Autor: Elisabeth Holgado

  • Los mejores pagados según el sector y el nivel profesional

    Los mejores pagados según el sector y el nivel profesional

    mejores-pagados-segunsector-nivel-profesionalDe la misma manera que sucede en más de una ocasión con los precios (según la ley de la oferta y la demanda), el sueldo en el que se mueve una profesión concreta muchas veces está estrechamente relacionado con la oferta y la demanda de ese puesto, y es que es muy sencillo que tu salario sea más alto si tu perfil encaja con un puesto de trabajo que pocos cumplen pero que muchos solicitan. Un reciente Informe de Infoempleo y Adecco analiza de manera detallada quiénes son los trabajadores mejor (y peor) pagados en función del sector al que pertenezcan y la categoría profesional que ocupen.

    Salarios en función del sector

    La retribución media anual por persona entre todos los sectores se sitúa cerca de los 32.000 euros, un baremo en el que se sitúan sectores como el de la construcción (algo por encima), las actividades inmobiliarias y el comercio, el transporte y la hostelería (levemente por debajo).

    En lo que respecta al mejor pagado, el sector que lidera este ranking es el de actividades financieras y de seguros, cuyos profesionales pueden llegar a alcanzar un sueldo de 63.323 euros anuales. Muy por detrás, le sigue el sector de información y comunicaciones con 49.990 euros al año. Ya por debajo de los 40.000 euros anuales encontramos los sectores de la industria y de la industria manufacturera, así como los de empleados de las administraciones públicas, educación y sanidad.

    En el lado completamente opuesto, el sector de la agricultura, la ganadería, la silvicultura y la pesca encabeza la lista de los sectores peor pagados, con unos salaros que apenas sobrepasan los 10.000 euros de sueldo anual por persona. El ámbito de las actividades artísticas, recreativas y otros servicios ocupa justo la segunda posición, cabe decir que la diferencia es bastante considerable, ya que la retribución de estos profesionales acostumbra a superar (aunque poco) los 20.000 euros anuales. El top tres de los salarios más bajos lo cierran las actividades profesionales, cuyo sueldo no llega a los 27.000 euros anuales por trabajador.

    Salarios en función del nivel profesional

    El nivel profesional es el factor más influyente a la hora de hablar del salario de un trabajador, y es que no está valorado de la misma manera un puesto de mando en el que se deberán asumir algunas responsabilidades que el de un trabajador que no tenga que hacer frente a este tipo de carga.

    En este sentido, el sueldo medio anual de un directivo se sitúa cerca de los 50.000 euros. Por otro lado, los mandos intermedios apenas superan la cifra de 39.000 euros anuales, mientras que los técnicos reciben una retribución anual de 26.8000 euros. Finalmente, la categoría peor pagada es la de empleado, cuyo salario medio anual se sitúa generalmente por debajo de los 20.000 euros, lo que supone un porcentaje de diferencia del 2,6% respecto al sueldo de un directivo.

    Según la encuesta realizada por este mismo estudio, el 70% de los trabajadores considera que su trabajo no está suficientemente remunerado, mientras que solo una cuarta parte de los asalariados se muestran contentos con su sueldo actual.

    Fuente: Infoempleo.

  • La ONU abre una nueva convocatoria para el programa Jóvenes Voluntarios

    La ONU abre una nueva convocatoria para el programa Jóvenes Voluntarios

    onu-abre-convocatoria-programa-jovenes-voluntariosEn más de una ocasión os hemos remarcado la importancia de contar con experiencia internacional en vuestros currículums, ya sea a nivel de estudios habiendo realizado una estancia o un posgrado o máster en el extranjero, o bien a nivel laboral, gracias a un periodo de prácticas en el extranjero.

    Vivir una experiencia en el extranjero siempre puede llegar a ser algo muy gratificante, además de beneficioso para tu perfil profesional, y todavía puede serlo mucho más si te decantas por vivirla llevando a cabo actividades de cooperación al desarrollo en países en vías de desarrollo.

    Si estás pensando en vivir una aventura más allá de las fronteras de tu país y estás pensando en hacerlo como voluntario, ahora es tu oportunidad. La Agencia Española de Cooperación Internacional para el Desarrollo (AECID) ha anunciado una nueva convocatoria de plazas para participar en el programa Jóvenes Voluntarios 2015 organizado por las Naciones Unidas (ONU).

    La oferta total es de 13 plazas para jóvenes que están interesados en realizar laboras de cooperación al desarrollo en algunos de los países con plazas vacantes para esta convocatoria, entre los que se encuentran Argelia, Colombia, República Dominicana, Ecuador, Guatemala, Honduras, Panamá, Mozambique, Filipinas, Camboya, Gambia y Kenia.

    Los 13 candidatos que resulten elegidos tendrán la oportunidad de ser contratados durante un periodo de un año de duración. Asimismo, recibirán una cuantía mensual destinada a cubrir los gastos de alojamiento en el país al que hayan sido destinados, además de cubrir sus necesidades básicas.

    Si estás interesado en participar en el programa Jóvenes Voluntarios de la ONU, deberás cumplir una serie de requisitos, entre los cuales se encuentra tener una edad comprendida entre los 23 y los 29 años. Además, los candidatos deberán estar en posesión de un título universitario, la cual debe de ser acorde al puesto al que aspiran o, en algunos casos, incluso contar con un Máster en Cooperación al Desarrollo. Asimismo, los idiomas también juegan un papel muy destacado ya que se les exigirá un nivel alto hablado y escrito a todos los candidatos, así como otros idiomas en función del país de destino al que vayan a acudir. En añadido, deberán cumplir aquellos requisitos específicos del puesto que estén interesados en cubrir.

    En cuanto a la experiencia profesional de los candidatos, esta no debe exceder los dos años, y además deberá centrarse en diferentes ámbitos, siempre en función del puesto al que quieran aspirar los solicitantes (erradicación de la pobreza, emergencias, educación, salud y nutrición, entre otras).

    En añadido, aquellos candidatos que sean finalmente seleccionados deberán participar en un entrenamiento preparatorio de voluntariado, el cual se llevará a cabo entre el siete y el diez de marzo en Bonn, Alemania.

    Si estás interesado en participar en el programa Jóvenes Voluntarios 2015, debes inscribirte de forma previa en su base de datos y enviar toda la documentación requerida, tienes tiempo hasta el próximo viernes 23 de octubre. Para más información, no dudes en consultar la web de la AECID haciendo clic en el siguiente enlace.

    Fuente: AECID.

  • Ventajas de la formación e-learning

    Ventajas de la formación e-learning

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    A pesar de la creciente popularidad de la formación e-learning todavía existen personas reticentes a dejar de lado la formación convencional y sumergirse de lleno en esta nueva revolución educativa. Si bien es cierto que como todo en esta vida, el e-learning cuenta tanto con puntos a favor como puntos en contra, que son los retos a los que la industria deberá enfrentarse en un futuro.

    Sin embargo, desde Iberestudios abogamos por la formación cómoda, de fácil acceso y a precio módico. Es por ese mismo motivo que, si te encuentras entre los indecisos, no puedes dejar de echar un vistazo a esta infografía donde te nombramos algunas de las principales ventajas de la formación e-learning respecto a la formación convencional.

    ventajas-formacion-elearning

  • Cómo crear un MOOC

    Cómo crear un MOOC

    como-crear-moocEl e-learning está estrechamente al nacimiento de los nuevos avances tecnológicos que se han ido desarrollando a lo largo de las últimas décadas, algo que todavía es motivo de freno para muchos docentes de la formación convencional, que se ven incapaces de adaptarse a estas innovaciones tecnológicas, en muchas ocasiones por una falsa idea de complejidad y dificultad para entenderlas.

    En la actualidad existen un sin fin de plataformas que, además de permitirte disfrutar de cursos online, ya sean de pago o gratuitos, también te permiten crear y publicar tus propios MOOC’s. Si estás interesado en esto último pero no sabes ni siquiera como empezar, a continuación te explicamos cómo crear un MOOC a través de seis pasos muy sencillos.

    1. Planear el curso

    Es el primer paso de casi cualquier tipo de acción. Para planear el curso de la maneras más adecuada, es necesario que te plantees cuáles son los objetivos que pretendes alcanzar con este, de qué manera lo estructurarás para poder conseguir los objetivos y, finalmente, cuál es el alcance deseado que esperas que tenga.

    2. Estructurar el curso

    Una vez hayas planteado el curso, llega el momento de crear la estructura a seguir. En este sentido, es muy importante que pienses de manera detenida cuáles serán las secciones, los subapartados y los temas que dividirán el curso. Asimismo, es crucial que decidas qué contenido irá en cada una de estas subdivisiones y de qué forma será presentado.

    3. Crear una «clase piloto»

    Una de las mejores maneras de poner en práctica la estructura que has fijado y pasar a la producción es grabar. Elige una de las clases en las que has decidido estructurar el contenido de tu MOOC y graba un piloto. Este piloto te servirá de guía para establecer las reglas a seguir en el resto de vídeos que utilizarás para impartir tu curso. Te recomendamos escoger un tema conciso y del que tengas un gran dominio para que te sea más fácil.

    4. Crea un storyboard

    Esta especie de guión gráfico te será de gran ayuda a la hora de saber qué es lo que te interesa grabar y, sobre todo, cómo debes hacerlo. La mejor manera de hacerlo es crear viñetas a modo de línea de tiempo y escribir en cada una de ellas los pasos a seguir en ese vídeo concreto.

    5. Graba tus clases

    Una vez hayas realizado el guión de cada una de las clases que necesitas elaborar para desarrollar tu MOOC de manera correcta, llega el momento de ponerse manos a la obra y empezar a grabar. Lo más difícil de este paso acostumbra a ser enfrentarse a la cámara, pero es algo que no debe preocuparte. Escoge una estancia en la que te sientas cómodo, practica de manera previa y verás como a la hora de la verdad será tan sencillo para ti como dar una clase presencial.

    6. Subir los vídeos de tus clases a internet

    Para llevar a cabo el último paso puedes hacer uso de plataformas como YouTube o Vimeo o puedes subirlo de manera directa a una plataforma de Learning Management Systems (LSM). No estar familiarizado con las plataformas LMS no debe echarte atrás, en la actualidad existen multitud que han facilitado el proceso para que los usuarios no se sientan perdidos.

    Ahora que ya tienes el proceso, solo necesitas coger un tema que te apasione y ponerte manos a la obra. ¿Quién sabe? Quizás tu MOOC podría ser uno de los próximos de los que hablemos en un nuevo post. ¿Te atreves?

  • Tendencias en e-learning para 2016

    Tendencias en e-learning para 2016

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    La tecnología está sujeta al cambio. En el mundo actual donde las innovaciones son el pan de cada día, la formación online no podía estar apartada de esta tendencia. Día tras día, existen más opciones de aprendizaje en línea, algo que todavía se ha visto más favorecido gracias a que entornos que formaban parte de la educación convencional, como el aula, están más dispuestos que nunca a incorporar las nuevas tecnologías a sus planes de estudio.

    Año tras año, nuevas metodologías y estrategias emergen para traer la innovación a este sector. Todavía queda algún tiempo, pero expertos ya empiezan a hacer sus apuestas por cuáles serán las tendencias en e-learning que marcarán este tipo de formación en el 2016. A continuación, te mostraremos algunas de ellas. ¡Toma nota!

    1. Automatización

    Expertos afirmar que el año 2016 será el momento en que la automatización marcará un antes y un después en cuanto a la creación de contenidos y a su procesamiento. Es más que probable que, con el objetivo de agilizar, los proveedores de contenidos hagan cada vez más uso de soluciones automatizadas para la creación de nuevos cursos y materiales de refuerzo para el aprendizaje, lo que supondrá una reducción de costes y tiempo.

    Elementos básicos como exámenes, pruebas y ejercicios serán generados a través de herramientas capaces de escanear el contenido de manera eficiente y de reconocer aquellos aspectos más importantes que deben contener las respuestas.

    2. Consolidación de la realidad aumentada

    Esto supondrá una mayor adaptación de los entornos para el alumno. En lo referente al e-learning, los lectores podrán acceder a entornas aumentados gracias a los códigos QR o a la tecnología móvil. Este tipo de aprendizaje estará especialmente enfocado a funcionalidades basadas en acciones que se llevarán a cabo en la vida real por medio de la localización por GPS.

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    3. Big Data

    El Big Data está siendo incorporado en ámbitos muy diferentes, y el e-learning no podía quedar exento. El aprendizaje genera una gran cantidad de datos, es por eso que cada vez son más necesarias herramientas capaces de procesarlos en grandes cantidades y así dar sentido a aquella información que es generada por parte de los usuarios. El análisis de datos ayudará a los proveedores de contenidos a comprender mejor el proceso de aprendizaje en sí mismo, a través del seguimiento personalizado del alumno, del seguimiento del grupo y realizando análisis que le serán de gran utilidad para la retroalimentación. Esto no hará más que allanar el camino hacia una formación cada vez mucho más personalizada.

    4. Más presencia en la nube

    El uso de la nube está cada vez más extendido en todos los sectores, incluido el del e-learning. Los diferentes proveedores cada vez se muestran más dispuestos a unirse a la comodidad, funcionalidad y seguridad (aunque todavía con reservas) que ofrecen los servicios cloud. Diversos informes pronostican que el uso de herramientas y plataformas de aprendizaje basadas en la nube crecerá un 9% anual en Estados Unidos.

    5. Gamificación

    Se trata de una tendencia que ya hemos podido empezar a ver a lo largo de 2015 pero que tendrá su máximo estallido en el 2016. Los expertos coinciden en que la aplicación de dinámicas de juego en contextos no lúdicos trae consigo muy buenos resultados y, además, incrementa la motivación del alumno para conseguir sus objetivos. La gamificación abre la posibilidad de mejorar la participación de los usuarios con los materiales de aprendizaje, y es que expertos afirman que la aplicación de este tipo de dinámicas puede aumentar la motivación del alumno y llevar a conseguir una tasa de recuperación del 90%.

    6. Personalización

    Todas las tendencias que hemos mencionado anteriormente apuntan hacia un mismo lugar: la personalización en todos los niveles del e-learning. El análisis de datos jugará un papel crucial en esta tendencia que supondrá una mejor respuesta a las necesidades y preferencias del usuario en sí mismo, más allá del grupo. Serán adaptados todos y cada uno de los aspectos del aprendizaje, desde la pedagogía y los entornos de aprendizaje a los planes de estudio y las herramientas de aprendizaje, todo ello con el claro objetivo de motivar, comprometer e incentivar a los estudiantes a lograr mejores resultados en periodos de tiempo más reducidos.

    En este sentido, serán los propios estudiantes los encargados de elegir qué itinerario quieren seguir y de ajustar la presentación de los contenidos en función de sus preferencias por los textos, las imágenes o los vídeos.

    Estas son nuestras tendencias en e-learning para 2016. ¿Te atreves a añadir alguna más? ¡No dudes en hacerlo en el apartado de comentarios!

  • E-learning, un mercado que no para de crecer

    E-learning, un mercado que no para de crecer

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    Aquellos que predijeron su corta vida no podían haber estado más equivocados. El e-learning ha venido para quedarse, y es que se ha subido a un tren de alta velocidad dirigido al éxito. La realidad no es otra, y diversos informes lo indican, entre ellos un reciente informe de la Escuela de Negocios, OBS, según el cual el sector global del e-learning se encuentra en plena fase de expansión, tanto económica como en uso. Este estudio, entre otros, afirman que en el año 2017 este mercado puede llegar a alcanzar una facturación de 255,5 billones de dólares. España, es el quinto país del mundo con más estudiantes de MOOC’s en el mercado actual.

    En cifras generales, se espera que los mercados con un crecimiento más acelerado sean los de la Índia y China, con un 55% y un 54% de crecimiento, respectivamente. Sin embargo, teniendo en cuenta los datos del último año, la mayor parte de los beneficios que obtendrá el sector tendrán su origen en los Estados Unidos, país que cuenta con el mercado de e-learning más desarrollado en la actualidad.

    En lo que se refiere a plataformas, se espera que los Learning Management Systems (LSM) experimenten una facturación de 7,8 billones de dólares en 2018, una cifra que representa el doble que lo conseguido en el 2014. Por su parte, el Mobile Learning (M-learning) experimentará un aumento de 12,2 billones de dólares en su facturación para el año 2017, duplicando de esta manera la cifra alcanzada en el año 2012.

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    En lo que se refiere a las empresas, se espera un crecimiento del 13% anual en la formación corporativa hasta el año 2017. Asimismo, se baticina que en ese mismo año, el uso de MOOC’s por parte de las grandes compañías se incremente hasta el 28%, superando en 20 puntos el 8% que ostentan en la actualidad.

    Si nos centramos en los datos referentes a Europa, las principales motivaciones por las que las personas que buscan continuar con su formación se inclinan por el e-learning son compaginar la vida laboral con los estudios (69% de los casos), la distancia física entre la institucion educativa en cuestión y el lugar de residencia (63%) y el desarrollo profesional y la educació continua (55%).

    Una clara prueba de la expansión del e-learning es la múltiples áreas de conocimiento que abraza, algo que muestra la buena salud del sector y pone luz al debate sobre qúe disciplinas pueden cursarse en este tipo de modalidad formativa y cuáles no. Entre las más extendidas en Europa, destacan Negocios y Administración con un 37%, Educación con un 34%, Matemáticas e informática e Ingeniería tecnológica con un 33%,  Ciencias sociales con un 27% y Humanidades con un 21%.

    Finalmente, en lo que se refiere al idioma en que se imparten estos cursos, el inglés sigue liderando el ranking. En la plataforma de e-learning de Coursera, se pueden encontrar un total de 866 cursos en este idioma. Sin embargo, el español y el chino van empezando a ganar posiciones con 73 y 71 cursos, respectivamente.

    Si quieres estar al día sobre las tendencias que se esperan en el sector e-learning o, si por el contrario, estás interesado en creear tu propio MOOC, no te puedes perder el reportaje especial de esta semana. Además de hablarte sobre las tendencias en e-learning para 2016, te daremos algunos consejos por si tú mismo quieres poner en marcha tu propio MOOC. Y si todavía tienes dudas a cerca de la formación online, no dejes de echar un vistazo a esta infografía sobre las ventajas del e-learning frente a la formación convencional.

  • Informe de Becas 9 de octubre de 2015

    Informe de Becas 9 de octubre de 2015

    informe-becas

    Este es el resumen de la convocatoria de becas y subvenciones de esta semana.

    Becas Red.es

    Dirigido a: Estudiantes que tengan la nacionalidad española y residencia en España y que cuenten con un título universitario o formación profesional.

    Número de becas:

    Límite de inscripción: 16 de octubre en el caso de la Escuela de Organización Industrial (EOI) y 13 de noviembre en el caso de ESADE Business & Law School.

    Link web: Sitio web de Red.es.

    Becas Fundación Amancio Ortega

    Dirigido a: Alumnos de cuarto de la ESO de centros educativos españoles interesados en cursar primero de bachillerato en Estados Unidos o Canadá.

    Número de becas: 500.

    Límite de inscripción: 12 de noviembre de 2015.

    Link web: Web del programa de becas de la Fundación Amancio Ortega.

    Becas de prácticas de ADER

    Dirigido a: Empresas con un proyecto sólido de internacionalización interesados en que titulados universitarios realicen prácticas

    Número de becas:

    Límite de inscripción: 27 de octubre de 2015

    Link web: Web de la Agencia de Desarrollo Económico de La Rioja (ADER).

    Becas Fundación Caja Badajoz

    Dirigido a: Empresas interesadas en la contratación de titulados universitarios

    Número de becas: 30.

    Límite de inscripción: 16 de octubre de 2015.

    Link web: Web de la Fundación Caja Badajoz.

    Becas de la Diputación de Ávila

    Dirigido a: Estudiantes universitarios abulenses que cursen estudios en la provincia de Ávila.

    Número de becas: 10

    Límite de inscripción: 3 de noviembre de 2015.

    Link web: Web de la Diputación de Ávila.

    Becas Canigó para prácticas internacionales

    Dirigido a: Titulados universitarios con nacionalidad de algún país miembre de la Unión Europea que hayan vivido en Cataluña como mínimo durante los últimos dos años y que cuenten con un nivel C de catalán.

    Número de becas:

    Límite de inscripción: 4 de noviembre de 2015.

    Link web:  Web de la Generalitat de Catalunya.

    Beca Sprachcaffe

    Dirigido a: Personas mayores de 18 años, residentes en España y/o Lationamérica interesadas en realizar un curso de idiomas en Brighton o Malta.

    Número de becas: 1.

    Límite de inscripción: 31 de octubre de 2015

    Link web: Web de Sprachcaffe.

    Becas de prácticas en Comunicación Castilla y León

    Dirigido a: Titulados en Periodismo, Publicidad, Relaciones Públicas o Comunicación Audiovisual mayores de 18 años que se hayan titulado en una de las universidades de Castilla y León y que esten empadronados o residen en uno de los municipios de esta comunidad autónoma.

    Número de becas: 10.

    Límite de inscripción: 9 de octubre de 2015.

    Link web: Web de la Junta de Castilla y León.

    Becas para estudiantes internacionales de la Universidad Sheffield Hallam

    Dirigido a: Personas de fuera de Reino Unido interesados en estudiar un grado o postgrado de la Universidad Sheffield Hallam y que hayan sido admitidos.

    Número de becas:

    Límite de inscripción: 1 de noviembre de 2015.

    Link web: Web de la Universidad de Sheffield Hallam.

    Becas para prácticas en el New York Times

    Dirigido a: Estudiantes y titulados universitarios en la especialidad de periodismo.

    Número de becas:

    Límite de inscripción: 31 de octubre de 2015.

    Link web: Web de New York Times Company.

  • Cómo elaborar un currículum en función de tu experiencia

    Cómo elaborar un currículum en función de tu experiencia

    El currículum es la base para acceder al mercado laboral, y es que este es la primera información que una empresa recibe sobre tu trayectoria en cuanto a formación y experiencia profesional. Sin embargo, cabe tener en cuenta que no todos los currículums son iguales, y es que no lo mismo el CV de un candidato que acaba de finalizar sus estudios que el de uno que ya cuenta con más de diez años de bagaje profesional.

    Tu principal objetivo cuando envías tu currículum al reclutador de una empresa debe de ser el de captar su atención a través de la información que ponemos a su alcance. Es por ese motivo que en función del puesto de trabajo al que quieras presentar candidatura, los expertos en recursos humanos encargados de la selección estarán más interesados en leer un tipo de información que otro.

    Para echarte una mano a la hora de organizar tu CV, a continuación te detallaremos cómo debes elaborar tu currículum en función de tu experiencia profesional. ¡Toma nota y a por tu nuevo empleo!

    Currículum de recién licenciado

    Para los puestos de trabajo pensados para ser ocupados por una persona que se acaba de licenciar, los reclutadores no están pensando en una persona que tenga muchos años de experiencia en su mochila de profesional. En estos casos, la información más importante y que mejor puede jugar a tu favor es la formación, tanto a nivel oficial como toda aquella adicional que hayas podido realizar.

    En el caso de haber realizado alguna actividad extra mientras cursabas tus estudios de licenciatura, ya fuera laboral o no, también es importante que la incluyas, ya que esto puede demostrar a los especialistas de recursos humanos que eres una persona proactiva.

    En resumen, para garantizar tu éxito, en lo referente a la estructura y forma que debe adoptar tu currículum, debes colocar en primer lugar (justo después de tu información personal) todo lo referente a los estudios: formación y, seguidamente y en el caso de contar con ella, formación adicional. A continuación, deberás detallar tu experiencia profesional o prácticas que hayas podido realizar, informarles sobre cuáles son tus habilidades técnicas y, finalmente, cualquier información adicional que creas interesante incluir.

    Currículum con experiencia profesional

    Si por el contrario, ya hace tiempo que te licenciaste y cuentas con algunos años de experiencia profesional en tu haber, la formación deja de ser tu único punto fuerte, y es aquí donde tus anteriores trabajos te servirán de impulso para conseguir uno nuevo. Esto se debe a que en más de una ocasión te puedes encontrar en la tesitura de tener formación universitaria en un sector concreto, pero tras cursos de especialización o másteres y años desarrollando un trabajo, puede que este está un tanto alejado del sector en el que se centró tu formación universitaria.

    Es por ese motivo que la estructura será similar a la del tipo de currículum del que hemos hablado en el apartado anterior pero, en este caso, la experiencia profesional y la formación especializada irán por delante de la formación universitaria.

    Currículum para una larga trayectoria profesional

    Este es el currículum ideal para aquellas personas que cuentan con muchos años de experiencia en su haber y están interesados en acceder a puestos de tipo directivo. Para este tipo de perfil lo más importante es dónde ha trabajo y cómo ha trabajado, es decir, la trayectoria profesional es su principal aval para conseguir el puesto de trabajo que tanto desean.

    Se trata de personas que acceden a puestos con un alto grado de especialización, es por ese mismo motivo que los reclutadores necesitan conocer cuáles son aquellas habilidades que han desarrollado a lo largo de sus años de experiencia profesional. En estos casos, no interesa tanto la formación que hayas podido recibir sino la manera en que desempeñas tus funciones.

    Por lo tanto, justo después de la información personal deberás incluir tu experiencia profesional, en este caso de manera detallada para que queden bien claras las funciones que has desarrollado a lo largo de los años y, a continuación, tu formación principal y otras habilidades e información adicional.

    [busqueda cursos=»Dirección de Recursos Humanos (Certificado por la UAB), Curso de Gestión de Recursos Humanos, Curso de Dirección de Recursos Humanos, Máster en Dirección de Recursos Humanos, Dirección de Personal y Recursos Humanos, Planificación y Selección Eficaz de Recursos Humanos, Máster en Dirección de Recursos Humanos y Relaciones Laborales, Curso Superior en Gestión de los Recursos Humanos, La Gestión de Recursos Humanos, Curso de Experto en Gestión de Recursos Humanos»]

  • Sitios web para aprender árabe gratis

    Sitios web para aprender árabe gratis

    sitios-web-aprender-arabe-gratisEl árabe forma parte del Top Ten de las lenguas más habladas alrededor del mundo. Este hecho y el auge de la inmigración a lo largo de los últimos años han hecho que el árabe sea una de las lenguas más demandadas por parte de algunas instituciones públicas. Si te gustaría estudiar esta lengua pero no cuentas con el tiempo o el dinero suficiente para poder recurrir a un centro o academia de idioma, no te pierdas estos sitios web para aprender árabe gratis que te mostraremos a continuación. ¡Aprovecha la oportunidad!

    Arabion

    Arabion ofrece un perfecto manual con el que podrás aprender, paso a paso, a leer y escribir en árabe. Los contenidos se dividen en cinco lecciones y, como añadido, también encontrarás apartados de palabras usuales o frases más habituales. Se trata de una perfecta herramienta para dar unos primeros pasos muy básicos en el idioma.

    Aula fácil

    Aula fácil es uno de los habituales en nuestros posts sobre aprender idiomas de manera gratuita. En este sitio web podrás encontrar infinidad de cursos gratuitos de diferentes idiomas, entre ellos el árabe. En lo que se refiere a la oferta formativa en este idioma, la plataforma ofrece tres cursos diferentes (uno de nivel básico y dos más para perfeccionar el idioma) en los que tratarás temas desde el alfabeto, los fonemas segmentales y suprasegmentales hasta la grafonomía y los pronombres, entre otros.

    Loecsen

    Este sitio web cuenta con una gran oferta de cursos de idiomas gratuitos, entre ellos el árabe. Con Loecsen podrás aprender todo lo necesario para poder viajar a un país donde el idioma sea el árabe y hacerte entender por los autóctonos sin grandes dificultades. Podrás aprender desde expresiones principales, los números y los colores a cómo expresarte ante situaciones concretas como en un restaurante o en caso de tener algún problema.

    Cómo se dice en Árabe

    A través de este sitio web podrás aprender algunas de las palabras y las expresiones más útiles de la lengua árabe. Cómo se dice en árabe cuenta con cursos que van desde el nivel principiante hasta el nivel avanzado a través de los contenidos teóricos y de tareas que deberás realizar de manera diaria para así poder consolidar todo aquello que has aprendido.

    Aprender el árabe

    En Aprender el árabe encontrarás un sin fin de lecciones que te serán de gran ayuda a la hora de aprender árabe, las cuales van desde los adjetivos, el alfabeto, los adverbios y el femenino a los números, el plural, les preposiciones y los verbos, entre otros. Además, también podrás encontrar ejercicios que te serán útiles para mejorar tu aprendizaje de la gramática y del vocabulario árabe.

    Allysatis.org

    Los cursos de Allysatis.org se basan en la combinación del sonido y de la imagen con el objetivo de que los alumnos aprendan con facilidad a comunicarse en el idioma, más allá de la gramática o de la ortografía. Se trata de diferentes cursos para nivel principiante que deberás seguir en orden cronológico para ver como tu aprendizaje avanza paso a paso.

    Caravana del Sur

    En Caravana del Sur podrás encontrar tres cursos de árabe diferentes: nivel principiante, nivel intermedio y nivel avanzado. Además, encontrarás multitud de recursos que te ayudarán a reforzar el aprendizaje como diccionarios, artículos, podcasts, cuentos…

    Aprender árabe

    En este sitio web podrás encontrar no solo cursos y materiales para aprender el árabe en general sino también algunas de sus variantes como árabe egipcio, árabe marroquí, árabe tunecino… Además, en Aprender árabe podrás encontrar apartados centrados de manera especial en la gramática y el vocabulario árabe.

    Aula intercultural

    Aula intercultural ofrece un curso de árabe compuesto de 36 lecciones a través del cual los alumnos interesados podrán practicar esta lengua pensado para el ámbito de la conversación a través de diálogos.

  • ¿Qué profesionales demandan las start-ups?

    ¿Qué profesionales demandan las start-ups?

    profesionales-demandan-startupsEn un momento de crisis económica como por el que se está atravesando en la actualidad y cuando el mercado laboral no acaba de repuntar, muchos expertos se atreven a apuntar que son las start-ups el principal impulso para efectuar una salida oficial de la crisis económica en el Estado Español. Y es que si hay algo de lo que puede presumir España es de ser uno de los países europeos que ostenta un mayor índice de creación y consolidación de start-ups en el continente europeo, la mayoría de las cuales acostumbran a ser de base tecnológica.

    En este sentido, las start-ups se erigen como una especia de guías a la hora de generar empleo, aunque la realidad no es tan positiva como se quiere aparentar, dado que pese a la tasa del 49% de paro juvenil, buena parte de las start-ups españolas se encuentran en la tesitura de no poder cubrir ciertos puestos de trabajo por falta de talento con formación específica en esos ámbitos.

    Los datos hablan por sí solos. Un informe muestra que el 44% de las empresas tecnológicas terminaron el año 2014 con más de cinco vacantes que han sido incapaces de cubrir dada la falta de candidatos con capacitación suficiente para hacerse cargo del mismo. Asimismo, el 2% de los CEO’s asegura que aún no han cubierto una decena de los puestos de trabajo vacantes de sus respectivas empresas.

    Sin embargo, la falta de talento no es la única razón. Y es que otro de los problemas a los que se enfrentan las start-ups a la hora de encontrar trabajadores es la falta de compromiso en el proyecto por parte de los candidatos. Creer en el proyecto y luchar por él como si fuese propio es algo que caracteriza a los empleados de una start-up, y que en más de una ocasión los reclutadores de estas empresas han echado en falta.

    ¿Qué profesionales demandan?

    En lo que se refiere a los puestos de trabajo por cubrir, son los profesionales del sector tecnológico los más buscados por este tipo de empresa, dado que son el núcleo del negocio. De este ámbito profesional destacan los programadores junior y senior, programadores de apps móviles para Android o iOS, Data Scientists y analistas de Big Data.

    Más allá de los perfiles tecnológicos, cabe tener en cuenta que las start-up acostumbran a contar con un departamento de Marketing Digital potente para las campañas de captación de usuarios y para dar a conocer la marca a través de internet, ya sea a través de las redes sociales o de cualquier plataforma web. Dentro del ámbito del Marketing Digital, los profesionales más demandados por parte de las start-ups son aquellos que cuentan con conocimientos de SEO y SEM, especialmente en Twitter ads y Facebook ads.

    Por otro lado, aquellas start-up que han alcanzado un mayor nivel de madurez se han percatado que, para seguir con su crecimiento viento en popa, no solo necesitan contar con la tecnología sino también con un área de negocio que les permita aumentar el volumen de su mercado. En este sentido, los perfiles del área de negocios más demandados por parte de las start-ups son de tipo senior y, sobre todo, aquellos que tienen una amplia vocación internacional.

    Fuente: Infoempleo.