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Enseñando filosofía con series de televisión

Eva Rodriguez by Eva Rodriguez
05/10/2010
in Empleo y Formación
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Television¿Cómo enseñar pesadas materias de un modo ameno? Está claro que la física, el derecho o la literatura son materias un tanto áridas que piden muchas horas de estudio. Pero todo puede mejorar, sobretodo si para aprender vemos series como Los Simpson o Padre de Familia.

Muchas universidades han puesto en marcha programas formativos en los que se enseñan las materias “más sesudas”, tal y como se califica en este artículo de El País, a través de programas de televisión.

La evolución de las metodologías de enseñanza ha introducido elementos novedosos para facilitar el aprendizaje del alumno de una forma amena. Las tecnologías y los medios de comunicación han hecho posible introducir contenidos audiovisuales atractivos para los alumnos y que tienen una doble función: entretener y enseñar. Pero… ¿cómo se puede fusionar televisión y enseñanza?

Desde luego parece imposible que en series como The Wire o Los Soprano podamos aprender cosas tan profundas como la política o la filosofía. Sin embargo, tal y como han afirmado muchos expertos, lo importante es saber encontrar el mensaje y sacar conclusiones adecuadas.

Algunas universidades españolas ya están empezando a poner en marcha la nueva “enseñanza a través de la pantalla”. Al fin y al cabo muchas series de televisión intentan transmitir una moraleja que podemos extrapolar a materias como la sociología o la cultura moderna.

Está claro que series tan revolucionarias como South Park pueden dar lugar a debates sobre cuestiones como la inmigración o el aborto. En esta serie, los creadores introducen cuestiones políticas en sus capítulos, al igual que ocurre con Los Simpson y su visión ácida de la sociedad americana. Por ejemplo en la Universidad de Brooklyn existen una materia en la que se proponen debates y se realizan trabajos a partir de los dibujos animados de South Park.

Este método es desde luego muy ameno y promueve el intercambio de opiniones entre los alumnos, pero ¿crees que es realmente eficaz a la hora de enseñar?

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