el aprendizaje no es para ti lo más importante.

    • Presencialidad opcional

      • ULA es una universidad online pero introduce un valor diferencial con sus “learning centers” para los alumnos online que quieran apoyo presencial y sobre todo brindando acceso en zonas mal comunicadas de México.
      • Las otras instituciones son 100% virtuales, aunque suelen ofrecer tutorías y foros en vivo.

    • Coste, becas y validación

      • Cada institución maneja planes de financiación y precios distintos, debes consultar su programa de becas de forma individual.

    Debo reconocer que cualquiera de las instituciones educativas que aparecen en este ranking son como mínimo aceptables. Por mi experiencia personal debo reconocer que me sorprende que OBS sea la primera sobre todo porque la conozco a fondo pues funde la EVE (Escuela Virtual de Empresa) que posteriormente la UB cedió a Grupo Planeta su explotación creando OBS, proceso del que forme parte durante dos años y donde pude observar como destruían todo el trabajo que se había hecho a nivel producto y calidad. También he visto como reiteradamente han desaparecido cientos de opiniones negativas de alumnos en la web e incluso llegaron a cambiar un perfil de empresa de Google que estaba hundido por las reseñas negativas. Pero ahí está yo no participo del proceso de este ranking y tengo que aceptar los resultados, sin duda la parte exterior es brillante, la interior mejor pregunta a exalumnos. Por otro lado, universidades como la ULA, UNIR o UTEL (por su relación calidad precio) son muy recomendables para quienes priorizan la validez oficial (sobre todo en México) y desean la flexibilidad de estudiar a distancia con la posibilidad de asistir a sedes físicas (en el caso de ULA). Su metodología está lejos de cumplir el serious elearning manifiesto pero hay que reconocer que dentro de la oficialidad son las que mejor relación tienen entre el título oficial y lo que aprenderás. Recuerda que si buscas aprender una Universidad no es tu lugar porque están inmersas en una regulación absurda que no les permite ni tener contenidos actualizados ni aplicar una metodología adecuada al siglo XXI. Te soy sincero, no es culpa suya, es culpa del sistema pero es lo que es.

    Al final, la decisión depende de tus objetivos profesionales, tu ubicación y tu disponibilidad económica, pero este ranking te servirá como punto de partida para evaluar y comparar las distintas opciones de formación empresarial online en español que mantienen altos estándares de calidad.

  • Desenmascarando el fraude del Ranking FSO de Hammilton y eMagister

    Desenmascarando el fraude del Ranking FSO de Hammilton y eMagister

    Desde Iberestudios creemos que hacía falta que alguien empezase a informar a los futuros alumnos y estudiantes de las tramas y engaños que articulan muchas instituciones educativas, más de las que nos imaginamos y más de las que nos merecemos. Y en este caso le ha tocado el turno a un Ranking FSO de Hamilton y eMagister, al que tengo especial tirria, porque en mi periodo en el sector educativo, denuncie sus malas prácticas e incluso solicite la retirada de la escuela que dirigía del mismo. No te pierdas este artículo porque adjunto las pruebas y es muy divertido.

    Tal vez quieras conocer: cómo te manipulan las escuelas con los rankings educativos

    Lo triste que es que los rankings educativos han ganado gran relevancia en la elección de instituciones académicas por parte de estudiantes y empleadores. Sin embargo, no todos los rankings son fiables ni objetivos. Existen casos de rankings falsos, manipulados o creados con el propósito de favorecer a ciertas instituciones o grupos. En este artículo analizamos y demostramos cómo funcionan estas prácticas en el Ranking FSO y proponemos soluciones para garantizar transparencia y confianza en los procesos de clasificación educativa. Entre otras que esta información se comparta para que nunca más nos tomen el pelo.

    FSO Ranking

    Y a lo mejor te preguntas quien este este autor como para escribir de esto, pues mira, algo se, porque funde la 1ª escuela online en español del mundo que luego derivo en IL3 y en OBS Business School (que la destrozó), además colaboro con La Salle como consultor y he trabajado y dado clases en CEF, ESIC, ESADE, ICEMD, Blanquerna, Les Heures-UB y como no me gustaba lo que veía funde IEBS.

    Quien es Hamilton la compañía que ha creado el Ranking FSO y a qué se dedica

    Hamilton es una consultora internacional especializada en inteligencia de mercado, investigación y soluciones estratégicas para empresas. Su propósito es ayudar a las marcas a crecer de manera sostenible, comprendiendo las necesidades de los consumidores y ofreciendo estrategias basadas en datos y análisis profundos. Con presencia en más de 40 países, trabajan en sectores como banca, educación, telecomunicaciones, moda, turismo y consumo masivo.

    ¿A qué se dedican?

    Hamilton ofrece una amplia gama de servicios divididos en áreas clave:

    1. Estrategia de Marca
      • Definen planes a medio y largo plazo para el crecimiento sostenible de marcas.
      • Crean estrategias basadas en segmentación del mercado y análisis de comportamiento del consumidor.
      Especializaciones:
      • Segmentación de clientes.
      • Análisis predictivo.
      • Creación de buyer personas y posicionamiento de marca.
    2. Acción de Marca
      • Ayudan a las empresas a reaccionar ante desafíos tácticos en un entorno competitivo y cambiante.
      • Realizan estudios sobre disposición a pagar (pricing), efectividad de campañas y posicionamiento de identidad de marca.
    3. Experiencia del Cliente
      • Diseñan estrategias centradas en el cliente, analizando cada punto de contacto en su interacción con la marca.
      • Utilizan herramientas como mapas de calor, análisis de tráfico y seguimiento del recorrido del cliente (Customer Journey).
    4. Innovación e Insights
      • Ofrecen procesos de innovación utilizando técnicas de design thinking, mapas de empatía y observación etnográfica.
      • Descubren insights relevantes que potencian la estrategia empresarial.
    5. Ciencia de Datos y Digital
      • Analizan comportamientos digitales, geolocalización y patrones de interacción online para crear modelos predictivos.
      • Implementan dashboards interactivos para una visualización en tiempo real de los datos.
    6. Propósito y Sostenibilidad
      • Ayudan a definir el propósito de las marcas alineándolo con los Objetivos de Desarrollo Sostenible de la ONU.
      • Diseñan estrategias de comunicación e innovación con impacto social y ambiental.

    Tal vez no sabías: el fraude de las becas como estrategia de adquisición de alumnos

    ¿Cómo ganan dinero con sus Servicios?

    Hamilton obtiene ingresos a través de:

    1. Servicios Personalizados de Consultoría:
      Diseñan proyectos a medida para cada cliente, desde investigación de mercado hasta estrategias de posicionamiento.
      • Ejemplo: Creación y seguimiento del Ranking FSO para instituciones educativas online.
    2. Proyectos de Investigación y Datos:
      Desarrollan estudios detallados sobre tendencias, comportamiento del consumidor y análisis de mercado, que las empresas utilizan para tomar decisiones estratégicas.
    3. Herramientas Tecnológicas y Análisis Avanzado:
      Ofrecen soluciones tecnológicas como dashboards, análisis de big data y modelos predictivos, lo que agrega valor a sus servicios y crea nuevas fuentes de ingresos.
    4. Acompañamiento Estratégico:
      Más allá de entregar datos, colaboran con los clientes para implementar soluciones, asegurando resultados tangibles.

    Ahora que sabéis quienes son ¿creéis que hacen un ranking por amor al arte? La verdad no, quien les paga, nos lo tendrán que aclarar como tantas otras cosas.

    ¡No dejes que te vuelvan a tomar el pelo, comparte esta información con todo el mundo!

    Como influyen los Rankings en la mente del candidato

    Los rankings educativos influyen en las decisiones de estudiantes y empresas, además de definir la reputación global de universidades y escuelas de negocios. Sin embargo, la competencia por escalar posiciones ha fomentado prácticas cuestionables, que comprometen la credibilidad de estas clasificaciones.

    Algunas organizaciones crean rankings con datos manipulados, criterios opacos o con el único propósito de beneficiar a determinadas instituciones. El caso del Ranking FSO (Formación Superior Online), entre otros, ilustra cómo estas prácticas pueden desinformar a los usuarios y favorecer intereses particulares. De hecho en su momento encontré conexiones con una gran institución educativa de este país que hasta que no encuentre o vuelva a encontrar las pruebas no lo puedo decir, pero si que se nota que su conjunto de escuelas salen siempre muy favorecidas. Sino quien paga la campaña publicitaria en todos los medios de comunicación más importantes y que es otra forma de darse prestigio a si mismos.

    Estrategias Comunes en Rankings Manipulados

    Las prácticas y fórmulas más comunes son pagar por aparecer o directamente encargar a una empresa que realice un ranking, bajo una capa institucional que le de credibilidad y confianza, pero que seguramente si indagas detrás no hay nadie o una empresa comercial, que es lo que hay detrás del ranking FSO. Algunos trucos para darse cuenta de que un ranking es falso es notar que las mejores escuelas del mundo, y de eso no hay duda, como IESE, IE o ESADE no aparecen, otra forma es que en sus webs no hay datos que informen que institución realiza el ranking y por último si los hay darse cuenta de que quien lo realiza es una empresa y seguro que tiene un modelo de negocio ¿cuál crees que es ese modelo de negocio? o pagas o hay intereses comerciales o directamente lo has encargado tu para crear un falso prestigio para tus escuelas.

    Y como podemos comprobar el ranking FSO incumple las normas de la UE ocultando los datos de la empresa Hamilton y no ofreciendo transparencia de su política de cookies, y términos y condiciones. De hecho es ilegal y sancionable.

    Datos Inflados o Falsificados

    Algunas instituciones aportan información inexacta para mejorar su posición en el ranking.

    • Relación alumno-profesor: Incluyen personal docente no activo para reducir artificialmente la proporción de alumnos por docente.
    • Empleabilidad: Consideran trabajos temporales o no relacionados con el área de estudio.

    Ajustes Arbitrarios en la Metodología

    Los rankings pueden manipular resultados modificando los pesos de los criterios para beneficiar a ciertos participantes.

    • Ejemplo: Priorizar publicaciones académicas en lugar de empleabilidad para favorecer a instituciones con alta producción científica, pero con impacto laboral limitado.

    Rankings Encargados por Instituciones

    Algunas instituciones financian rankings creados exclusivamente para promover su imagen.

    • Características:
      • Criterios subjetivos difíciles de auditar.
      • Vinculación directa con las entidades mejor posicionadas.

    Control de Encuestas y Opiniones

    Algunos rankings basados en encuestas pueden ser manipulados:

    • Uso de bots o campañas internas para llenar masivamente encuestas.
    • Exclusión de respuestas negativas de estudiantes o egresados.

    Caso de Estudio: Ranking FSO

    El Ranking FSO (Formación Superior Online) ha sido objeto de críticas por su falta de transparencia y vínculos con instituciones beneficiadas.

    Problemas Identificados:

    1. Criterios Opacos:
      • No se explica en detalle cómo se miden conceptos como «innovación» o «empleabilidad».
      • Cambios en la metodología anual dificultan la comparación de resultados.
    2. Conexiones Comerciales:
      • Instituciones que patrocinan el ranking suelen ocupar los primeros lugares.
      • Universidades reconocidas internacionalmente no participan, sesgando los resultados.
    3. Enfoque Publicitario:
      • El ranking es utilizado principalmente como herramienta de marketing por las instituciones incluidas.

    Impacto del Ranking FSO:

    • Desinformación: Engaña a estudiantes al presentar información incompleta o sesgada.
    • Competencia Desleal: Perjudica a instituciones con programas de calidad que no forman parte del ranking.

    Para documentar todo lo que aquí se explica voy a facilitar los correos que en su día intercambie con ellos al solicitarles la justificación por la cual aparecíamos en una posición y no en otra:

    Y como no me respondían tuve que insistir:

    Y por fin recibi su ambigua respuesta, que bueno es guardar todas estas cosas para poder luego documentar y mostraros como actúan estás instituciones al abrigo de encargos comerciales para manipularte.

    Como podéis comprobar recibí una respuesta ambigua sin ninguna consistencia y que lo que en el fondo se puede extraer es que no hay nada de nada de verdad. Y les reto a que demuestren que es cierto que contactan con expertos, que hacen encuestas o que den trasparencia a los datos punto por punto para elaborar el ranking final. No se lo creen ni ellos.

    Para no aburríos os permito que os descarguéis los criterios que supuestamente utilizan y que no son los adecuados, comparad con el ranking que elaboramos en Iberestudios, sin tanto bombo pero si muy transparente y con una metodología bien definida. Como veréis todo ambiguedad y cero transparencia.

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    Consecuencias del Fraude en Rankings

    1. Desconfianza en el Sistema
      • Los rankings pierden credibilidad y los usuarios dejan de confiar en ellos como herramientas fiables.
    2. Competencia Desleal
      • Instituciones con menos recursos, pero con alta calidad, quedan invisibilizadas frente a aquellas que manipulan resultados.
    3. Foco en Métricas Superficiales
      • Las instituciones invierten en mejorar indicadores específicos en lugar de su calidad educativa real.

    Soluciones para Garantizar Rankings Transparentes

    1. Publicación de Metodologías Claras

    Los rankings deben detallar públicamente sus criterios, las fuentes de datos utilizadas y cómo se ponderan los resultados.

    2. Auditorías Externas

    Organismos independientes deben verificar los datos aportados por las instituciones y los resultados de los rankings.

    3. Uso de Indicadores Objetivos

    Incorporar métricas verificables como:

    • Número de publicaciones indexadas en Google Scholar.
    • Tráfico web y autoridad del dominio (Ahrefs, SEMrush).
    • Empleabilidad medida con datos independientes, como LinkedIn.

    4. Penalización por Manipulación

    Las instituciones que aporten datos falsos o manipulen resultados deben ser excluidas de futuros rankings.

    El fraude en los rankings educativos pone en riesgo su utilidad y credibilidad. Casos como el del Ranking FSO muestran la necesidad urgente de implementar metodologías transparentes, indicadores verificables y auditorías independientes.

    Para que los rankings educativos cumplan su propósito, deben centrarse en ofrecer evaluaciones objetivas que beneficien a estudiantes, empresas y las propias instituciones. Solo a través de la transparencia y la ética será posible recuperar la confianza en estas herramientas.

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    Referencias

    1. «El fraude en los rankings universitarios«, Iberestudios. Disponible en: Iberestudios.
    2. QS Rankings Methodology. Disponible en: QS Rankings.
    3. «Academic Misconduct and Citation Fraud: The Saudi Case», Nature, 2021.
    4. Datos del Ranking FSO: «Análisis crítico del Ranking FSO».
  • La Verdadera Historia detrás de los Premios a la Excelencia Educativa y el Ranking Innovatec

    La Verdadera Historia detrás de los Premios a la Excelencia Educativa y el Ranking Innovatec

    En el competitivo panorama educativo, los premios y rankings académicos se han convertido en símbolos de prestigio. Sin embargo, no siempre representan estándares de calidad. Los Premios a la Excelencia Educativa y el Ranking Educativo Innovatec, promocionados como referentes de excelencia, carecen de credibilidad y por el patrón que siguen parecen ser organizados por las mismas personas. Como sus webs carecen de datos legales, hasta el momento no hemos podido confirmarlo pero los indicios y el modus operandi es el mismo.

    Tal vez te interese saber sobre: la farsa de los rankings y lisitings académicos

    El caso del Ranking Educativo Innovatec

    Ranking Educativo Innovatec falsos rankings

    El Ranking Educativo Innovatec, promocionado como una herramienta de clasificación académica, también es una farsa total. Instituciones educativas nos indicaron que los puestos en el ranking dependen de pagos más que de evaluaciones rigurosas. También inciden en la apariencia casposa de la web y la ausencia de términos legales o política de cookies, lo cual es un claro incumplimiento de la ley y una prueba de opacidad total y de chiringuito empresarial líderado unos chorizos que especulan con el futuro de las personas llenandose sus bolsillos con la complicidad de las escuelas que participan. Además, la metodología carece de transparencia, lo que socava su validez como referente académico y lo puedes comparar con el ranking de escuelas de negocio de España de Iberestudios donde se explica claramente cuales son los criterios la metodología y la puntuación obtenida en cada categoría.

    ¿Son premios o estrategias comerciales?

    Según investigaciones preliminares, una característica llamativa de estos premios es su modelo de pago encubierto. Al recibir una notificación de premio, las instituciones deben abonar cantidades que oscilan entre los 1,000 y 3,000 euros por derechos de uso y acreditación del galardón, incluso si optan por no aceptarlo. Esta práctica ha sido catalogada como una «mercantilización del prestigio académico».

    Un directivo universitario que prefirió permanecer en el anonimato afirmó: «Nos contactaron diciendo que habíamos ganado un premio. Cuando leímos los términos, vimos que se trataba de pagar por una placa. No participamos en ningún proceso de selección ni evaluación».

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    Instituciones que forman parte de esta farsa

    premios a la excelencia educativa


    Es evidente que se pilla antes al mentiroso que al cojo y hemos pillado algunas instituciones que considerábamos serias participando de esta farsa. Mientras no se desdigan y eliminen de su web esta falsa acreditación aparecerán en este listado, no lo dudéis iremos citando y analizando sus prácticas a todas y cada una de las escuelas que referencien este ranking en su web:

    • BIG School
    • MIOTI Business School
    • The Valley
    • Nuclio
    • Spain Business School
    • Tokio School

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    Falta de transparencia: una señal de alerta

    Una revisión de los sitios web asociados a estos premios muestra una ausencia preocupante de información legal, como registros oficiales o políticas claras de protección de datos. Según el abogado especializado en derecho digital Juan Martínez, «la falta de transparencia en los datos legales es una violación clara del Reglamento General de Protección de Datos (RGPD) y un indicador de irregularidades». Este vacío legal plantea dudas sobre la autenticidad de las organizaciones detrás de estos galardones.

    El papel de las figuras públicas

    Los eventos de premiación suelen contar con la presencia de celebridades y presentadores reconocidos, lo que aparentemente valida su credibilidad. Sin embargo, investigaciones han demostrado que estas figuras no están vinculadas al proceso de selección. Un conocido presentador confesó: «Solo fui contratado para presentar el evento. No tuve acceso a ningún detalle sobre cómo se eligieron los ganadores».

    Impacto en estudiantes y profesionales

    Estas prácticas no solo afectan la reputación de las instituciones, sino que también perjudican a los estudiantes y profesionales que confían en estos reconocimientos para tomar decisiones. Un estudiante que basó su elección en un ranking falso expresó: «Descubrí que la institución no cumplía con lo que prometía. Me sentí estafado».

    Este tipo de situaciones subraya la importancia de adoptar un enfoque crítico frente a estos galardones y rankings. Los expertos recomiendan buscar referencias acreditadas, consultar opiniones independientes y verificar la transparencia de las instituciones que promueven estos premios.

    Los Premios a la Excelencia Educativa y el Ranking Educativo Innovatec, que aparentan estar vinculados, representan un desafío para la integridad del sector educativo. A medida que el mercado de la educación continúa creciendo, es crucial exigir transparencia y rechazar prácticas que prioricen intereses comerciales sobre la calidad académica. Solo así se podrá garantizar un reconocimiento auténtico y justo para las instituciones y profesionales que realmente lo merecen.

    La educación, como pilar fundamental de la sociedad, merece estándares de calidad que reflejen esfuerzo y mérito, no estrategias comerciales encubiertas.

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  • Desenmascarando a The Big School: Una opinión real de la escuela de The Big SEO

    Desenmascarando a The Big School: Una opinión real de la escuela de The Big SEO

    En la era digital, donde la educación online se ha convertido en una opción viable y popular para miles de estudiantes alrededor del mundo, surge una preocupación creciente sobre la legitimidad y transparencia de ciertas instituciones que prometen transformar carreras sin ofrecer la calidad educativa esperada. The Big School es una de estas instituciones que, bajo una fachada de modernidad y éxito, oculta prácticas que despiertan sospechas entre educadores y estudiantes por igual.

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    Y avisamos que todas las escuelas que compran rankings, que están presentes en farsas como los premios a la excelencia educativa y similares, que van a pasar por nuestro medio. Así que al menos desde nuestra atalaya seguiremos reivindicando una educación transparente y de calidad ¡Seguimos!

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    La Promesa de Educación de Calidad Online

    The Big School se promociona como una plataforma líder en educación online, ofreciendo una variedad de programas diseñados para impulsar la carrera profesional de sus estudiantes. Con un marketing agresivo y promesas de resultados rápidos, la institución ha capturado la atención de numerosos aspirantes a profesionales que buscan flexibilidad y accesibilidad en su formación académica. Sin embargo, tras el brillo superficial, emergen señales que ponen en duda la integridad y efectividad de sus ofertas educativas.

    Lo mismo no sabías: sobre la farsa de las becas de las instituciones educativas

    Marketing Agresivo: ¿Promesas Vacías?

    The Big School utiliza tácticas de marketing que buscan atraer rápidamente a un gran número de estudiantes. Anuncios en redes sociales, testimonios exagerados y promesas de resultados rápidos son comunes en su estrategia. Sin embargo, estas prácticas han levantado sospechas sobre la veracidad de sus afirmaciones.

    Yo siempre he dicho que aquellos que te prometen aprender rápido y sin esfuerzo mienten, no existe, aunque todos deseásemos aprender como lo hacía NEO en Matrix, pronto será viable pero aún no.

    Ejemplos de Marketing Agresivo:

    • Promesas de Empleabilidad Garantizada: The Big School asegura que todos sus graduados conseguirán empleo en el campo elegido, una garantía que pocas instituciones educativas pueden sostener.
    • Testimonios Seleccionados: Muchos testimonios en su sitio web parecen demasiado perfectos, lo que plantea dudas sobre su autenticidad. La ausencia de críticas o experiencias negativas también genera desconfianza.

    Simplemente buscando opiniones en Google, vemos estás opiniones, todas de cinco estrellas, donde claramente se ve que no son reales ¡una tomadura de pelo!

    opiniones falsas de the big school

    Son una agencia de marketing y saben como generar opiniones falsas, es fácil comprarlas, pero ni se han molestado en que las opiniones parezcan verídicas, simplemente juegan con el usuario.

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    3. Rankings Falsos: Una Mirada Crítica a sus Listados

    Es un drama porque ahora todo el mundo publica rankings y cobra por aparecer en ellos, desde Financial Magazine a Donde Estudiar o Mundo Postgrado son rankings que no responden a una pauta seria y rigurosa, sino a un criterio comercial para favorecer a los clientes que más les pagan. Tal vez quieras conocer más: sobre el fraude de los rankings

    Falta de Transparencia en la Metodología

    En su sitio web, The Big School exhibe varios rankings que supuestamente colocan a sus programas en los primeros lugares comparados con otras instituciones. Sin embargo, la falta de información detallada sobre los criterios y métodos utilizados para generar estos rankings plantea serias dudas sobre su veracidad. A diferencia de rankings reconocidos como los de QS o Financial Times, que publican sus metodologías y fuentes de datos, The Big School no ofrece una explicación clara de cómo se generan sus listados.

    Comparaciones Sesgadas y Falta de Validación Externa

    Al comparar los rankings de The Big School con plataformas de prestigio internacional, se observa una discrepancia significativa. Las instituciones destacadas globalmente en rankings reconocidos no figuran en sus listas, lo que sugiere que las comparaciones están diseñadas para favorecer a The Big School sin una base objetiva. Además, la ausencia de validación por parte de organismos educativos independientes refuerza la sospecha de manipulación en sus clasificaciones.

    Premios a la Excelencia Educativa y Ranking Innovatec: ¿Un Mero Espejismo?

    The Big School también otorga premios internos, como los Premios a la Excelencia Educativa, que pretenden reconocer el rendimiento excepcional de sus programas y estudiantes. Sin embargo, una investigación revela que estos premios carecen de reconocimiento externo y parecen autoasignados, sin un proceso transparente o criterios claros de selección. La ausencia de una entidad organizadora reconocida pone en entredicho la legitimidad de estos galardones, sugiriendo que podrían ser una herramienta de marketing más que un reconocimiento real de mérito.

    Os puedo asegurar que estos premios simplemente se paga por ellos, porqué, porque yo mismo he recibido sus propuestas donde pagando, lo que enmascaran en los gastos de una gala, te dan el premio que tu elijas. Y si no existe lo inventan. No tienes mas que entrar en su web y darte cuenta de que no tienen ni aviso legal, incumpliendo la ley y tampoco cumplen la ley de cookies. Vamos que confianza te puede dar algo así, y las escuelas que se vanaglorian de estar en este ranking como algunas que se les presupone prestigio, es un punto muy negativo en su contra como MIOTI, The Valley, Spain Business School o Nuclio.

    En concreto Nuclio Digital School va un paso más allá al enmascarar este premio poniendo el nombre en inglés, y falseando la información doblemente pues hacen referencia a otra institución seria donde ni siquiera aparecen, como son los Educational Excelence Awards, nada que ver con los premios a la excelencia educativa donde ellos si aparecen. Como podéis comprobar aquí te dan premio hasta por existir. Me da mucha pena que estás instituciones engañen así a sus alumnos y deben saberlo.

    Así aparecen en su web:

    nuclio rankings falsos

    Así es la realidad, que por supuesto es falsa, es un premio que pagas por obtenerlo y te dan el premio que tu quieras.

    Pero ni cortos ni perezosos, a falta de un ranking falso, usan dos, como el ranking educativo de innovatec, con una web casposa o mas bien espeluznante, sin ninguna vergüenza que además aparenta ser de los mismos truanes que la web de los premios a la excelencia educactiva. Para más inri, que credibilidad le darías a una web que no tiene ni aviso legal que incumple la norma europea. Y a una escuela que lo usa como autobombo publicitario ¿Quién es peor el emisor o el recpetor?

    Tal vez te interese saber todo sobre: la farsa de los premios a la excelencia educativa y el ranking innovatec

    Impacto en la Credibilidad de los Estudiantes

    Los premios falsos o sin respaldo pueden engañar a los estudiantes, llevándolos a creer que están recibiendo una educación de alto nivel cuando, en realidad, esto no es así. Esto no solo afecta a los estudiantes actuales sino también a la reputación a largo plazo de la institución.

    Pero no solo se quedan aquí, buscan manipular a la audiencia con rankings que no se han ganado, solo han pagado por aparecer en ellos. El ranking Innovatec, solo os digo que da miedo verlo, y que tiene toda la pinta de ser de la misma gentuza que los premios a la Excelencia Educativa, que hacen riqueza de las miserias de pobres estudiantes ¡una vergüenza que sin duda denunciamos desde Iberestudios!

    Opiniones de Estudiantes y Expertos

    Son varios, aunque difíciles de encontrar, no hay que olvidar que the big seo es una agencia de seo y sabe como lavar los resultados de búsqueda, los alumnos que han compartido en foros y plataformas de reseñas sus experiencias decepcionantes. Muchos señalan una falta de apoyo académico, recursos insuficientes para completar los programas y una discrepancia entre lo prometido en las promociones y la realidad de la educación recibida. Estas voces contrastan fuertemente con la imagen positiva que la institución intenta proyectar, evidenciando una brecha significativa entre expectativas y realidad.

    opiniones reales del master de The big school big seo

    Análisis de Expertos en Educación

    Expertos en educación han señalado la importancia de la transparencia y la verificación en los rankings educativos. Sin embargo, The Big School parece ignorar estas recomendaciones, lo que podría resultar en un deterioro de su reputación a medida que más estudiantes y profesionales cuestionen su legitimidad.

    Consecuencias para los Estudiantes y el Mercado Educativo

    Decisiones Educativas Basadas en Información Engañosa

    La confianza en rankings falsos y prácticas de marketing engañosas puede llevar a los estudiantes a tomar decisiones educativas erróneas, invirtiendo tiempo y recursos en programas que no cumplen con sus expectativas o necesidades profesionales.

    Erosión de la Confianza en Rankings Educativos

    La proliferación de rankings poco fiables puede llevar a una desconfianza generalizada en cualquier tipo de clasificación educativa, afectando incluso a aquellas instituciones y plataformas que operan con integridad y transparencia.

    Desvalorización de Instituciones Legítimas

    Cuando instituciones como The Big School inflan sus rankings y utilizan tácticas de marketing engañosas, las instituciones legítimas que trabajan arduamente para mantener altos estándares educativos pueden verse desvalorizadas y pasadas por alto por los estudiantes que buscan opciones auténticas y de calidad.

    La Urgencia de una Regulación y Transparencia en la Educación Online

    La presencia de instituciones como The Big School, que utilizan prácticas de marketing agresivas y rankings cuestionables, subraya la necesidad urgente de una mayor regulación y transparencia en el sector de la educación online. Para proteger a los estudiantes y mantener la integridad del sistema educativo, es esencial que las autoridades educativas implementen estándares claros para la evaluación y acreditación de programas online, así como para la generación y publicación de rankings.

    Recomendaciones para los Estudiantes:

    1. Investigar Exhaustivamente: Antes de inscribirse en cualquier programa, los estudiantes deben investigar a fondo la institución, verificando acreditaciones oficiales y leyendo reseñas de exalumnos.
    2. Consultar Rankings Reconocidos: Optar por rankings que publiquen sus metodologías y sean reconocidos por organismos educativos independientes.
    3. Priorizar la Transparencia: Elegir instituciones que sean transparentes respecto a sus métodos de evaluación, procesos académicos y resultados de graduados.
    4. Evaluar la Calidad Educativa: Más allá de los rankings, considerar la calidad del contenido del curso, la experiencia del profesorado y las oportunidades de networking y empleabilidad.
    5. No creer en rankings donde no aparezcan las mejores escuelas del mundo como IESE, ESADE o IE.

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    Referencias

    1. Financial Times: QS World University Rankings
    2. Opiniones de Estudiantes: Trustpilot
    3. Expertos en Educación: Harvard Education Review
  • Innovación y Sostenibilidad en BAUMA 2025: Un Vistazo Detallado a las Novedades que Transformarán la Industria de la Construcción

    Innovación y Sostenibilidad en BAUMA 2025: Un Vistazo Detallado a las Novedades que Transformarán la Industria de la Construcción

    La Feria BAUMA 2025, celebrada del 22 al 26 de octubre en Múnich, Alemania, ha demostrado una vez más por qué es la mayor exposición mundial dedicada a la maquinaria de construcción, tecnología y materiales relacionados. Con una asistencia récord de más de 700,000 visitantes provenientes de más de 220 países, BAUMA 2025 se ha posicionado como el epicentro de la innovación en la industria de la construcción, destacando avances significativos en sostenibilidad, automatización y digitalización.

    Introducción: La Evolución de BAUMA hacia una Construcción Inteligente y Sostenible

    BAUMA 2025 no solo ha ampliado su espacio expositivo en un 15% respecto a ediciones anteriores, sino que también ha introducido nuevas categorías enfocadas en la construcción modular, tecnologías verdes y soluciones inteligentes. La feria refleja la tendencia global hacia una construcción más eficiente, ecológica y tecnológicamente avanzada, respondiendo a las demandas de un mercado en constante evolución.

    Novedades Destacadas

    Nuevos Expositores y Expansión de Sectores

    Este año, BAUMA 2025 ha incorporado expositores de sectores emergentes, como la construcción modular y la fabricación aditiva (impresión 3D de estructuras). Empresas innovadoras de Asia y América Latina, como Shanghai Modular Construction Co. y Mekong 3D Builders, han presentado soluciones que prometen revolucionar la manera en que se diseñan y construyen los edificios.

    b. Innovaciones Tecnológicas

    Maquinaria Autónoma y Robótica

    Caterpillar ha presentado su nuevo Modelo X7 Autonomo, una excavadora completamente autónoma que utiliza inteligencia artificial para realizar excavaciones precisas sin intervención humana. Equipado con sensores LIDAR y cámaras de alta resolución, el Modelo X7 puede operar en entornos complejos, reduciendo significativamente los riesgos laborales y aumentando la eficiencia operativa.

    Komatsu ha introducido el SmartGrade 3000, un sistema de nivelación autónoma que se integra con sus máquinas de construcción para garantizar una precisión milimétrica en proyectos de gran envergadura. Este sistema utiliza algoritmos avanzados y datos en tiempo real para ajustar automáticamente la posición y el movimiento de la maquinaria.

    Sistemas de Energía Sostenible

    Volvo Construction Equipment ha lanzado una nueva línea de maquinaria eléctrica, incluyendo la Volvo EC50 Electric, una excavadora compacta que funciona completamente con baterías de alta capacidad. Esta maquinaria no solo reduce las emisiones de carbono, sino que también ofrece un funcionamiento más silencioso y una menor vibración, mejorando las condiciones laborales en los sitios de construcción urbanos.

    Siemens Energy ha presentado su PowerHub 5000, un sistema integrado de gestión de energía que optimiza el consumo energético de todas las máquinas en el sitio de construcción. Utilizando tecnología IoT, el PowerHub monitorea y ajusta automáticamente el uso de energía para maximizar la eficiencia y reducir costos operativos.

    Realidad Aumentada y Virtual (AR/VR)

    Bosch ha demostrado su nueva plataforma ARBuilder, una herramienta de realidad aumentada que permite a los profesionales de la construcción visualizar proyectos en 3D directamente en el sitio de trabajo. Esta herramienta facilita la detección de errores de diseño y mejora la comunicación entre equipos multidisciplinarios.

    Trimble ha introducido VRConstruct, una solución de realidad virtual que permite a los arquitectos y constructores simular y experimentar proyectos antes de su construcción real. Esta tecnología no solo mejora la precisión en el diseño, sino que también acelera el proceso de aprobación de proyectos al proporcionar una representación inmersiva y detallada.

    Sostenibilidad y Construcción Verde

    Materiales Ecológicos

    Holcim ha presentado su nuevo EcoCement 2025, un cemento ecológico que utiliza subproductos industriales reciclados como cenizas volantes y escoria de alto horno. Este producto reduce la huella de carbono del cemento tradicional en un 30%, ofreciendo una alternativa más sostenible para proyectos de construcción.

    EcoBuild Solutions ha lanzado una línea de paneles aislantes hechos de materiales reciclados, diseñados para mejorar la eficiencia energética de los edificios. Estos paneles no solo son sostenibles, sino que también ofrecen una mayor resistencia térmica y acústica, contribuyendo a la construcción de espacios más confortables y ecológicos.

    Técnicas de Construcción que Minimicen el Impacto Ambiental

    Kiewit Corporation ha compartido sus innovadoras técnicas de construcción de base cero, que incluyen la utilización de maquinaria de bajo impacto y métodos de construcción que minimizan la perturbación del terreno. Estas técnicas son especialmente relevantes en proyectos de infraestructura urbana donde la sostenibilidad es una prioridad.

    LafargeHolcim ha introducido su sistema de construcción modular verde, que permite la fabricación y ensamblaje de módulos en un entorno controlado, reduciendo así los residuos y optimizando el uso de materiales. Esta técnica no solo acelera el tiempo de construcción, sino que también garantiza una mayor precisión y calidad en el producto final.

    Soluciones Inteligentes y Digitalización

    Plataformas de Gestión de Proyectos Basadas en la Nube

    Procore Technologies ha presentado su nueva plataforma Procore Cloud 2.0, una solución avanzada para la gestión de proyectos de construcción que integra herramientas de planificación, seguimiento y colaboración en tiempo real. Esta plataforma utiliza análisis de datos y aprendizaje automático para predecir y mitigar riesgos potenciales, mejorando la eficiencia y la toma de decisiones.

    Sensores IoT para Monitoreo en Tiempo Real

    John Deere ha lanzado su DeereConnect IoT, un sistema de sensores conectados que monitorea el rendimiento y la condición de la maquinaria en tiempo real. Este sistema proporciona datos valiosos sobre el uso de la máquina, el consumo de combustible y el desgaste de componentes, permitiendo un mantenimiento predictivo y reduciendo los tiempos de inactividad.

    Honeywell Construction Technologies ha introducido su SmartSensor 3000, un conjunto de sensores IoT diseñados para monitorear variables clave en el sitio de construcción, como temperatura, humedad y vibraciones. Estos datos son integrados en una plataforma centralizada que ayuda a gestionar la calidad y la seguridad en tiempo real.

    Eventos Principales

    Conferencias y Paneles de Expertos

    BAUMA 2025 ha organizado una serie de conferencias enfocadas en innovación tecnológica, sostenibilidad y tendencias futuras en la industria de la construcción. Uno de los eventos más destacados fue el panel sobre Construcción Inteligente 2030, donde líderes de la industria discutieron cómo la inteligencia artificial y la automatización transformarán los procesos de construcción en la próxima década.

    Demostraciones en Vivo

    Las demostraciones en vivo de maquinaria autónoma y tecnologías de realidad aumentada han sido un gran atractivo para los visitantes, permitiendo una experiencia interactiva y práctica de las innovaciones presentadas. Caterpillar realizó una demostración en vivo de su Modelo X7 Autonomo, mostrando su capacidad para operar en un terreno irregular y completar tareas de excavación con precisión milimétrica.

    Networking y Alianzas Estratégicas

    La feria ha facilitado espacios de networking para fomentar alianzas estratégicas entre empresas de diferentes regiones y sectores, promoviendo colaboraciones que impulsarán la innovación y el crecimiento global del sector. Una de las alianzas más significativas anunciadas fue entre Bosch y Siemens para desarrollar soluciones integradas de automatización y gestión de energía para maquinaria de construcción.

    Anuncios y Lanzamientos

    Son muchas las novedades y muchas de ellas sorprendentes, las hemos organizado para facilitarte su descubrimiento:

    Lanzamiento del Tren de Maquinaria Eléctrica

    Una de las grandes revelaciones de BAUMA 2025 fue el lanzamiento de una nueva línea de maquinaria de construcción eléctrica por parte de Caterpillar, enfocada en reducir las emisiones y mejorar la eficiencia energética en los sitios de construcción. La Caterpillar Electric Series, que incluye excavadoras, cargadoras y compactadoras, está diseñada para operar con cero emisiones, utilizando baterías de alta capacidad y sistemas de recarga rápida.

    Alianza entre Empresas de Tecnología y Construcción

    Bosch y Siemens han anunciado una alianza estratégica para desarrollar soluciones integradas de automatización y gestión de energía para la maquinaria de construcción. Esta colaboración combina la experiencia de Bosch en tecnología industrial con la capacidad de Siemens en gestión de energía, ofreciendo sistemas que optimizan el rendimiento y la sostenibilidad de las operaciones de construcción.

    Introducción de Materiales Innovadores

    Holcim ha introducido su nuevo EcoCement 2025, un cemento ecológico que utiliza subproductos industriales reciclados como cenizas volantes y escoria de alto horno. Este producto reduce la huella de carbono del cemento tradicional en un 30%, ofreciendo una alternativa más sostenible para proyectos de construcción.

    EcoBuild Solutions ha lanzado una línea de paneles aislantes hechos de materiales reciclados, diseñados para mejorar la eficiencia energética de los edificios. Estos paneles no solo son sostenibles, sino que también ofrecen una mayor resistencia térmica y acústica, contribuyendo a la construcción de espacios más confortables y ecológicos.

    Impacto en el Mercado

    Las innovaciones presentadas en BAUMA 2025 están configurando el futuro de la construcción, impulsando una mayor eficiencia, sostenibilidad y digitalización. La adopción de maquinaria autónoma y soluciones inteligentes promete transformar los métodos tradicionales, mientras que el enfoque en la sostenibilidad responde a la creciente demanda global por prácticas más responsables con el medio ambiente.

    Transformación de los Métodos de Construcción

    La integración de tecnologías como la inteligencia artificial, la realidad aumentada y los sensores IoT está permitiendo una construcción más precisa y eficiente. Estas herramientas no solo mejoran la productividad, sino que también reducen los costos operativos y minimizan el impacto ambiental.

    Aumento de la Demanda por Soluciones Sostenibles

    La creciente conciencia ambiental y las regulaciones más estrictas están impulsando a las empresas a adoptar soluciones sostenibles. La presentación de maquinaria eléctrica y materiales ecológicos en BAUMA 2025 refleja esta tendencia, mostrando que la sostenibilidad es ahora una prioridad central en la industria de la construcción.

    Impulso a la Innovación y la Competitividad Global

    La colaboración entre empresas tecnológicas y de construcción está fomentando la innovación y elevando los estándares de la industria. Estas alianzas estratégicas están creando nuevas oportunidades para el desarrollo de soluciones integradas que mejoran la eficiencia y la sostenibilidad de los proyectos de construcción a nivel global.

    BAUMA 2025 ha demostrado una vez más su relevancia y liderazgo en la industria de la construcción. Las novedades y tendencias presentadas reflejan un sector en constante evolución, adaptándose a las demandas tecnológicas y ambientales del siglo XXI. La feria no solo ha sido un escaparate de maquinaria y tecnología avanzada, sino también un punto de encuentro para la innovación y la colaboración global, marcando el camino hacia una construcción más eficiente, sostenible e inteligente.

    La inversión en tecnologías autónomas, soluciones energéticas sostenibles y materiales ecológicos no solo responde a las necesidades actuales del mercado, sino que también sienta las bases para el futuro de la industria. BAUMA 2025 ha subrayado la importancia de la digitalización y la sostenibilidad como pilares fundamentales para el crecimiento y la competitividad en la construcción moderna.

    Referencias

  • El CES Las Vegas 2025 confirma que el futuro tecnológico ES AHORA y te dejará boquiabierto

    El CES Las Vegas 2025 confirma que el futuro tecnológico ES AHORA y te dejará boquiabierto

    El Consumer Electronics Show (CES) de Las Vegas es la cita clave para entender cómo la tecnología define nuestro presente y anticipa lo que vendrá. Cada año, las principales marcas y startups muestran sus avances en inteligencia artificial, hogar conectado, movilidad y muchos otros campos que, a mi modo de ver, transformarán nuestras rutinas de manera irreversible.

    El auge de la Inteligencia Artificial

    CES Las Vegas 2025 confirma que el futuro tecnológico

    La Inteligencia Artificial (IA) dejó de ser solo un concepto futurista para integrarse en casi todo: televisores, altavoces inteligentes, coches y dispositivos de salud digital. Ahora mismo, es habitual encontrar procesadores especializados en IA que mejoran el rendimiento y la eficiencia de los productos. La IA se convierte en el eje de la innovación: Revista Tecnología Hoy

    Esta evolución promete hacernos la vida más fácil, desde recomendarnos contenidos de entretenimiento hasta automatizar ciertas tareas de forma personalizada. Sin embargo, la discusión sobre la ética y la privacidad de los datos se intensifica, puesto que la adopción masiva de la IA también implica un uso responsable de la información.

    Hogar Inteligente: más conectividad

    Las innovaciones en el hogar conectado buscan la unificación de estándares con proyectos como Matter, donde distintas marcas se esfuerzan en que puedas conectar bombillas, termostatos y cerraduras sin complicaciones. Informe de interoperabilidad IoT” IDC

    El verdadero salto llegará cuando logremos un ecosistema seguro y fácil de configurar. De esa forma, podrás manejar tu casa con comandos de voz o desde tu smartphone sin temor a brechas de seguridad.

    Movilidad y vehículos autónomos

    El CES también es el escenario ideal para coches eléctricos con mayor autonomía, sistemas de carga ultrarrápida y prototipos de conducción autónoma. Marcas consolidadas y startups presentan tecnologías basadas en sensores LiDAR y redes 5G que agilizan la comunicación de los vehículos con su entorno. Tendencias en movilidad eléctrica”, Trends

    La movilidad del futuro será colaborativa, limpia y orientada a reducir la congestión urbana. El verdadero desafío está en la regulación y en la infraestructura de recarga, fundamentales para que más personas apuesten por la electrificación.

    Wearables y salud digital

    Relojes inteligentes, pulseras de actividad y otros wearables avanzan a pasos agigantados, permitiendo el monitoreo de constantes vitales con precisión médica. Salud digital: el nuevo horizonte: Informe OMS

    Imagínate tener avisos tempranos de problemas cardíacos o planes personalizados para tu entrenamiento. Desde mi punto de vista, la clave del éxito de estos dispositivos radica en su facilidad de uso y, sobre todo, en la protección de tus datos de salud.

    Robótica y realidad extendida

    Los robots ya no están solo en las fábricas: en el CES, se ven prototipos para la asistencia en el hogar, hospitales o incluso en hoteles, facilitando tareas. La robótica del futuro en nuestro día a día: Robotics Magazine]

    Por otra parte, la realidad virtual y aumentada ya no se enfoca únicamente en videojuegos, sino que explora aplicaciones en educación, formación laboral y rehabilitación médica. Aunque el metaverso haya generado mucho interés, su adopción masiva depende de mejorar la experiencia de usuario y reducir el coste de los dispositivos.

    El CES reafirma una idea poderosa: el futuro ya está aquí y se manifiesta en forma de IA en cada rincón, hogares ultraconectados, vehículos autónomos, wearables sofisticados y robots que conviven con nosotros. A mi parecer, la clave para convertir todo este potencial en realidad radica en equilibrar la innovación con la protección de la privacidad, la ética y la sostenibilidad.

    ¿Qué opinas? Es un momento único para participar en esta revolución tecnológica, siempre que sepamos aprovecharla de manera responsable y conscientes de su impacto en nuestro día a día.