Curso Superior en Acoso Escolar (Bullying)

Tweet

Introducción
Los malos tratos al menor son el objeto de estudio de este curso. Estudiaremos los diferentes tipos de maltrato (físico, psicológico y sexual) con especial interés por la violencia doméstica.

Objetivos
1. Conocer todos los conceptos y definiciones actuales relacionados con el Bullying. 2. Identificar de los roles de los actores en el acoso escolar. 3. Exponer las referencias legales y teorías sobre el acoso escolar. 4. Aprender a intervenir ante el Bullying: descripción de las diferentes pautas a seguir.

A quién va dirigido este programa
Licenciados, diplomados, alumnos de 4° y 5° curso, y todos aquellos profesionales que están de un modo u otro vinculados a la especialidad aunque no están en posesión de título superior.

BLOQUE I: PERSPECTIVA GENERAL DE LA VIOLENCIA: MENORES. * MODULO I: INTRODUCCIÓN. * MODULO II: CONCEPTO DE LA VIOLENCIA Y SUS MANIFESTACIONES. * MODULO III: CARACTERÍSTICAS DE LOS/AS IMPLICADAS. 3.1. Sujetos activos y pasivos de la violencia. 3.2. Menores como sujetos activos de la violencia. 3.3. Clases de violencia ejercitada por los menores. 3.4. Menores como sujetos pasivos de la violencia. 3.5. Clases de violencia ejercida por los menores. * MODULO IV: BIBLIOGRAFÍA. BLOQUE II. PERSPECTIVA PSICOLÓGICA INTEGRAL DEL ACOSO ESCOLAR. * MÓDULO I: DE LA VIOLENCIA GENERAL AL CONCEPTO DE VIOLENCIA Y ACOSO ESCOLAR. 1.1. El concepto del acoso escolar. * MÓDULO II: EL ESTADO DE LA CUESTIÓN A NIVEL MUNDIAL: DATOS EPIDEMIOLÓGICOS. 2.1. Investigaciones llevadas a cabo en Europa. 2.2. Investigaciones llevadas a cabo en América. 2.3. Investigaciones llevadas a cabo en Asia. 2.4. Investigaciones llevadas a cabo en Oceanía. 2.5. Conclusiones. * MÓDULO III: SUJETOS, CAUSAS Y CONSECUENCIAS DEL ACOSO ESCOLAR. 3.1. Sujetos implicados en las dinámicas de intimidación y acoso. 3.2. Factores de riesgos asociados a las dinámicas de acoso escolar. 3.3. Consecuencias del Acoso Escolar para sus partícipes. * MÓDULO IV: DE LA EVALUACIÓN E INTERVENCIÓN A LA PREVENCIÓN. 4.1. Guía para la identificación de posibles víctimas y agresores. 4.2. Intervención. 4.3. Medidas Preventivas. * MÓDULO V: DOCUMENTACIÓN Y CASOS PRÁCTICOS. 5.1. Casos prácticos. 5.2. Documentos a consultar. 5.3. Referencias Bibliográficas. 5.4. Apéndices. BLOQUE III: PERSPECTIVA JURÍDICA DEL ACOSO ESCOLAR. * MÓDULO I: EL ACOSO ESCOLAR EN LA CONSTITUCIÓN. 1.1. Perspectiva constitucional. * MÓDULO II: PERSPECTIVA PENAL. 2.1. Responsabilidad penal en el acoso escolar. 2.2. Responsabilidad del menor de edad que ejerce Acoso Moral sobre sus compañeros o sobre un profesor. 2.3. Responsabilidad del mayor de edad por los daños ocasionados como consecuencia del Acoso Escolar. * MÓDULO III: PERSPECTIVA LABORAL: EL PROFESOR Y SU INCIDENCIA EN EL ACOSO ESCOLAR. * MÓDULO IV: OTRAS RESPUESTAS CONTRA EL ACOSO ESCOLAR. 4.1. Medidas políticas en Países con violencia elevada. 4.2. Medidas europeas contra la Violencia Escolar. * MÓDULO V: DOCUMENTACIÓN Y CASOS PRÁCTICOS. 5.1. Casos prácticos. 5.2. Documentación a consultar. 5.3. Referencias Bibliográficas. 5.4. Apéndices.

TitulaciónPostgrado Experto en Acoso Escolar (Bullying)

¿Te ha gustado este Curso de Especialización?