Categoría: Especial

especiales de formación, empleabilidad y trabajo

  • Especial Másters y Posgrados

    Libros4La crisis ha disparado el interés de los españoles por la formación. Todas las estadísticas confirman que el paro se ceba, sobre todo, con los profesionales menos cualificados. Cada vez son más los titulados universitarios que se plantean volver a estudiar: los desempleados, para mejorar sus oportunidades frente a otros candidatos; los trabajadores en activo, para asegurar su puesto o dar el salto a otros sectores menos afectados por la recesión.

    Pero si la demanda ha crecido, la oferta no se ha quedado atrás. Bolonia ha multiplicado las titulaciones, añadiendo los másters oficiales a los ya veteranos (y prestigiosos) títulos propios. Pero, ¿están las universidades preparadas para este cambio? ¿Cómo elegir un posgrado sin equivocarse? Te damos las claves.

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    Indice de contenidos:

  • Especial programas MBA

    Especial MBADesde que los primeros programas empresariales de posgrado aterrizaron en España procedentes de Estados Unidos, el Master in Business Administration se convirtió en el rey de los másteres, y sigue ocupando ese título con honores.

    Hace ya tiempo que las siglas MBA dejaron de verse como un título exótico para adornar el currículum de cuatro yuppies engominados. Al contrario: se trata del programa generalista más práctico para cualquier profesional que necesite conocer a fondo los entresijos del día a día en una empresa. Todo ello sin perder de vista su aura de prestigio.

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    [busqueda cursos=»mba, mba executive, mba online, mba part time, mba full time, mba internacional»]

  • Especial Carreras

    Especial Universidades¿Qué quieres ser de mayor? A todos nos han hecho esta pregunta de pequeñitos, y por entonces la mayoría de nosotros tenía una respuesta. Bailarina, cantante, astronauta, bombero… era lo que solíamos contestar, con esa frescura y esa confianza que da el tener todo el futuro por delante. Pero, ay, las vocaciones que vemos tan claras a los ocho años ya no lo están tanto a los dieciocho. La pregunta “¿qué quieres ser de mayor?” se transforma en “¿qué vas a estudiar? ¿a qué piensas dedicarte?”, y donde antes había una anciana tía que sonreía benévola al escuchar nuestras disparatadas respuestas, ahora suele haber unos padres que fruncen el ceño.

    Tanto si eres uno de los 250.000 alumnos de bachillerato que ya se han presentado a la Selectividad como si te queda por delante todo un curso para pensarlo, este especial pondrá sobre la mesa toda la información que necesitas para escoger. Te hablaremos sobre salidas, nuevas titulaciones, diferencias entre la pública y la privada, etc… para que puedas elegir con cabeza. Eso sí, si nos aceptas un consejo, no olvides elegir también con el corazón. Para triunfar en una profesión también es importante.

    Indice de contenidos:

    Las más demandadas
    Las que piden las empresas
    Nuevas titulaciones
    Sin selectividad
    Privada o pública, ¿Dónde estudiar?

    [busqueda cursos=»grado, licenciaturas, diplomaturas»]

  • Especial Formación Profesional

    Durante décadas, la Formación Profesional ha sido la hermana pobre del sistema educativo español. En los tiempos del antiguo plan, elegir una modalidad de estudios secundarios equivalía a adoptar un estatus: los mejores alumnos escogían Bachillerato, el BUP de entonces, y a los peores se les recomendaba optar por la FP.

    Muchos de aquellos jóvenes, que ahora han cumplido ya los cuarenta años, siguen inculcando esta mentalidad a sus hijos adolescentes. Un 75% de los padres españoles prefiere que sus hijos cursen una carrera universitaria. Muy pocos chavales (sólo un 35% de los estudiantes españoles frente al 54% de los europeos) se deciden por un FP de grado medio, no por falta de titulaciones atractivas o de oportunidades laborales, sino porque han heredado un prejuicio que asocia Formación Profesional a fracaso.

    Nada más lejos de la realidad. El 65% de los graduados de FP encuentra su primer empleo (relacionado con su preparación) en los seis meses siguientes a finalizar sus estudios. Sólo un 35% de los universitarios lo consigue. El mercado también es mucho más amplio. El portal Infojobs gestionó en 2007 un total de 383.130 puestos de trabajo para FP, frente a 94.270 para licenciados, aunque esta tendencia empieza a revertir en 2009. La razón: las circunstancias obligan a muchos licenciados a aceptar empleos de menor cualificación, y los empresarios lo aprovechan. Sin embargo, la formación superior no siempre garantiza todos los conocimientos prácticos que estos puestos requieren.

    De hecho, cada vez son más los universitarios que, en lugar de optar por un máster, amplían su formación con un grado de FP, un fenómeno que habría resultado insólito hace una década. El 10% de los gallegos matriculados en un ciclo de Formación Profesional posee ya un título universitario. En Castilla y León, los alumnos de FP mayores de 30 años han crecido un 335% en los últimos 5 años.

    Índice de contenidos:

    1.- Falsos mitos de la FP: Desmontamos algunas de las creencias populares que se asocian a la Formación Profesional.

    2.- Acceso: ¿Quién puede estudiar FP? ¿Cuáles son los requisitos necesarios para matricularse en un ciclo de grado medio o superior?

    3.- Títulos disponibles: Familias, subfamilias y nuevas titulaciones de FP.

    4.- Becas para FP: Ventajas para completar tu Formación Profesional en España y en el extranjero.

    5.- La experiencia es un grado: Cómo conseguir un título de FP acreditando la experiencia profesional.

  • Especial Formación Anticrisis

    formacion_anticrisisLa crisis ha dejado tras de sí un panorama desolador: más de 3,3 millones de personas han perdido su empleo y muchas otras temen por su puesto. El pasado mes de enero el paro se incrementó en 198.838 personas. De ellas, más de 100.000 son mujeres. Las empresas se ven obligadas a hacer malabarismos para obtener financiación de los bancos; la producción y el consumo han caído en picado, sobre todo en sectores como la construcción, los muebles y el automóvil.

    Ser competitivos y eficaces en nuestro trabajo es hoy más importante que nunca, tanto para conseguir un nuevo empleo como para conservar el actual o sacar adelante nuestra empresa. Como dice el refrán, el hambre aguza el ingenio, y para nutrir nuestras neuronas no hay nada como la formación. Hasta ahora, el paro se ha cebado especialmente entre la población menos preparada. Si el desempleo ha crecido una media del 44% en el último año, entre las personas sin estudios el porcentaje se eleva al 64,2%, y no es mucho mejor entre quienes sólo cuentan con estudios primarios (59,1%) o con un título de primer ciclo de secundaria (55,9%). La formación profesional de segundo grado y los títulos universitarios protegen relativamente contra el desempleo: en estos colectivos también hay más parados que a principios del año pasado, pero han aumentado un 26,8% y un 22,6%, respectivamente.

    El nuevo mercado laboral exige una mente abierta e inquieta. Para algunos, la receta anticrisis pasa por pulir las habilidades que ya se tienen y convertirse en los mejores en su especialidad. Para otros, un cambio radical de carrera puede ser el mejor camino. Mientras la actividad en otros sectores decae, la demanda de formación no para de crecer, y con razón.

    ¿Qué aprender? ¿Qué conocimientos pueden ayudarme a superar la crisis? A continuación os damos algunas pistas y recetas.

    Índice de contenidos:

    [busqueda cursos=»idiomas, management, oposiciones, enfermeria, renovables, mba, masters»]

  • Másters oficiales vs. Másters profesionales o privados

    Hay Másters para todo tipo de gustos y niveles. Lo importante es saber elegir aquel que cubra las expectativas y se ajuste a las necesidades profesionales y personales de cada uno en cada momento. Se trata de una formación complementaria casi imprescindible hoy día tanto para aquellos recién licenciados, como profesionales en activo que buscan renovarse y mejorar profesionalmente. Durante el curso 2007/08 se han efectuado 383.000 matriculados en másters y potgrados en España. Y se prevee que vaya en aumento a pesar del momento de desaceleración económica que estamos viviendo.

  • Especial Academias y centros de oposiciones

    academiasycentros-oposicionesParece que en tiempos de crisis conseguir un trabajo en la administración pública va a ser una buena estrategia.

    Desde la academia de barrio hasta las grandes cadenas de formación tipo CCC o Masterd, la función de las academias en la sociedad es y ha sido esencial, porque aportan cercanía y sobre todo responden a las necesidades de formación en nuevas profesiones, dando respuestas rápidas de capacitación profesional y cubriendo ese hueco al que la universidad siempre llega tarde.

  • Especial Escuelas de Negocios

    escuelas-de-negocio-business-schoolA pesar de la crisis que está viviendo el mundo empresarial, las titulaciones relacionadas con este sector siguen siendo las carreras más demandadas.

    La alta competitividad del mercado laboral exige profesionales cada vez más cualificados, y con más razón en tiempos de crisis, por lo que la formación de postgrado se hace cada vez más necesaria.

    Las escuelas de negocio son las instituciones universitarias orientadas a formar estos profesionales cualificados en el ámbito empresarial.

    Las grandes escuelas españolas están ya entre las mejores del mundo. ESADE, IESE, EADA, La Salle, EAE e Instituto de Empresa son habituales en las clasificaciones de los centros más prestigiosos.

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    [busqueda cursos=»mba, marketing, finanzas, derecho, recursos humanos, logistica, produccion, estrategia empresarial»]

  • Especial Project Management

    Las definiciones dadas por nuestros alumnos son diferentes, pero aceptables en muchos casos, aunque no se aproximen a las recomendadas por las Asociaciones Profesionales Internacionales (como el Project Management Institute, PMI). El nivel de introducción de la Gestión de Proyectos en nuestras Empresas y Organizaciones, salvo algunos casos puntuales, es muy bajo. No existe una adecuada cultura de gestión de proyectos.

    Lo primero destacable es que no se traduce bien la denominación anglosajona Project Manager, utilizando denominaciones poco definidas, que implican un bajo perfil de responsabilidad: jefe, coordinador, técnico, responsable, ingeniero, etc., de proyecto. Normalmente las habilidades o conocimientos requeridos para tales profesionales se centran en la calificación técnica, dejando a un lado los conocimientos, técnicas y habilidades de gestión, y cuando éstas aparecen se reducen a una mera actividad de seguimiento de las tareas planificadas en un cronograma del Proyecto.

    Se pretende controlar con detalle, cuando no se ha planificado previamente a ese nivel de detalle, olvidando que planificación y Control van a dúo. Se ?olvida? la Planificación porque es difícil, porque requiere esfuerzo y conocimiento de técnicas, porque lleva tiempo y cuesta dinero… Pero una de las claves importantes para que un Proyecto tenga éxito, es una Definición rigurosa completada con un buen Plan del Proyecto. Muchos de los profesionales en activo que están trabajando en la Gestión de Proyectos son Project Managers accidentales, que lo hacen con muy buena voluntad pero con escasez de formación.

    Estos profesionales se han hecho a sí mismos, proceden del mundo técnico y no han recibido formación de gestión y mucho menos de Gestión de Proyectos. Generalmente desconocen las técnicas de Planificación y Control, no están informados de los Objetivos del Negocio de su Empresa u Organización para el Proyecto, no reciben el apoyo de la Alta Dirección, que no entiende adecuadamente el valor de su trabajo, y tienen dificultades para recopilar toda la información necesaria para lograr el Producto del Proyecto, de forma que se logren cumplir los Objetivos del Proyecto: Plazo, Coste y Calidad. Del intercambio de experiencias que realizamos con nuestros alumnos se deduce que las causas principales del fracaso de los Proyectos, independientemente del ámbito de aplicación suelen ser:

    • Factores de Organización: disociación entre responsabilidad y autoridad.
    • Cambios Organizativos
    • Requerimientos y Necesidades de los Usuarios no identificados adecuadamente. Defectos en la definición del Alcance y en las Especificaciones
    • Planificación y Control inadecuados
    • Escasa Cultura sobre Gestión de Proyectos en la Empresa
    • Falta de dedicación del Equipo del Proyecto
    • Pobre esfuerzo de estimación
    • Retrasos en la Toma de Decisiones
    • Uso de Métodos inadecuados
    • Retrasos en los Suministros
    • No se identifican ni gestionan los Riesgos el Proyecto

    En nuestro país, durante estos últimos años, algunas organizaciones empresariales, algunas escuelas de negocio y ciertas universidades, aparte de alguna asociación profesional local han estado trabajando para incorporar la Gestión de Proyectos como una disciplina más. Uno de esos esfuerzos destacables ha sido la introducción en España del Project Management Institute, consiguiendo que en Agosto del 2003 se oficializase el PMI Capítulo de España.

    Estos hechos junto con el Primer Congreso Nacional de Gestión de Proyectos del PMI del pasado día 24 de Febrero está haciendo que aparezcan nuevas iniciativas, incluida la creación de nuevos capítulos locales del PMI, como es el caso del capítulo de Barcelona de reciente creación. Cabe destacar que La Salle, perteneciente a la Universidad Ramón Llull, ha venido difundiendo y trabajando en la Gestión de Proyectos los once últimos años convirtiéndose en una clara referencia de prestigio. Dentro del Departamento de Empresa algunos links de interés:

     La Salle tiene experiencia en la Enseñanza Reglada Universitaria desde hace 100 años, y lleva 25 trabajando en el diseño, desarrollo, comercialización, e impartición de Programas de Formación de Postgrado; desde 1993 imparte el Master en Gestión de las Tecnologías de la Información, haciendo de la Gestión de Proyectos Tecnológicos su asignatura central, y desde 1997 imparte el Master de Project Management (MPM); ambos masters de diseño y contenido propio.

    En los dos Masters intervienen profesores universitarios y profesionales, que proceden y están trabajando en sus Empresas y Organizaciones en los temas de las asignaturas que imparten. Esta sinergia entre el mundo universitario y el empresarial, que conjuga la investigación con la práctica diaria, define una apuesta clara y decidida por la profesionalización de la Gestión de Proyectos, en su doble aspecto los beneficios para las Empresas y Organizaciones, y los beneficios para las Personas en su Desarrollo Profesional. En conclusión, el pilar para la profesionalización de la Gestión de Proyectos está en la Formación de:

    • Técnicas de Definición, Planificación y Control de Proyectos, Métodos y Herramientas de Gestión de Proyectos, que ayuden al Project Manager a prevenir y solucionar problemas.
    • Conceptos fundamentales de Política de Empresa, Gestión Económico-Financiera, Gestión de Compras, Calidad, Habilidades Directivas, Gestión de Recursos Humanos y Técnicas de Gestión, para formar gestores éticos y responsables, capaces de evolucionar con facilidad en organizaciones complejas y de gestionar el cambio que comporta todo Proyecto.
    • Talleres prácticos que permitan una transmisión e intercambio de experiencias y conocimientos de las mejores prácticas (aceptadas mayoritariamente) para gestionar los Proyectos.

    [busqueda cursos=»project management, direccion de proyectos, gestion de proyectos»]

  • Especial Formación y Trabajo en Banca y Finanzas

    Son muchos los licenciados y diplomados en Empresariales, Economía, ADE e incluso Derecho y otras carreras de Humanidades que buscan su oportunidad de trabajo especializándose en alguno de los másters y cursos de especialización en banca y finanzas. Incluso son muchos los profesionales que a través de un proceso de formación de este tipo consiguen introducirse en un sector realmente atractivo por sus características.

    El sector formado por bancos, cajas de ahorro, establecimientos financieros y de crédito, compañías de seguros, etc. ofrece una serie de atractivos que no existen en otros sectores lo que lo convierte en una de las primeras opciones para muchos de los recién licenciados en estudios de economía y empresa. Por destacar alguno de estos elementos diferenciales podemos hablar de una gran estabilidad laboral, un nivel retributivo por encima de la media de otros sectores, múltiples ventajas sociales para los empleados como teletrabajo, ayudas a las madres trabajadores, planes de formación a medida y una gran inversión en formación para sus empleados y un largo etcétera. El dicho que un trabajo es para toda la vida en este sector ?todavía? se puede hacer realidad.

    En conjunto el sector necesita profesionales cualificados de cualquier área para el desempeño de las funciones normales de cada empresa, aunque para determinados puestos se sigue solicitando un título de grado son muchos los puestos en donde no se hace imprescindible esa titulación y cada vez se demandan mas especialistas y no personas con formación generalista que tengan amplias miras y sean capaces de responder a una clientela cada vez más exigente e informada.

    Entidad *

    Nº de empleados

    Previsiones de contratación

    Santander

    128.398

    1.000

    BBVA

    91.000

    1.200

    La Caixa

    25.111

    1.200

    Caja Madrid

    12.371

    312

    Banco Popular

    13.747

    635

    Bancaja

    5.404

    311

    Caja Duero

    2.800

    200

    Caja Granada

    2.222

    120

    Bankinter

    3.712

    356

    Kutxa

    2.444

    240

    Banco Pastor

    4.011

    500

    CajaSur

    2.721

    109

    Caja Navarra

    1.458

    110

    *Fuente: Expansión y Empleo

    Sin embargo existen muchas peculiaridades que hacen que este sector sea diferente y que por tanto es necesario conocer para trabajar en él. Por ejemplo si deseamos trabajar en un departamento de marketing o negocio, el conocimiento del funcionamiento, organización, los productos y servicios mas comunes e incluso el conocimiento de los mercados financieros y productos derivados será imprescindible para ayudarnos a desempeñar bien nuestro puesto de trabajo, lo mismo le ocurrirá a un comercial de banca, personal de oficinas, jefes de unidad, analistas de riesgos en incluso cualquier profesional que desee alcanzar posiciones de liderazgo dentro de este sector.

    Si a todo esto unimos que es un sector actualmente en crecimiento y de nuevo en expansión, por ejemplo el Banco Santander tiene previsto abrir 150 nuevas oficinas, el BBV dentro de su plan estratégico que finaliza en 2007, se ha programado la apertura de 550 oficinas y las Cajas de Ahorro lideradas por la Caixa y Caja Madrid no frenan sus políticas expansionistas en los mercados más atractivos y con mayor potencial de crecimiento, como Madrid, la Comunidad Valenciana, Cataluña, País Vasco y Andalucía.

    El sector financiero ofrece por tanto multitud de oportunidades. Para analizar las posibilidades existentes vamos a diferenciarlas en dos grupos

    -El Área Financiera, presente en las empresas de todos los sectores y donde podemos encontrar las siguientes funciones: Administración, Contabilidad General, Analítica, Tesorería, Control de Gestión y que se desarrolla en puestos de Dirección Financiero, Jefe de Administración, Técnico de Administración, Jefe de Contabilidad, Técnico de Contabilidad, Jefe de Contabilidad y Contabilidad Analítica, Jefe de Tesorería, Técnico de Tesorería, Jefe de Control de Gestión y Técnico de Control de Gestión,

    -Las Empresas específicas del Sector Finanzas: Banca minorista, Cajas de Ahorro, Cooperativas de Crédito, Banca Privada, Banca de Inversiones y Empresas de Servicios Financieros.

    La principal actividad de las entidades bancarias es la captación de fondos del público en forma de depósitos para aplicarlos a la concesión de créditos. Además existen otra serie de negocios orientados a dar servicios específicos a las grandes empresas ?Banca Corporativa?, las grandes fortunas ?Banca Privada? y el mercado de capitales ?Banca de Inversiones?

    La principal área de negocios de los bancos españoles es la Banca Comercial o Banca Minorista, que opera mediante extensas redes de oficinas comerciales. Esta actividad se complementa con otros negocios globales y los principales puestos que se ofrecen son; Puestos de back office, Comercial de banca, Analista financiero, Analista de riesgos, Directores de Unidad

    Desde el punto de vista de las áreas funcionales o departamentos que más profesionales demandan, hay que destacar que el sector financiero tiene una marcada orientación comercial, pues esta función es el origen de más de la mitad de las ofertas que se publican.

    Gracias a la propia naturaleza del negocio, administración y finanzas es la segunda área en importancia.

    También destacan las ofertas de dirección general, debido al peso que tienen puestos como el de dirección de sucursal. Se trata de un hecho sintomático del patrón de expansión del negocio, basado en la red de sucursales.

    En ocasiones, la falta de experiencia en un área concreta del sector puede compensarse con estudios de postgrado. A la gran variedad de profesiones que se integran en el sector financiero corresponde una oferta igual de amplia de programas de postgrado de la que ofrecemos un pequeño listado

    CENTRO

    CURSO

    Centro de Estudios Financieros

    Master en Banca y Finanzas

    Instituto Superior de Técnicas y Prácticas Bancarias

    Master en Banca y Finanzas