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Centro de Estudios ADAMS

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Centro de Estudios ADAMS
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Adams es una empresa privada de formación presencial y distancia nacida en 1957. Nuestra finalidad es proporcionar a nuestros alumnos-clientes una enseñanza práctica que les capacite para obtener empleo y para promocionarse o recliclarse profesionalmente, en el ámbito de los sectores público y privado.

Las dos grandes áreas que delimitan la actividad que desarrolla ADAMS son la preparación de oposiciones e impartición de cursos profesionales.

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Este curso está dentro de la categoría Cursos de Especialización y lo imparte Centro de Estudios ADAMS. Con una duración de 45 horas que cursarás de forma On-Line en Español, tiene un precio que deberás consultar con el centro... no esperes más y Solicita Información Gratis Ahora o Sigue Leyendo

Detalles del Word Avanzado Online

Introducción
En esta acción formativa profundizamos en el conocimiento de las técnicas del procesador de textos Word y en cómo elaborar documentos profesionales muy completos, utilizando las funciones de esta aplicación.

Todo esto se desarrolla a través de diversos servicios formativos:

- Guía didáctica. En ella se marcan y explican las pautas, orientaciones y recomendaciones necesarias para el seguimiento y aprovechamiento adecuado del curso.

- Contenidos. Los contenidos de este curso han sido realizados por un equipo multidisciplinar, entre los que se encuentran expertos en la materia que se desarrolla, pedagogos, docentes y técnicos informáticos en desarrollos multimedia.

En este curso se ha buscado un equilibrio entre el necesario rigor técnico de los contenidos y una presentación atractiva e intuitiva que facilite el seguimiento del curso y que constituya una clara opción de aprendizaje, de manera que todo aquél que lo realice vea satisfechas sus expectativas: comprensión y asimilación de todo lo relacionado con las unidades desarrolladas y capacidad para aplicar estos conocimientos a la práctica diaria.

El temario de este curso tiene un formato dinámico e interactivo, en base al cual podrás participar activamente en tu aprendizaje. En la construcción del mismo se han utilizado una serie de iconos y links, que requieren tu participación en el descubrimiento de los contenidos, ya que deberás interactuar con los mismos para ver la información. De esta manera, el seguimiento del curso se convierte en una experiencia dinámica que requiere de una participación activa del alumno, lo que facilita la rapidez en la comprensión y uso de la información. Ello contribuye a conseguir que el curso resulte más entretenido y no debemos olvidar que el entretenimiento acrecienta el interés, el cual, a su vez, favorece la atención y concentración, que se traducen en mayores niveles de aprendizaje.

- Actividades. Hemos desarrollado ejercicios y casos prácticos interactivos, integrados en los contenidos, que fomentan la participación e interacción continua de los alumnos y permiten que vayas afianzando los conocimientos al mismo tiempo que los adquieres, con el fin de que llegues totalmente preparado a la evaluación final y la superes sin dificultades.

- Otros servicios. Estos cursos disponen de tutorías, correo electrónico, biblioteca (donde se encuentran documentos formativos complementarios, como el manual del curso), chat, Faqs, agenda y calendario, Foro y otros servicios incluidos en el Campus Virtual.


Objetivos
En esta acción formativa profundizamos en el conocimiento de las técnicas del procesador de textos Word y en cómo elaborar documentos profesionales muy completos, utilizando las funciones de esta aplicación.

Todo esto se desarrolla a través de diversos servicios formativos:

- Guía didáctica. En ella se marcan y explican las pautas, orientaciones y recomendaciones necesarias para el seguimiento y aprovechamiento adecuado del curso.

- Contenidos. Los contenidos de este curso han sido realizados por un equipo multidisciplinar, entre los que se encuentran expertos en la materia que se desarrolla, pedagogos, docentes y técnicos informáticos en desarrollos multimedia.

En este curso se ha buscado un equilibrio entre el necesario rigor técnico de los contenidos y una presentación atractiva e intuitiva que facilite el seguimiento del curso y que constituya una clara opción de aprendizaje, de manera que todo aquél que lo realice vea satisfechas sus expectativas: comprensión y asimilación de todo lo relacionado con las unidades desarrolladas y capacidad para aplicar estos conocimientos a la práctica diaria.

El temario de este curso tiene un formato dinámico e interactivo, en base al cual podrás participar activamente en tu aprendizaje. En la construcción del mismo se han utilizado una serie de iconos y links, que requieren tu participación en el descubrimiento de los contenidos, ya que deberás interactuar con los mismos para ver la información. De esta manera, el seguimiento del curso se convierte en una experiencia dinámica que requiere de una participación activa del alumno, lo que facilita la rapidez en la comprensión y uso de la información. Ello contribuye a conseguir que el curso resulte más entretenido y no debemos olvidar que el entretenimiento acrecienta el interés, el cual, a su vez, favorece la atención y concentración, que se traducen en mayores niveles de aprendizaje.

- Actividades. Hemos desarrollado ejercicios y casos prácticos interactivos, integrados en los contenidos, que fomentan la participación e interacción continua de los alumnos y permiten que vayas afianzando los conocimientos al mismo tiempo que los adquieres, con el fin de que llegues totalmente preparado a la evaluación final y la superes sin dificultades.

- Otros servicios. Estos cursos disponen de tutorías, correo electrónico, biblioteca (donde se encuentran documentos formativos complementarios, como el manual del curso), chat, Faqs, agenda y calendario, Foro y otros servicios incluidos en el Campus Virtual.
Unidad didáctica 1: Esquemas numerados.

1. Introducción.
2. Cómo crear un esquema numerado.
3. Personalizar un esquema numerado.

Unidad didáctica 2: Estilos.

1. Introducción.
2. Tipos de estilos.
3. Crear un estilo.
4. Crear un estilo a partir de un texto.
5. Aplicar un estilo.
6. Modificar un estilo.
7. Eliminar un estilo.

Unidad didáctica 3: Plantillas.

1. Introducción.
2. Basar un documento en una plantilla.
3. Crear una plantilla.
4. Tipos de plantillas.
5. Cargar una plantilla como plantilla global.
6. Adjuntar una plantilla.
7. Modificar una plantilla.

Unidad didáctica 4: Herramientas avanzadas.

1. Índices.
2. Tablas de contenido.
3. Títulos.
4. Tablas de ilustración.
5. Referencias cruzadas.

Unidad didáctica 5: Otras herramientas.

1. Editor de ecuaciones.
2. Marcas de agua.
3. Ejercicio final unidad.

Unidad didáctica 6: Combinar correspondencia.

1. Introducción.
2. Creación de los documentos para la combinación.
3. Ordenar los registros del origen de datos.
4. Confección de etiquetas.
5. Cambiar el tipo de documento principal.
6. Imprimir una página de etiquetas con los mismos datos.
7. Crear una carta mediante el asistente para cartas.

Unidad didáctica 7: Macros.

1. Introducción.
2. Creación de macros.
3. Ejecución de macros.
4. Eliminar una macro.
5. Asignar una macro a una combinación de tecla.
6. Asignar una macro a una barra de herramientas o a una opción de menú.
7. Seguridad en las macros.
8. Ejercicio final unidad.

Unidad didáctica 8: Formularios y subformularios.

1. Introducción
2. Añadir Campos de formulario
3. Tipos de campos de formulario
4. Personalizar campos de formulario
5. Personalizar campos de formulario de texto
6. Personalizar campos de casilla de verificación
7. Personalizar campos de formulario de lista desplegable
8. Rellenar un formulario en pantalla
9. Añadir ayuda a un formulario
10. Ejercicio final unidad

Unidad didáctica 9: Documentos maestros.

1. Introducción.
2. Crear un documento maestro y subdocumentos.
3. Cambiar el nombre de un subdocumento.
4. Eliminar un subdocumento de un documento maestro.
5. Reorganizar subdocumentos dentro de un documento maestro.
6. Abrir un subdocumento desde un documento maestro.
7. Proteger documentos maestros compartidos contra un acceso no autorizado.
8. Imprimir un documento maestro.

Evaluación final.

1. Teórica.
2. Práctica.
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