Curso Superior en Gestión, Planificación y Evaluación de la Formación en la Empresa
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Este curso está dentro de la categoría Cursos de Especialización y lo imparte Global Estrategias. Con una duración de 120 horas que cursarás a Distancia en Español, tiene un precio de 1.650€ ... no esperes más y Solicita Información Gratis Ahora o Sigue Leyendo
Detalles del Curso Superior en Gestión, Planificación y Evaluación de la Formación en la Empresa
Introducción
Los principales objetivos del curso son; Conocer el valor estratégico de la formación, tanto para la organización como para los individuos, Identificar y analizar los procedimientos de gestión de la calidad de la formación en las organizaciones, Determinar y aplicar las principales técnicas y herramientas para prever y detectar las necesidades de formación estratégicas e inmediatas, Elaborar un plan de formación en función de las necesidades de formación definidas, Diseñar respuestas formativas eficaces y eficientes.
Evaluar el impacto de la formación y su contribución al logro de los objetivos de la empresa, Conocer cómo gestionar el presupuesto de formación y determinar los costes de una acción formativa: directos, indirectos y de estructura y Motivar al personal de la organización hacia la Formación
A quién va dirigido este programa
El curso está dirigido a Directores de Formación, Recursos Humanos y Personal, Técnicos del Área de Recursos Humanos, Responsables y Técnicos de Formación y Postgraduados y estudiantes universitarios que requieran una titulación de prestigio para su desarrollo profesional e integración en el mercado laboral, etc.
Y, en general, a todos los profesionales relacionados con la gestión de los Recursos Humanos y la Formación.
Los principales objetivos del curso son; Conocer el valor estratégico de la formación, tanto para la organización como para los individuos, Identificar y analizar los procedimientos de gestión de la calidad de la formación en las organizaciones, Determinar y aplicar las principales técnicas y herramientas para prever y detectar las necesidades de formación estratégicas e inmediatas, Elaborar un plan de formación en función de las necesidades de formación definidas, Diseñar respuestas formativas eficaces y eficientes.
Evaluar el impacto de la formación y su contribución al logro de los objetivos de la empresa, Conocer cómo gestionar el presupuesto de formación y determinar los costes de una acción formativa: directos, indirectos y de estructura y Motivar al personal de la organización hacia la Formación
A quién va dirigido este programa
El curso está dirigido a Directores de Formación, Recursos Humanos y Personal, Técnicos del Área de Recursos Humanos, Responsables y Técnicos de Formación y Postgraduados y estudiantes universitarios que requieran una titulación de prestigio para su desarrollo profesional e integración en el mercado laboral, etc.
Y, en general, a todos los profesionales relacionados con la gestión de los Recursos Humanos y la Formación.
El programa está formado por:
Módulo 1. El Planteamiento Estratégico de la Formación en la Empresa.
Módulo 2. La Definición de las Exigencias y Necesidades de Formación.
Módulo 4. La Gestión del Conocimiento como Sistema Integral de Formación.
Módulo 5. Nuevos Proyectos y Acciones de Formación en las Empresas.
Proyecto fin de curso:
Al finalizar el curso se cada alumno realizará un proyecto, en el cual tendrá la oportunidad de aplicar lo aprendido a lo largo del curso. Los proyectos podrán elaborarse en función de las necesidades e intereses de los participantes, permitiendo su posterior aplicación en sus lugares de trabajo. Los proyectos serán supervisados por el equipo de tutores ?expertos.
Módulo 1. El Planteamiento Estratégico de la Formación en la Empresa.
- El valor estratégico de la formación en la empresa.
- La función de formación en la gestión de recursos humanos.
- El enfoque del cliente en formación.
- La calidad en la formación: principios y estrategias.
Módulo 2. La Definición de las Exigencias y Necesidades de Formación.
- El punto de partida: La definición de las exigencias de formación.
- Tipo de necesidades de formación: estratégicas e inmediatas.
- Métodos y técnicas para la definición de necesidades: ventajas e inconvenientes, criterios de elección, agentes implicados, etc.
- La definición de los objetivos de formación.
- La elaboración de la matriz de necesidades de formación.
- Proceso de elaboración y estructura del plan de formación.
- Establecer el calendario de realización de las acciones formativas.
- La comunicación del Plan de Formación.
Módulo 4. La Gestión del Conocimiento como Sistema Integral de Formación.
- Diseño de Acciones de Formación.
- Definición de los objetivos de la acción formativa.
- Selección y organización de los contenidos teórico/prácticos.
- Definición de las estrategias de formación: técnicas de formación y medios didácticos.
- Elaboración del cronograma de la acción formativa.
- Diseñar sistemas y elegir los criterios de seguimiento y evaluación.
Módulo 5. Nuevos Proyectos y Acciones de Formación en las Empresas.
- La formación para el desarrollo profesional y personal de los trabajadores.
- Coaching, mentoring, outdoor training, etc.
- Cómo estimular o fomentar la motivación hacia la formación por parte del personal y de la dirección.
- Cómo divulgar y promover los beneficios de la formación y sus resultados.
- Acciones para comunicar y comprometer al personal con la formación.
- Módulo 7. La Evaluación de la Formación. Sistemas de Evaluación,
- Evaluación de la satisfacción y del aprendizaje: técnicas, análisis y utilización de la información.
- La evaluación de la transferencia: qué, cómo, quién y cuándo realizarla.
- La evaluación de la rentabilidad y cálculo del ROI: cómo estimar los beneficios de la acción formativa, elección de indicadores y convertir los resultados en valores económicos.
- La evaluación de la eficiencia de la Formación.
- Herramientas e Indicadores.
- Tipos de presupuestos en Formación. Criterios para establecer el presupuesto de formación.
- Los costes de formación: costes directos, indirectos y de estructura.
Proyecto fin de curso:
Al finalizar el curso se cada alumno realizará un proyecto, en el cual tendrá la oportunidad de aplicar lo aprendido a lo largo del curso. Los proyectos podrán elaborarse en función de las necesidades e intereses de los participantes, permitiendo su posterior aplicación en sus lugares de trabajo. Los proyectos serán supervisados por el equipo de tutores ?expertos.
MetodologíaMETODOLOGIA
Nuestro modelo de formación a distancia se basa en una acción tutorial constante. El alumno estudiará de acuerdo a un plan de trabajo donde se definirán tareas semanales que deberá realizar con el apoyo del tutor y el coordinador. Se podrán realizar actividades de desarrollo, casos prácticos, cuestionarios de autocorrección, trabajos en grupo, etc. A través del foro se podrán formular dudas, se darán orientaciones y consejos, y se compartirán experiencias y conocimientos. El coordinador se encargará de dinamizar y fomentar la participación de todos los alumnos.
Para un buen aprovechamiento del curso, aconsejamos conectarse a diario o días alternos, no obstante, el diseño del contenido permite un estudio independiente del ordenador, a través del manual impreso. Para el envío de actividades al menos será necesario conectarse dos veces por semana
RequsistosCONDICIONES DE ADMISIÓN
Poseer como mínimo el acceso a la universidad o acreditar notable experiencia en el área del curso.
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