Monitor de Centros de Discapacitados Psíquicos

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El objetivo del curso es formar al alumno en las tareas y funciones de un cuidador de discapacitados psíquicos. Del objetivo principal del curso se despliegan una serie de competencias para el alumno como es la ayuda que éste deberá prestar al discapacitado para su integración en la sociedad, su crecimiento personal y profesional o su estabilidad emocional y psíquica. Gracias al curso, el alumno será competente en la identificación de las necesidades de un discapacitado y sus apropiadas acciones para cubrir las mismas.

El curso te prepara para que de la relación de ayuda entre el discapacitado y el profesional se consigan cubrir las necesidades básicas del necesitado como la consecución de estabilidad, el logro de una mayor calidad de vida y el auxilio en la adaptación a las realidades sociales. Por tanto gracias al curso el alumno estará preparado para participar en el día a día del discapacitado en ámbitos educativos, sociales, psicológicos y culturales.

Profesionales que trabajen con personas con necesidades especiales, así como a personas que por circunstancias personales tienen a su cargo a personas con discapacidad psíquica.

MÓDULO 1: INTRODUCCIÓN A LA DISCAPACIDAD PSÍQUICA

TEMA 1. INTRODUCCIÓN

1. Concepto de Discapacidad Psíquica. Clasificación y Etiología
2. Modificación y Terapia de Conducta
3. Centros de Atención con Personas Discapacitadas Psíquicas
4. Ocio y Tiempo Libre

TEMA 2. PERFIL DEL CUIDADOR

1. Introducción
2. En qué Consiste Cuidar
3. Perfil Característico del Cuidador
4. Características Comunes a las Situaciones de Cuidado de Personas Discapacitadas
5. Tareas Frecuentes de los Cuidadores
6. La Diversidad de las Situaciones de Cuidado

TEMA 3. PAUTAS DE COMPORTAMIENTO Y HABILIDADES DE COMUNICACIÓN

1. La Comunicación Interpersonal
2. La Comunicación Oral
3. La Comunicación No Verbal

MÓDULO 2: CUIDADOS GENERALES DE LOS DISCAPACITADOS PSÍQUICOS Y FÍSICOS

TEMA 4. NECESIDADES BÁSICAS HUMANAS

1. Principales Clasificaciones
2. Cuidados Básicos de Enfermería o Plan de Cuidados integral
3. El Proceso de Atención de Enfermería (PAE)

TEMA 5. HIGIENE GENERAL

1. Normas Generales del Aseo
2. Aseo en la Ducha o Bañera
3. Aseo del Paciente Encamado
4. Cuidado de la Boca
5. Lavado del Cabello
6. Colocación de la Cuña y la Botella

TEMA 6. TRATAMIENTO DE LAS LESIONES DE PIEL

1. Introducción
2. Clasificación de las Úlceras Por Presión (UPP)

MÓDULO 3: ALIMENTACIÓN Y NUTRICIÓN. LA IMPORTANCIA EN LA SALUD

TEMA 7. ALIMENTACIÓN Y NUTRICIÓN. LA IMPORTANCIA EN LA SALUD

1. Introducción

TEMA 8. SALUD Y HÁBITOS ALIMENTARIOS

1. Salud y Hábitos Alimentarios

TEMA 9. CLASIFICACIÓN Y ESTUDIO DE LOS ALIMENTOS

1. Introducción
2. Grupos de Alimentos: Leche y Derivados Lácteos
3. Grupos de Alimentos: Carnes, Pescados y Huevos
4. Grupos de Alimentos: Grasas y Aceites
5. Grupos de Alimentos: Legumbres, Cereales y Tubérculos
6. Grupos de Alimentos: Frutas, Verduras y Hortalizas

TEMA 10. LA DIETA MEDITERRÁNEA COMO DIETA EQUILIBRADA

1. Introducción
2. Composición de la Dieta Mediterránea
3. Dieta Mediterránea como Dieta Recomendable

TEMA 11. ALMACENAMIENTO Y CONSERVACIÓN DE LOS ALIMENTOS

1. Almacenamiento y Conservación
2. Tratamientos Conservadores
3. Tiempos Máximos Recomendables de Conservación

TEMA 12. INTOXICACIONES ALIMENTARIAS

1. Intoxicaciones Alimentarias
2. Enfermedades Más Frecuentes Producidas por el Consumo de Alimentos Contaminados

TEMA 13. HIGIENE Y NORMAS GENERALES EN LA MANIPULACIÓN DE ALIMENTOS

1. Higiene
2. Adquisición de los Alimentos
3. Transporte Adecuado de los Alimentos
4. Eliminación de Basuras

Entre el material entregado en este curso se adjunta un documento llamado Guía del Alumno dónde aparece un horario de tutorías telefónicas y una dirección de e-mail donde podrá enviar sus consultas, dudas y ejercicios.

Los materiales son de tipo monográfico, de sencilla lectura y de carácter eminentemente práctico. La metodología a seguir se basa en leer el manual teórico, a la vez que se responden las distintas cuestiones y ejercicios que se incluyen dentro del cuaderno de evaluación.

Para su evaluación, el alumno/a deberá hacernos llegar en el sobre de franqueo en destino, dicho cuaderno de evaluación. La titulación será remitida al alumno/a por correo, una vez se haya comprobado el nivel de satisfacción previsto (60% del total de las respuestas).

Titulación avalada por el Instituto Europeo de Estudios Empresariales

En consecuencia a la situación social actual y a la importancia que se otorga a la integración social de personas con discapacidad psíquica, el papel del ayudante de discapacitados ha cobrado gran importancia y prestigio, por tanto cada vez es mayor la demanda de profesionales dedicados a esta competencia.

Así este curso se convierte en una gran oportunidad para personas con esta vocación. Como resultado del curso, el alumno se convertirá en profesional de la ayuda a discapacitados, realizando labores de solidaridad y cooperación hacia los necesitados de estas acciones.