Máster titulado por la Universidad Europea Miguel de Cervantes.

La Cooperación Internacional relaciona siempre a dos o más actores interesados en intercambiar conocimiento, transferir técnicas y tecnologías, habilidades o experiencias, con el ánimo de colaborar en la búsqueda de soluciones mutuamente favorables. Este espíritu esencial de la cooperación internacional ha visto aumentar su presencia en la actual sociedad globalizada, siendo ahora un sector socio-político, económico y organizacional que recibe cada vez más atención y preocupación por parte de las organizacionales internacionales y locales, tanto públicas como privadas, lo cual convierte en actores de cooperación internacional desde multinacionales y gobiernos hasta ONGs o fundaciones locales. Este es ahora un escenario que exige un esfuerzo cada vez mayor en conseguir una profesionalización del sector para que el compromiso socio-ético-organizacional se robusteza en la concreción de proyectos que efectivamente reduzcan las desigualdades que se producen en la sociedad actual.

El Master en Diseño, Gestión y Dirección de Proyectos de Cooperación Internacional aborda este compromiso definiendo la Cooperación Internacional como el conjunto de recursos y posibilidades qué, actores necesitados de incrementar sus posibilidades de progreso y crecimiento económico y socio-organizacional solicitan, a otros actores que pueden cubrir y están dispuestos a facilitárselos. Ante esta perspectiva es necesario un Proyecto de Cooperación que genere propuestas/soluciones mutuamente favorables.

Formar profesionales comprometidos con la participación activa en la cooperación internacional con un pensamiento creativo, ejecutivo y cooperante apto para el diseño, la gestión, y la dirección de proyectos de cooperación internacional.

Aportar herramientas, conocimientos y habilidades para:

• Dominar el proceso de diseño de un proyecto de cooperación internacional para dar respuesta a preguntas tales cómo ¿está resuelto el conflicto?, existe un equipo capaz de gestionar y dirigir la acción de cooperación?, existen condiciones para controlar el proyecto de cooperación? ¿existe condiciones para una cooperación? y/o ¿es sostenible de manera real el proyecto?   
• Dominar la gestión de un proyecto de cooperación internacional conociendo por un lado los aspectos teóricos del desarrollo y la cooperación dentro del sistema de cooperación internacional y por otro lado dominando todas sus etapas de gestión (de la integración al cierre), bajo la perspectiva organizadora de herramientas como el Marco Lógico o aquellas  propias de los estándares internacionales de gestión de proyectos (PMI, IPMA y AEIPRO).
• Dominar la dirección de un proyecto de cooperación internacional mediante el uso de las TIC, herramientas administrativas y de dirección de personas bajo una perspetiva cooperativa, colaborativa, ética y responsable. 

Salidas Profesionales

Algunas de las salidas profesionales del programa Master en Diseño, Gestión y Dirección de Proyectos de Cooperación Internacional:

• Gerentes, Directores y técnicos en Cooperación Internacional.
• Directores de operaciones internacionales de cooperación.
• Consultores y asesores en proyectos de cooperación internacional.
• Gestores de proyectos de cooperación internacional.
• Investigadores en cooperación internacional.

El Master en Diseño, Gestión y Dirección de Proyectos de Cooperación Internacional está dirigido a personas con notable interés en la Cooperación Internacional con o sin experiencia en el sector. Se consideran aptos técnicos, directos o responsables o vinculados a la Cooperación Internacional.

La rigurosa metodología de formación en proyectos de cooperación internacional que se utiliza en el programa de maestría prepara para desempeñarse en puestos relacionados a la cooperación en general. Por esta razón, se espera que, por un lado, los interesados o las interesadas deben estar motivados por optar a cargos ejecutivos de empresas, ONGs, gobiernos, fundaciones u organismos de cooperación, sin excluir empresas u organismos privados nacionales o internacionales que igualmente desarrollen o estén interesados en desarrollar actividades de cooperación. Por otro lado, los interesados o interesadas deberían estar motivados por el libre desempeño de la consultoría o la asesoría en proyectos de cooperación internacional.

• 1ª Parte: DISEÑO
1. Introducción a proyectos
2. Diseño de sistemas proyectuales
3. Análisis de los servicios a prestar
4. Análisis funcional en el proyecto
5. La ergonomía en el proyecto
6. Seguridad y fiabilidad en el proyecto
7. El medio ambiente en el proyecto
8. Las especificaciones en el proyecto
9. Elaboración del anteproyecto
10. Introducción a proyectos
11. Diseño de Sistemas Proyectuales
12. Análisis de los Servicios a Prestar
13. Análisis Funcional en el Proyecto
14. La Ergonomía en el Proyecto
15. Seguridad y Fiabilidad en el Proyecto
16. El Medio Ambiente en el Proyecto
17. Las Especificaciones en el Proyecto
18. Elaboración del Anteproyecto
• 2ª Parte: GESTIÓN
1. Introducción a la Gestión de Proyectos
2. Planificación y Gestión de Proyectos
3. Sistema de Cooperación Internacional
4. Seguimiento y Control del Proyecto
5. Evaluación de Proyectos
6. Gestión de la Confianza: Riesgo y Calidad
7. Marco Lógico
8. Ética y Responsabilidad Social Corporativa
9. Comunicación del Proyecto
10. Introducción a la Gestión de Proyectos
11. Planificación y Gestión de Proyectos
12. Sistema de Cooperación Internacional
13. Seguimiento y Control del Proyecto
14. Evaluación de Proyectos
15. Gestión de la Confianza: Calidad y Riesgo
16. Marco lógico
17. Ética y Responsabilidad Social Corporativa
18. Comunicación del Proyecto
• 3ª Parte: DIRECCIÓN
1. Entornos Virtuales de Trabajo Colaborativo
2. Gestión sin Distancias
3. Técnicas de Presentación en Público
4. Teoría del Desarrollo y la Cooperación
5. Dirección y Planificación Estratégica
6. Técnicas de Resolución de Conflictos y Negociación
7. Técnicas de Dirección de Equipos de Trabajo
8. Dirección Financiera
9. Resolución / Transformación de Conflictos en el Ámbito Comunitario
10. Entornos Virtuales de Trabajo Colaborativo
11. Gestión sin Distancias
12. Técnicas de Presentación en Público
13. Teoría del Desarrollo y la Cooperación
14. Dirección y Planificación Estratégica
15. Técnicas de Resolución de Conflictos y Negociación
16. Técnicas de Dirección de Equipos de Trabajos
17. Dirección Financiera
18. Resolución/Transformación de Conflictos en el Ámbito Comunitario
• 4ª Parte: PROYECTO FINAL DE MÁSTER O TESIS DE GRADO

La última parte del Máster está destinada a la realización del Proyecto Final de Máster. Este trabajo es una mejora del proyecto realizado a lo largo de las 3 partes anteriores conforme se resolvían los diversos ejercicios.

El objetivo es presentar un documento completo que muestre el desarrollo total del Proyecto Final de Máster propuesto, contemplando la posibilidad de su ejecución concreta, de acuerdo a los lineamientos y detalles exigidos en la normativa respectiva. El Proyecto Final de Máster debe ser una aportación al campo de proyectos con una fuerte componente aplicada y respetando la doctrina y teoría del campo de proyectos de cooperación internacional.

Sistema de Evaluación

Los ejercicios del módulo de diseño se resuelven siguiendo la metodología que para este efecto posee el programa del Master en Diseño, Gestión y Dirección de Proyectos de Cooperación Internacional.

Cada una de las asignaturas que componen el Programa se evalúa mediante la realización de un test y/o una serie de actividades, ya sea por vía tradicional u on-line a través del campus virtual.

Después de cumplir con todas las exigencias académicas requeridas en los 3 primeros módulos, se continuará con el desarrollo del Proyecto o Tesis, cuya culminación con éxito permitirá obtener la titulación correspondiente en función de la Universidad donde se haya matriculado el alumno.

La evaluación final del Programa del Master en Diseño, Gestión y Dirección de Proyectos de Cooperación Internacional, será calculada considerando la calificación parcial obtenida en cada módulo.

Es requisito imprescindible para la obtención del título aprobar todas y cada una de los módulos por separado, dejando explícita constancia de la superación de todas y cada una de las asignaturas.