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CEPADE - Universidad Politécnica de Madrid

Organizacion del Territorio para la Planificacion del Desarrollo Sosteniblefavoritos

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CEPADE es el Centro de Estudios de Postgrado de Administración de Empresas de la Universidad Politécnica de Madrid que imparte Cursos para Directivos y Profesionales, Programas Experto, Programas de Especialización y Programas Master a DISTANCIA a través de Internet. CEPADE fue creado en 1971, operando como Escuela Virtual de Negocios vía Internet desde 1993, orientando su formación hacia la profundización en los diferentes aspectos que conciernen a la buena gestión de las organizaciones. El profesorado de CEPADE está compuesto por catedráticos y profesores de la Universidad Politécnica de Madrid y de otras universidades españolas y por profesionales con reconocida experiencia en el ámbito empresarial.

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Este curso está dentro de la categoría Cursos de Especialización y lo imparte CEPADE - Universidad Politécnica de Madrid. Con una duración de 150 horas que cursarás de forma On-Line en Español, tiene un precio de 1.000€ ... no esperes más y Solicita Información Gratis Ahora o Sigue Leyendo

Detalles del Organizacion del Territorio para la Planificacion del Desarrollo Sostenible

Introducción
El curso pretende que el alumno que lo haya cursado y superado conozca y entienda con precisión lo siguiente: El concepto de ordenación del territorio, el tipo de problemas y oportunidades a los que puede hacer frente y su relación con la planificación ambiental, La forma en que puede utilizarse el concepto y la metodología de ordenación del territorio para planificar el desarrollo sostenible en diferentes ámbitos espaciales, Entender el papel de instrumento preventivo de gestión ambiental que cumple la ordenación del territorio, La legislación específica que regula la ordenación del territorio a diferentes niveles y, en particular, la del propio país, El significado de un plan de ordenación del territorio, los documentos que lo forman, su tramitación y las figuras legales existentes para atender a las diversas situaciones a las que puede enfrentarse, Las metodologías y técnicas disponibles para diagnosticar, planificar y gestionar el sistema territorial, y en suma, para elaborar un plan de ordenación territorial. Y, en función de tales conocimientos, el alumno tenga capacidad para: Definir el contenido documental del plan a realizar en el ámbito espacial al que se aplique, Diseñar una metodología de trabajo adecuada, Diseñar y organizar el equipo capaz de desarrollar la metodología anterior, en términos de perfil, organización y funcionamiento, y en función de ello, determinar el presupuesto para elaborar el plan, Realizar un diagnóstico territorial y el modelo territorial que permite interpretarlo, En función del diagnóstico y modelización citada, establecer el enfoque con que debe afrontarse el futuro, el tipo y estilo de plan conveniente, los fines y objetivos generales, el nivel o niveles administrativos a que deben ser tratados los problemas y aspiraciones de la población y la figura legal de ordenación territorial más adecuada, Generar, evaluar, programar, presupuestar e instrumentar las propuestas del plan, Evaluar el impacto ambiental del plan en caso de que llegue a ejecutarse, Elaborar un programa de s

Objetivos
El curso pretende que el alumno que lo haya cursado y superado conozca y entienda con precisión lo siguiente: El concepto de ordenación del territorio, el tipo de problemas y oportunidades a los que puede hacer frente y su relación con la planificación ambiental, La forma en que puede utilizarse el concepto y la metodología de ordenación del territorio para planificar el desarrollo sostenible en diferentes ámbitos espaciales, Entender el papel de instrumento preventivo de gestión ambiental que cumple la ordenación del territorio, La legislación específica que regula la ordenación del territorio a diferentes niveles y, en particular, la del propio país, El significado de un plan de ordenación del territorio, los documentos que lo forman, su tramitación y las figuras legales existentes para atender a las diversas situaciones a las que puede enfrentarse, Las metodologías y técnicas disponibles para diagnosticar, planificar y gestionar el sistema territorial, y en suma, para elaborar un plan de ordenación territorial. Y, en función de tales conocimientos, el alumno tenga capacidad para: Definir el contenido documental del plan a realizar en el ámbito espacial al que se aplique, Diseñar una metodología de trabajo adecuada, Diseñar y organizar el equipo capaz de desarrollar la metodología anterior, en términos de perfil, organización y funcionamiento, y en función de ello, determinar el presupuesto para elaborar el plan, Realizar un diagnóstico territorial y el modelo territorial que permite interpretarlo, En función del diagnóstico y modelización citada, establecer el enfoque con que debe afrontarse el futuro, el tipo y estilo de plan conveniente, los fines y objetivos generales, el nivel o niveles administrativos a que deben ser tratados los problemas y aspiraciones de la población y la figura legal de ordenación territorial más adecuada, Generar, evaluar, programar, presupuestar e instrumentar las propuestas del plan, Evaluar el impacto ambiental del plan en caso de que llegue a ejecutarse, Elaborar un programa de s

MetodologíaMetodología de estudio:

Cada curso cuenta con una documentación que se descarga a través de Internet.
Los alumnos residentes en España o países sin Institución Asociada, también pueden adquirir la documentación impresa, para ello consulte la opción del WEB Formación a Distancia - ¿Cómo se estudia? - Material didáctico.
Los alumnos residentes en otros países deben consultar con su Institución Asociada.
El profesor responde a las dudas a través del Campus Virtual. La comunicación entre alumnos sobre los contenidos del curso también se establece a través del Campus Virtual.
Se realizan Pruebas de Evaluación continuas y algunas deben enviarse al profesor para su revisión.
Para culminar el curso, el alumno deberá realizar un examen final presencial de 1 hora que se realizará en diferentes sedes tanto en España como en el Extranjero. El alumnos dispone de 2 convocatorias de examen.

Evaluación:

La formación “A Distancia” exige regularidad y disciplina desde la primera semana del curso. Los alumnos que van dejando los cursos para los últimos 15 días antes del examen acaban por no presentarse. Para el control del seguimiento del curso existen dos tipos de ejercicios: Los Ejercicios de Repaso y los Cuestionarios de Control. Los Ejercicios de Repaso son ejercicios de autoevaluación y por tanto no se corrigen. Los Cuestionarios de Control si se corrigen y deben ser enviados al Aula Virtual a través de Internet, en las fechas fijadas en el calendario académico. Algunos cursos cuentan con otros tipos de evaluaciones específicas adaptadas a los objetivos del curso y el temario, estos casos se explican en las primeras páginas de la documentación del curso. Además valora académicamente la “Presencia” en el aula Virtual al menos una vez por semana. Puede ver más información sobre este tema en la opción del WEB Formación a Distancia - Evaluaciones y Diplomas.
¿Por qué esperar más? Rellena la Solicitud de Información que está debajo y contacta directamente con CEPADE - Universidad Politécnica de Madrid y recibe gratis y sin compromiso información detallada del temario, ayudas, financiación, proceso de admisión y matrícula.
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