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La formación online supera a la presencial según el departamento de educación de los EEUU

Oscar Fuente by Oscar Fuente
25/08/2009
in Empleo y Formación, Noticia
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Un interesante estudio de nada mas y nada menos que el «US Department of Education» afirma que los estudiantes que utilizan la formación online obtienen mejores resultados que aquellos que sólo emplean la formación presencial. Los resultados del informe son si cabe mucho más interesantes teniendo en cuenta el medio del que proceden.

El estudio del «US Department of Education» tuvo en cuenta también otros estudios e informes que se habían publicado sobre este tema antes de  alcanzar estas conclusiones que sin duda pondrán muy contentos a todas aquellas escuelas que imparten formación on-line.

Las principales conclusiones del estudio han sido:

– Los estudiantes que tomaron parte de sus estudios online a la vez que asistían a clase obtuvieron mejores resultados que aquellos que sólo asistieron a clase.

– La eduación que combina la formación cara a cara con la online es mejor que aquella que sólo utilizá la formación presencial.

– Los estudiantes en línea dedican más tiempo a las tareas que los de la formación presencial lo que implica que los primeros obtienen más conocimiento por esta vía.

– La mayoría de las variaciones existentes en la ejecución de los planes de estudio on-line no afecta significativamente a los resultados que al final obtienen los alumnos, es decir los diferentes modelos de eseñanza on-line que existen en el mercado son validos en su mayoría.

– La formación online es eficaz en la impartición de multiples temáticas y contenidos así como en diferentes tipologías de estudiantes.

– La formación online pura y la semipresencial generalmente producen similares resultados y siempre mejores que si sólo se utliza la formación presencial.

– La presencia de elementos como el video y los cuestionarios no parecen influir demasiado en lo que el alumno aprende finalmente.

– El aprendizaje online se potencia porque el alumno tiene mas poder para interactuar con los medios y fuentes de información y reflexionar con sus compañeros.

Puedes acceder al informe completo aqui

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