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Curso Superior en Seleccion de Personalfavoritos

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Detalles del Curso Superior en Seleccion de Personal

Introducción
Los principales objetivos del curso son; Determinar las necesidades de selección y evaluación de personas en función de la planificación estratégica de recursos humanos de la organización, Planificar y gestionar las acciones de selección y evaluación desarrolladas en la organización, Elaborar perfiles de exigencias de los puestos teniendo en cuenta las características de la organización y las informaciones incluidas en las descripciones de los puestos de trabajo, Diseñar procesos de selección adaptados a las necesidades de la organización y a las características de los participantes, Analizar las pruebas más adecuadas a utilizar en función de los objetivos perseguidos: evaluación de competencias y evaluación de rasgos, Determinar la conveniencia de desarrollar un Centro de Evaluación como sistema de evaluación de competencias y Establecer criterios de eficiencia y eficacia a aplicar en los procesos de selecció

A quién va dirigido este programa
El curso está dirigido a Directores y Responsables de Selección de Personal.
Directores de Recursos Humanos, Técnicos de Recursos Humanos, Directores de Departamento/Área, Y, en general, a cualquier persona cuya actividad profesional esté relacionada parcial o totalmente conprocesos de selección de personal en las organizaciones.
El programa está formado por:

1. LA SELECCIÓN DE PERSONAS EN LAS ORGANIZACIONES.
  1. El concepto de selección de personal.
  2. Enfoques utilizados en selección y evaluación de personas.
  3. Implicaciones de la gestión por competencias en la selección de personas.
  4. Fases en el proceso de selección de personas.

2. PLANIFICACIÓN Y GESTIÓN DE LA FUNCIÓN DE SELECCIÓN DE PERSONAS.
  1. La selección de personas como proceso sistémico.
  2. Definición e identificación de las necesidades de selección y evaluación.
  3. La definición de objetivos de selección de personas.
  4. La elaboración del plan de selección de personas.
  5. La elaboración del presupuesto de selección: determinación de costes directos, indirectos y de estructura.
  6. El outsourcing en la función de selección y evaluación.
  7. Soportes del proceso de selección y evaluación: técnico, estadístico e informático.

3. LA ELABORACIÓN DEL PERFIL DE EXIGENCIAS DEL PUESTO.

  1. Los perfiles psicométricos de los puestos: componentes y proceso de elaboración.
  2. Los perfiles de exigencias basados en competencias: proceso de elaboración.

4. LA ESTRATEGIA DE RECLUTAMIENTO.
  1. Fuentes de reclutamiento.
  2. El e-recruitment.
  3. Estrategias de atracción de personas con talento.

5. LA PRESELECCIÓN DE CANDIDATURAS.
  1. El currículum vitae, la hoja de solicitud y/o el expediente personal.
  2. La entrevista preliminar o de contrastación de datos.

6. LAS PRUEBAS EN SELECCIÓN DE PERSONAS.
  1. Las pruebas psicológicas: inteligencia, aptitudes, rasgos de personalidad, intereses y motivaciones.
  2. Las pruebas de conocimientos: criterios de elaboración y utilidad.
  3. Las pruebas profesionales.
  4. Las pruebas situacionales.
  5. La discusión de grupo.
  6. Ejercicios al aire libre.
  7. La evaluación on-line: utilidades.
7. LA ENTREVISTA DE COMPETENCIAS.
  1. Tipos de entrevista de selección de personas.
  2. Errores en la entrevista.
  3. La entrevista de competencias.

8. LOS CENTROS DE EVALUACIÓN.
  1. ¿Qué son los centros de evaluación?
  2. Objetivos de los centros de evaluación: selección de personal, evaluación del potencial,?
  3. Ventajas e inconvenientes de los centros de evaluación.
  4. Funciones y entrenamiento de los jueces.
  5. Proceso de diseño: identificación de competencias, elaboración/adquisición de las pruebas, diseño del horario y entrenamiento de los evaluadores.
  6. El proceso de evaluación: aplicación de las pruebas y reunión de evaluadores.
  7. La retroinformación a los participantes en función del objetivo del centro de evaluación.
9. ANÁLISIS E INTERPRETACIÓN DE LA INFORMACIÓN.
  1. Fiabilidad y validez de los instrumentos y técnicas utilizadas.
  2. El ajuste persona-puesto-organización.
  3. La toma de decisiones.

10. ELABORACIÓN Y ESTRUCTURA DE UN INFORME DE SELECCIÓN Y EVALUACIÓN.

11. EL PROCESO DE ACOGIDA E INCORPORACIÓN.
  1. Diseño del proceso de acogida e incorporación.
  2. El manual de acogida.

12. LA EVALUACIÓN Y SEGUIMIENTO DE LA FUNCIÓN DE SELECCIÓN Y EVALUACIÓN.


Proyecto fin de curso:
Desarrollo, analisis y discusión de casos prácticos de selección de personal en empresas de diferentes sectores.

MetodologíaMETODOLOGIA

Nuestro modelo de formación a distancia se basa en una acción tutorial constante. El alumno estudiará de acuerdo a un plan de trabajo donde se definirán tareas que deberá realizar con el apoyo del tutor y el coordinador. Se podrán realizar actividades de desarrollo, casos prácticos, cuestionarios de autocorrección, trabajos en grupo, etc. A través del foro se podrán formular dudas, se darán orientaciones y consejos, y se compartirán experiencias y conocimientos. El coordinador se encargará de dinamizar y fomentar la participación de todos los alumnos.
Para el envío de actividades al menos será necesario conectarse dos veces por semana. El diseño del contenido permite un estudio independiente del ordenador, a través del manual impreso
RequsistosCONDICIONES DE ADMISIÓN

Poseer como mínimo el acceso a la universidad o acreditar notable experiencia en el área del curso.
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