Técnico Superior en Educación Infantil. Obtención Título Oficial FP

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Si quieres trabajar con niños, lo mejor es que adquieras la mejor preparación y de ahí que sea imprescindible que obtengas el Título Oficial de FP de Técnico Superior en Educación Infantil.

Master-D te da la oportunidad de que trabajes en educación infantil con su curso para preparar las pruebas libres de formación profesional de Técnico Superior en Educación Infantil.

Con este curso para obtener el título de FP de Técnico en Educación Infantil obtendrás toda la preparación y formación necesaria en todos los aspectos relacionados con la educación y el desarrollo del niño.

Para poder presentarte a estas pruebas libres del FP debes tener 18 años y además reunir alguno de los requisitos académicos siguientes (RD 1538/2006):

1. Graduado en ESO
2. Técnico Auxiliar o Técnico (FPI o Grado Medio)
3. 2º BUP
4. 2º REM
5. 3er Artes y Oficios
6. Prueba de acceso a ciclos de Grado Medio
7. Prueba de acceso a la universidad >25
8. Los extranjeros pueden acceder a este curso de formación profesional si tienen alguno de los permisos y los estudios requeridos homologados.

Autonomía personal y salud

• Primera parte (Unidad 1 a unidad 2 inclusive)
• Segunda parte (Unidad 3 a unidad 4)
• Crecimiento y desarrollo físico del niño de 0 a 6 años
• Necesidades infantiles primarias
• Hábitos de autonomía personal
• Conflictos y trastornos en los hábitos

Metodología del juego

• Primera parte (Unidad 1 a unidad 3 inclusive)
• Segunda parte (Unidad 4 a unidad 5)
• Juego y desarrollo del niño
• Tipos y clasificación de juegos
• Los Juguetes
• Contexto del juego
• Programas e instituciones lúdicas

Comunicación y representación

• Primera parte (Unidad 1 a unidad 5 inclusive)
• Segunda parte (Unidad 6 a unidad 9)
• Comunicación y lenguaje. El proceso de comunicación humana
• Adquisición del lenguaje y partes de intervención
• Principales alteraciones de la adquisición del lenguaje
• La literatura infantil
• La expresión gestual y corporal
• Expresión plástica
• Expresión musical
• Lenguaje lógico-matemático
• Otros sistemas de expresión y comunicación: Los recursos audiovisuales

Desarrollo cognitivo y motor

• Primera parte (Unidad 1 a unidad 3 inclusive)
• Segunda parte (Unidad 4 a unidad 5)
• Desarrollo motor
• Desarrollo sensorial
• Desarrollo cognitivo
• La psicomotricidad
• Intervención educativa y los niños con necesidades educativas especiales

Desarrollo afectivo

• Primera parte (Unidad 1 a unidad 2 inclusive)
• Segunda parte (Unidad 3 a unidad 4)
• Desarrollo afectivo
• Desarrollo social y moral
• Desarrollo sexual
• Colaboración con la familia

Animación y dinámica de grupos

• Primera parte (Unidad 1 a unidad 2 inclusive)
• Segunda parte (Unidad 3 a unidad 5)
• La animación como educación no formal
• Fundamentos de psicología y sociología aplicadas a la animación
• Proceso y métodos de intervención
• Modelos y situaciones de trabajo
• Dinámica y dinamización de grupos

Formación de orientación laboral

• Primera parte (Unidad 1 a unidad 3 inclusive)
• Segunda parte (Unidad 3 a unidad 5)
• Salud laboral
• Legislación y relaciones laborales
• Economía y organización de la empresa
• Orientación e inserción sociolaboral
• Principios de economía

Didáctica de la educación infantil.

• Primera parte (Unidad 1 a unidad 4 inclusive)
• Segunda parte (Unidad 5 a unidad 8)
• La infancia y su atención educativa
• Aportaciones psicológicas y pedagógicas de la educación
• Los derechos de los niños.El papel del educador infantil
• El currículo de la educación infantil
• La planificación educativa del centro
• Programación de actividades
• La organización del espacio,de los materiales y del tiempo
• La metodología y la evaluación de Educación infantil

Intervención con familias y atención a menores en riesgo social

• Primera parte (Unidad 1 a unidad 2 inclusive)
• Legislación sobre la infancia, recursos y programas en situación de riesgo.
• Intervención con las familias.
• Segunda parte (Unidad 3 a unidad 4)
• Evaluación y estrategias de intervención con la familia.
• Centros de acogida de menores

Habilidades sociales

• Primera parte (Unidad 1 a unidad 2 inclusive)
• Dinamización de trabajo en grupo
• Las reuniones.
• Segunda parte (Unidad 3 a unidad 4)
• La evaluación.
• Estrategias de comunicación.

Primeros auxilios

• Primera parte (Unidad 1 a unidad 3 inclusive)
• Actuación ante accidentes infantiles
• Accidentes infantiles II
• Prevención de accidentes

Proyecto de atención a la infancia

• Primera parte (Unidad 1 a unidad 3 inclusive)
• Empresas de atención a la infancia
• Elaboración del proyecto.
• Plan de intervención y documentación asociada

Empresas e iniciativa emprendedora

• Primera parte (Unidad 1 a unidad 3 inclusive)
• Iniciativa emprendedora
• Nociones básicas de contabilidad
• Principales documentos de contabilida

Master-D te aportará todo el material básico para trabajar los contenidos del curso de Técnico Superior en Educación. Además contarás con un tutor y con un entrenador que te aportarán un temario totalmente adaptado y actualizado a los contenidos establecidos por el MEC.

Además, tendrás el título oficial de formación profesional de Técnico en Educación Infantil gracias a una exhaustiva preparación con exámenes parciales y finales para asegurar la evaluación continua.