Categoría: Educación y Ciencia

El presidente de la Junta de Andalucía, José Antonio Griñán, ha anunciado la puesta en marcha durante este curso de la Agencia Andaluza del Conocimiento, «llamada a convertir la región en referente en investigación». Junto a ello, ha destacado que es fundamental la colaboración de «todos los sectores» – político, económico y social- para poder impulsar una universidad de calidad, de manera que esa inversión que se hace en la financiación «se devuelva a toda la sociedad en conocimiento».

Griñán ha presidido en Almería el acto oficial de inauguración del curso académico universitario 2009-2010 en la comunidad andaluza, que arranca este año con un incremento en el número de alumnos matriculados. En total, las universidades públicas andaluzas acogerán este año a 229.818 estudiantes de primer y segundo ciclo, una cifra que supone un 2,1% más que el curso pasado (225.065) y el primer incremento de alumnos matriculados que se registra desde el curso 1999-2000.

Durante el acto, Griñán ha estado acompañado por el consejero de Innovación, Ciencia y Empresa, Martín Soler; la directora general de Universidades de Andalucía, María Victoria Román, y el rector de la Universidad de Almería, Pedro Molina.

En su intervención, el presidente ha abogado por conseguir que de la apuesta «por la I+D+I, la economía sostenible, la formación en igualdad, la responsabilidad industrial y el compromiso colectivo por el futuro de la educación salga una universidad más fuerte y preparada»

El mandatario ha ratificado que la inversión en la financiación de la universidad se mantendrá a pesar de la coyuntura económica, y ha reiterado que la Junta «apuesta por la educación como una prioridad» y como la «medida más adecuada» para salir de la crisis.

En esta línea, ha recordado el cumplimiento de los objetivos marcados en cuanto a «internacionalización, especialización y diversificación, movilidad estudiantil, investigación e innovación, así como el acercamiento al sector empresarial» sin perder de vista «la responsabilidad presupuestaria que en estos momentos exige la optimización de los recursos por parte de usuarios y gestores».

Además, ha añadido que el modelo de financiación de las universidades andaluzas está sirviendo de referencia para el resto de universidades españolas, por lo que ha insistido en la necesidad de «aprovechar esta ventaja» para crear unas universidades públicas andaluzas competitivas. Por todo ello, ha abogado por mantener ese compromiso de financiación que se adoptó hace cinco años cuando se decidió «triplicar» el presupuesto para la financiación de las universidades.

José Antonio Griñán ha subrayado también «el importante papel» que juegan los consejos sociales, y ha abogado por la apertura de las fronteras y por conectar Andalucía con las 45 universidades europeas que forman parte del Espacio Europeo de Educación Superior. Asimismo, se ha mostrado a favor de impulsar los campus de excelencia que logren dar prestigio a las universidades andaluzas.

Datos

Por sexos, la mayoría de los alumnos universitarios son mujeres, un 56,2% (129.124), frente al 43,8% de hombres (100.694). Este dato se acentúa en la Universidad Pablo de Olavide de Sevilla, donde el porcentaje de universitarias asciende al 59,5%, y en la Universidad de Almería, con un 58,9% de mujeres.

En cuanto a los alumnos procedentes de otros países, las universidades recibirán este curso a 5.859 estudiantes extranjeros, un 2,5% del total de universitarios matriculados. Las provincias de Málaga y Granada, con un porcentaje del 4,8% y del 3,3% respectivamente, son las que registran un mayor número.

Además, el personal docente e investigador de las universidades andaluzas continúa la senda de crecimiento de los últimos años y aumenta un 2,2% respecto al curso anterior, hasta alcanzar los 17.852 profesionales. Esto supone una mejora sustancial de la ratio de alumnos por profesores, que en poco más de una década se ha reducido a casi la mitad, situándose en el curso que se inicia en 12 estudiantes por cada profesional. Como consecuencia, el sistema universitario andaluz permitirá ofrecer una educación más cercana y personalizada, tal y como se establece en las nuevas directrices del Espacio Europeo de Educación Superior (EEES).

Por otro lado, este curso los centros universitarios de la comunidad autónoma contarán con más de 8.800 profesionales de administración y servicio (PAS).

Adaptación al Espacio Europeo de Educación Superior

Este año comienza la implantación de estructura de enseñanzas de grado, de acuerdo con las directrices del Espacio Europeo de Educación Superior. La oferta de titulaciones que se impartirán asciende a 693, entre ingenierías, licenciaturas, diplomaturas y grados en la comunidad autónoma, 16 más que el curso anterior. De ellas, 497 serán de ingreso en primer ciclo y 196 de ingreso en segundo.

Las 16 nuevas titulaciones que se ofertan son las de grados en Relaciones Laborales y Recursos Humanos; Ciencias Ambientales+Ciencias Químicas, y Ciencias del Mar+Ciencias Ambientales; Ciencias Químicas+Ambientales en la Universidad de Cádiz; Relaciones Laborales y Recursos Humanos, en Huelva; Relaciones Laborales y Recursos Humanos; Derecho+Finanzas y Contabilidad, y Sociología, en la Pablo de Olavide; Relaciones Laborales y Recursos Humanos (en dos centros); Administración y Dirección de Empresas+Derecho; Ciencias de la Actividad Física y del Deporte; Marketing e Investigación de Mercados; Ingeniería de la Edificación; Lengua y Literatura Alemana y Estudios Árabes e Islámicos, en la Universidad de Sevilla.

De las de ingreso de primer ciclo, 115 serán grados, es decir, estarán ya adaptadas al EEES. Este tipo de títulos se generalizará a lo largo de los próximos cuatro años a la vez que, de forma paralela, se irán extinguiendo las enseñanzas universitarias de planes de estudio anteriores.

Igualmente, se desarrollarán 331 másteres adaptados a las directrices del EEES. Estos títulos, con reconocimiento oficial en todos los países de la Unión Europea, responderán a las necesidades formativas en ámbitos de marcado interés socioeconómico y con perspectivas de inserción laboral para los estudiantes, especialmente agroalimentación, biotecnología, biomedicina, salud, energías renovables y tecnologías de la información y la comunicación.

Los másteres se reparten entre las universidades de Almería (22), Cádiz (28), Córdoba (29), Granada (64), Huelva (28), Jaén (20), Málaga (45), Pablo de Olavide de Sevilla (34), Sevilla (46) e Internacional de Andalucía (15).

Erasmus y Talentia

Asimismo, y con el objetivo de facilitar la movilidad, el bilingüismo y la igualdad de oportunidades, los estudiantes andaluces pueden disfrutar de las becas Erasmus y Talentia. Desde el pasado curso, la Consejería de Innovación viene complementando con 350 euros las becas Erasmus, dirigidas a los estudiantes con menores recursos económicos, de forma que esta cifra se sume a la establecida por el Ministerio de Ciencia e Innovación para estos alumnos y alcance un total de 900 euros. En el curso 2008-2009 fueron 5.500 los alumnos andaluces que cursaron estudios en el extranjero con una beca Erasmus.

Respecto a las becas Talentia, la convocatoria de este año oferta en torno a 250 plazas en dos fases. En la primera, que se cerró el pasado 22 de julio, se han seleccionado 88 beneficiarios. La segunda fase se inició el 1 de agosto y permanecerá abierta hasta el 23 de octubre. Estas becas permiten completar los estudios de postgrado en las universidades más prestigiosas del mundo, una formación de calidad que revertirá luego en el desarrollo de Andalucía.

Desde que se puso en marcha esta iniciativa en 2007 y con la convocatoria actual, serán ya cerca de medio millar los jóvenes andaluces beneficiarios de este programa de ayudas, con el que se pretende propiciar una generación de titulados superiores andaluces bilingües con formación de primer nivel mundial en los diferentes ámbitos de la Sociedad del Conocimiento.

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Lo último en lectores electrónicos inalámbricos llega a España. El modelo Kindle de Amazon permite la descarga de libros desde la Red a través de la tecnología 3G y se venderá en España y en otros 100 países a partir del 19 de este mes. Sólo se podrá adquirir a través de Amazon, por un precio aproximado de 189 euros.

A través de este terminal se podrá acceder a un catálogo de más de 200.000 libros, la grán mayoría en inglés, que ahora mismo están disponibles en el comercio de libros Amazon.

En España también hay disponibles desde hace tiempo otro tipo de lectores de libros como papyre que además incorporán en su oferta inicial un gran volumen de libros gratuitos. Admás otras marcas están presentando sus propios lectores de libros electrónicos porque todo parece indicar que este fenómeno será imparable.

La ventaja de estos formatos, por no hablar del ingente ahorro en consumo de papel que se producirá cuando se generalice su uso, está la reducción de costes y la inmediatez de la descarga del contenido deseado así como el reducido espacio que puede ocupar una grán biblioteca. Además de libros también se podrán leer periódicos como ya ha anunciado el diario El País.

Los estadounidenses Elizabeth H. Blackburn, Carol Greider y Jack W. Szostak son los ganadores del Premio Nobel de Medicina por sus investigaciones sobre el envejecimiento de las células y su relación con el cáncer.

El Instituto Karolinska de Estocolmo ha comunicado que los tres científicos fueron galardonados por descubrir cómo los cromosomas están protegidos por los telómeros y la enzima telomerasa.

Los tres especialistas en biología molecular y genética descubrieron que los telómeros y una enzima, la telomerasa, desempeñan un papel crucial en la división y el envejecimiento de las células. En cada división celular, los telómeros, las partes más externas de un cromosoma, forman un anillo protector que se va haciendo más pequeño a medida que progresa la mitosis. Este anillo va perdido progresivamente grosor hasta el punto de que ya no puede proteger la célula y ésta deja de dividirse o se muere. Ahí es donde entra en juego la enzima telomerasa, pues contribuye a evitar que los telómeros vayan perdiendo tamaño, lo que la convierte en una especie de fuente de juventud de las células.

Este proceso tiene efectos positivos para las células «buenas» pero negativos para las «malas». Al evitar la muerte de las células, inclusive de las cancerígenas, se puede decir que fomenta el crecimiento de los tumores. «Los descubrimientos de Blackburn, Greider y Szostak han añadido una nueva dimensión para la comprensión de la célula, han arrojado luz sobre los mecanismos de enfermedades y han estimulado el desarrollo de potenciales nuevas terapias», destaca el Instituto Karolinska.

Blackburn, nacida en 1948 en Tasmania y con doble nacionalidad estadounidense-australiana, estudió en la Universidad de Melbourne, de ahí pasó a la de Cambridge y finalmente se doctoró en la de Yale. Desde 1990 ejerce como profesora de biología y fisiología en la Universidad de San Francisco, en California.

Su colega Greider nació en 1961 en San Diego, estudió en la Universidad californiana de Santa Bárbara y en Berkeley y se doctoró en 1987, dirigida por Blackburn. Actualmente ejerce como profesora de biología molecular y genética en la Universidad de Baltimore.

Szostak nació en 1952 en Londres y se formó entre Estados Unidos y Canadá, hasta doctorarse en la Cornell University de Nueva York. Ejerce como profesor de genética en el Hospital General de Massachusetts, actividad que compagina con su labor científica en el Howard Hughes Medical Institute.

El premio Nobel de Medicina está dotado con diez millones de coronas suecas (980.000 euros o 1,4 millones de dólares) y, como el resto de galardones, se entrega el 10 de diciembre, aniversario de la muerte de su fundador, Alfred Nobel.

El anuncio del Nobel de Medicina abre la ronda de estos prestigiosos premios, a los que seguirán los de Física, Química, Literatura y el de la Paz, entre mañana y el viernes, para cerrarse con el de Economía, la próxima semana.

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La Facultad de Derecho de la Universidad de Granada acogerá durante mañana martes, 29 de septiembre, y el miércoles día 30, el I Seminario sobre Bioseguridad, organizado por el departamento de Derecho Penal de la UGR. Este encuentro tratará temas relacionados con la bioseguridad y materiales de doble uso, como la salud pública (a propósito de la gripe A), la guerra biológica, el terrorismo o los programas militares de prevención y defensa.

Para ello, contará con la presencia de científicos (biólogos, físicos, químicos, médicos, farmacéuticos, informáticos, ingenieros…), así como de expertos en Derecho internacional, penal, constitucional, civil o administrativo u otras ramas jurídicas, y de diplomáticos y militares. Al encuentro asistirán también filósofos, cuya aportación ética a la hora de tratar el dilema del uso dual de diversos materiales es muy importante.

En el I Seminario sobre Bioseguridad intervendrán, entre otros, Giulio Mancini, investigador del Landau Network-Centro Volta (organización de expertos internacionales en seguridad internacional, desarme y cooperación); James Revill, del Centro de investigación de Desarme de la Universidad de Bradford, así como las profesoras Ilja Pavoney Mª Francesca Stiana, del Institute of International Law Studies of National Council of Research, de Roma.

PROGRAMA:

Facultad de Derecho de la Universidad de Granada. Aula Manjón.

Martes, 29 de septiembre 2009, 12-14h: Aspectos jurídicos. Presentación y discusión de los aspectos jurídicos (internacionales, europeos y nacional) relacionados con la Bioseguridad, la prevención y el uso dual de materiales.

19-21h: Aspectos científicos. Presentación y discusión acerca del estado actual de la Ciencia en relación con las armas biológicas, la Biología sintética, las implicaciones bioéticas y los riesgos del uso dual de determinados materiales.

Miércoles, 30 de septiembre, 12-14h: Seguridad. Presentación y discusión con los representantes militares y académicos acerca de los aspectos relacionados con la seguridad, así cómo la posibilidad de implementar los compromisos internacionales relacionados con la Convención de Armas biológicas, en los distintos niveles de educación universitaria.

Este Seminario ha sido organizado por el Grupo de investigación SEJ351, del departamento de Derecho Penal de la Universidad de Granada, en colaboración con  Landau Network Centro Volta, Bradford Disarmament Research Centre y el Institute of International Law Studies of National Council of Research.

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