Master Java J2EE, Struts y EJB (Presencial por Videoconferencia)

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El programa de certificación de en Java, ofrece dos niveles de certificación distintos, Programador certificado (SCJP) y Desarrollador de Componentes Web (SCWCD), cada uno diseñado para validar grados de competencia en conceptos y usos de la Tecnología Java. Cada nivel ofrece un marco de referencia reconocido por la industria y que se aplica a roles de trabajos específicos. CAS TRAINING ofrece formación orientada a que el participante pueda preparar ambos niveles de certificación, cuyos exámenes se realizan a través del Organismo Internacional de Certificación Prometric: - La certificación Programador Certificado en Java (SCJP), relativa al nivel correspondiente a la Plataforma Estándar de Java (J2SE). - La certificación Desarrollador Certificado de Componentes Web (SCWCD) representa el nivel de experto avanzado en Soluciones J2EE, relativa a la Plataforma Empresarial (Java 2 Enterprise Edition). En el mercado profesional, cada vez son más las empresas que buscan profesionales cualificados y certificados. De hecho, el fabricante del producto, Sun Microsystems, ofrece a las empresas la Certificación de Empresa JES. Dicha certificación va dirigida a Organizaciones de Desarrollo en tecnología Java Entreprise System, la cual garantiza que el equipo de desarrollo de dicha Organización posee los conocimientos necesarios para ejecutar proyectos sobre tecnología JES con las máximas garantías. Dicha certificación les sitúa como Partners preferentes de Sun de cara a recomendaciones a clientes ante nuevos proyectos de desarrollo. Esto les permite garantizar la homogeneidad de conocimientos en el equipo de trabajo, creando un lenguaje común, una misma visión ante nuevos proyectos y un mayor conocimiento de la tecnología. Asimismo, tener un equipo correctamente formado, implica para las empresas una mayor productividad, menor tiempo de desarrollo e implementación.

Objetivos de Certificación El programa proporciona la formación necesaria para presentarse a los exámenes de certificación: 310-083: SCWCD Sun Certified Web Component Developer for J2EE (v 5)

• Personas con conocimientos en Programación Java J2SE, y Programación orientada a Objetos
• Formación Profesional.
• Titulados Universitarios.
• Profesionales que deseen actualizar sus conocimientos.

Tecnologías WWW (6 horas)
Objetivos
Se realizará un repaso completo a las tecnologías web que más adelante utilizaremos para la construcción de nuestros interfaces de usuario. Como siempre, se verán buenas prácticas de diseño y maquetación así como un primer vistazo a las posibilidades de Ajax.
- Introducción al WWW
-    Estructura de Internet. Servicios. WWW
-    Introducción a HTML.
- WWW Dinámico
-    Diseño y maquetación con CSS
-    Programación con JavaScript.
-    Primeros pasos con Ajax.

Desarrollo en la Plataforma Empresarial de Java J2EE  (Java Enterprise Edition 5)
Componentes Web. Servlets y JSP (18 horas)
Objetivos
Este es el primer contacto con las tecnologías J2EE. Se analizará en profundidad los distintos componentes Web J2EE y sus posibilidades. Mediante el uso de patrones de diseño, se irán dando los primeros pasos de la arquitectura MVC. Otro aspecto fundamental que se tratará es la configuración de los entornos de desarrollo y de producción.
- Introducción
-    Introducción a J2EE. Componentes
-    Análisis del protocolo HTTP. Debilidades y fortalezas.
-    Servicios y comportamiento de un Web Container.
-    Estructura física de una aplicación Web. Fichero WAR
-    Posibilidades del fichero de configuración web.xml. Seguridad
- API de los Servlet.
-    Ciclo de vida
-    Request, Response, Session, Contexto.
-    Filtros y Listeners
-    Creación de JSP. Tags. Buenas prácticas.
- Diseño de la capa WEB
-    Creación de vistas JSP. Tag Library. JSTL. Patrón View Helper
-    El patrón MVC en aplicaciones web.
-    Patrón Front-Controller. Patrón Command.

Frameworks Web. Struts (24 horas)
Objetivos
Diseñar y programar en profundidad con este framework Web, analizando sus posibilidades de aplicación y su relación con MVC.
- Introducción a Struts 2
-    Recordatorio. ¿Qué es un framework? MVC
-    Historia de Struts 2.
-    ¿Dónde interviene Struts en un diseño J2EE?
-    Struts 2 vs JSF.
-  Core de Struts 2
-    Esqueleto de un proyecto Struts 2: FilterDispatcher y struts.xml.
-    ¿Cómo se dice Hola Mundo en Struts 2?
-    ValueStack y OGNL.
-    Actions.
-    Elegir Vista desde un Action.
-    Elegir Vista desde una Vista.
-    Interceptors.
-    Paquetes con Struts 2.
-  Construyendo Vistas
-    TagLibs para Formularios.
-    Validadores.
-    Conversores.
-    Tratamiento de Excepciones.
-    Resultados Globales.
-    Buenas prácticas.

Componentes Empresariales: EJB3.0 (24 horas)
Objetivos
Diseñar y programar aplicaciones empresariales con todos los componentes J2EE. Con este módulo se termina de concretar y definir toda la arquitectura MVC de un proyecto. Especialmente importante son el diseño e integración de aplicaciones haciendo uso de Web Services y Colas de Mensajes.
- Introducción a los EJB 3.0
-    Introducción. Framework y Componentes
-    Estructura de una aplicación empresarial. EAR
-    Tipos de EJB. Patrón Proxy Remoto.
-    Lo nuevo de EJB 3.0. Anotaciones, Inyecciones y Persistencia
- Tipos de EJB
-    EJB de tipo Session. Ciclos de vida. Controladores. Rendimiento
-    EJB de tipo MDB. Arquitecturas. Integración de aplicaciones
- Conceptos avanzados.
-    Transacciones. Seguridad. Timers
-    Los EJB’s como Web Services. Anotaciones.
-    Persistencia con JPA
-    Rendimiento y escalabilidad. Tuning

Clases Telepresenciales
Son clases impartidas en directo por el instructor a través de la plataforma Webex, totalmente interactivas en las que el profesor y el alumno están conectados en tiempo real. Para poder seguir el curso basta con disponer de un PC con acceso a Internet y un navegador. Las clases son grabadas en un servidor, de modo que el alumno puede descargar la sesión y visionarla si no pudo asistir a la misma.

Metodología
Nuestros Masters están basados en métodos docentes que facultan al profesor y orientan al alumno con el fin de conseguir un proceso evolutivo favorable de aprendizaje que permita mantener a los alumnos motivados y estimulados positivamente.

• Detección de las necesidades: Se realiza un análisis del mercado laboral actual, y con las carencias observadas, se desarrollan los planes de formación.

• Plan de acción: su diseño radica en que los contenidos estén siempre acorde con su temporalización y permitan el tiempo necesario para la asimilación de los conceptos. También se desarrolla el material didáctico y la documentación oficial de acuerdo con las materias; incorporando a las aulas la última tecnología necesaria.

• Proceso formativo: Se ejecutan distintas metodologías según el momento. Ninguna es excluyente de la otra, sino que se combinan y desarrollan según la necesidad. En todo momento se alternan las explicaciones teóricas con la elaboración de ejercicios prácticos, siempre relacionados con casos reales. Se incrementan paulatinamente los niveles de complejidad, asegurándonos de eliminar cualquier laguna que pueda perjudicar la asimilación de conceptos de mayor dificultad. A lo largo de todos los módulos, se irá desarrollando un proyecto, adaptado en cada fase a los contenidos impartidos en ese momento, de tal manera, que los asistentes sean capaces de desarrollar un proyecto desde sus inicios hasta su implementación final

• Análisis de resultados: A lo largo del Master, el plan de formación será evaluado de forma continua pudiendo cerrar cada módulo con la certeza que los conocimientos han sido comprendidos y aprendidos. En la etapa final se analizará el proyecto en su conjunto, valorando la calidad obtenida y si los efectos conseguidos son los esperados.

Material
Acceso a la plataforma formativa a través de Internet (el alumno debe disponer de ordenador con tarjeta multimedia y auriculares con micrófono, y ADSL)
Archivador personalizado con Block de notas y bolígrafo.
Documentación técnica adaptada a los contenidos del máster.
Certificado de asistencia y aprovechamiento de CAS TRAINING.