Logistica Inversa (Reserva)

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Introducción
Se analizarán los canales de Logística Inversa de los sectores más significativos, a partir de los cuales se pueden extraer conclusiones y experiencias válidas para el diseño y la mejora de sistemas similares en otras empresas. De este monod, mediante conceptos teóricos, lecturas y análisis de casos, el curso desarrolla una visión general de la Logística Inversa con una orientación práctica, mostrándose diferentes soluciones que las empresas han adoptado en este campo.  Por último, es importante destacar que la Logística Inversa, aunque no es una disciplina novedosa, se está mostrando durante los últimos tiempos especialmente importante para la competitividad de las empresas. En este sentido, es un área de especial interés para futuras investigaciones y una importante nueva fuente de empleo.

Objetivos
Se analizarán los canales de Logística Inversa de los sectores más significativos, a partir de los cuales se pueden extraer conclusiones y experiencias válidas para el diseño y la mejora de sistemas similares en otras empresas. De este monod, mediante conceptos teóricos, lecturas y análisis de casos, el curso desarrolla una visión general de la Logística Inversa con una orientación práctica, mostrándose diferentes soluciones que las empresas han adoptado en este campo.  Por último, es importante destacar que la Logística Inversa, aunque no es una disciplina novedosa, se está mostrando durante los últimos tiempos especialmente importante para la competitividad de las empresas. En este sentido, es un área de especial interés para futuras investigaciones y una importante nueva fuente de empleo.

El programa está formado por:

MODULO 1

u. d. 1 Introducción a la logística inversa
u. d. 2 El problema medioambiental: aspectos legislativos
u. d. 3 Sistema logístico y logística inversa: definiciones y alternativas
u. d. 4 Tendencias en logística inversa: situación de distintos sectores industriales
u. d. 5 Caso i: el ciclo inverso del envase de bebida
u. d. 6 Caso ii: recogida selectiva de residuos sólidos urbanos

MODULO 2

u. d. 7 Aspectos estratégicos de la logística inversa
u. d. 8 Diseño organizativo para la logística inversa
u. d. 9 Diseño del proceso en logística inversa
u. d. 10 Diseño de producto en logística inversa
u. d. 11 Caso iii: logística inversa en el sector editorial
u. d. 12 Caso iv: logística inversa en el sector de electrodomésticos y electrónica de consumo

MetodologíaCada curso cuenta con una documentación que se descarga a través de Internet.
Los alumnos residentes en España o países sin Institución Asociada, también pueden adquirir la documentación impresa, para ello consulte la opción del WEB Formación a Distancia - ¿Cómo se estudia? - Material didáctico.
Los alumnos residentes en otros países deben consultar con su Institución Asociada.
El profesor responde a las dudas a través del Campus Virtual. La comunicación entre alumnos sobre los contenidos del curso también se establece a través del Campus Virtual.
Se realizan Pruebas de Evaluación continuas y algunas deben enviarse al profesor para su revisión.
Para culminar el curso, el alumno deberá realizar un examen final presencial de 1 hora que se realizará en diferentes sedes tanto en España como en el Extranjero. El alumnos dispone de 2 convocatorias de examen.
Las dos últimas unidades didácticas de cada módulo corresponden a la discusión de casos que servirán para trabajar en grupo la aplicación de los conocimientos teóricos en un sector concreto, así como para reconocer en la práctica actividades relacionadas con la logística inversa y los canales inversos de los sectores más significativos en esta disciplina.

Evaluación:

La formación “A Distancia” exige regularidad y disciplina desde la primera semana del curso. Los alumnos que van dejando los cursos para los últimos 15 días antes del examen acaban por no presentarse. Para el control del seguimiento del curso existen dos tipos de ejercicios: Los Ejercicios de Repaso y los Cuestionarios de Control. Los Ejercicios de Repaso son ejercicios de autoevaluación y por tanto no se corrigen. Los Cuestionarios de Control si se corrigen y deben ser enviados al Aula Virtual a través de Internet, en las fechas fijadas en el calendario académico. Algunos cursos cuentan con otros tipos de evaluaciones específicas adaptadas a los objetivos del curso y el temario, estos casos se explican en las primeras páginas de la documentación del curso. Además valora académicamente la “Presencia” en el aula Virtual al menos una vez por semana. Puede ver más información sobre este tema en la opción del WEB Formación a Distancia - Evaluaciones y Diplomas.

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