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Iniciación al Patrimonio como Recurso Didácticofavoritos

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El CIDEIH (Centro de Investigación, Desarrollo e Innovación de las Humanidades) es el Centro de Formación y Enseñanza Virtual de Liceus, Servicios de Gestión y Comunicación S.L.

Desde nuestra plataforma gestionamos Másters y Cursos on line de especialización y posgrados en el área de las Ciencias Sociales y las Humanidades, avalados y en colaboración con la Universidad de Alcalá de Henares, contando con profesionales de distintas disciplinas y de diversas instituciones públicas y privadas, que aseguran nuestra calidad y rigor científico en los programas propuestos y en la metodología.

El Centro está concebido desde la interdisciplinariedad que fundamenta un amplio y profundo campo de actividades, programas y recursos, que tienen en cuenta y se adaptan tanto al entorno nacional como internacional, y a los distintos perfiles y necesidades de los alumnos.

Se trabaja de forma activa en el diseño y aplicación de las innovaciones en la docencia on line y en la investigación.

Se persigue abrir nuevos caminos para el empleo de los estudiantes de Humanidades, así como nuevas maneras de entender las Humanidades por las instituciones y las empresas, y por la sociedad en general, que las necesita para generar sus propios valores.

La misión es la de formar a humanistas de posgrado en relación con el mercado de trabajo, dotándoles de información, contenidos y técnicas aplicadas al campo empresarial e institucional del siglo XXI, acorde con la realidad más inmediata.

Además de los Másters y Cursos avalados y en colaboración con la Universidad de Alcalá de Henares, y los Cursos propios de Liceus, Servicios de Gestión y Comunicación S.L., existe y le ofrecemos la posibilidad de solicitarnos modelos de formación Ver página del centro

Este curso está dentro de la categoría Cursos de Especialización y lo imparte CIDEIH. Con una duración de 18 ects que cursarás de forma On-Line en Español, tiene un precio de 150€ que podrás financiar... no esperes más y Solicita Información Gratis Ahora o Sigue Leyendo

Detalles del Iniciación al Patrimonio como Recurso Didáctico

Introducción
Ofrecer una formación específica y continua a los interesados en la materia, cubrir un vacío formativo cada vez más demandado por los profesionales de las humanidades. Aprender las herramientas y técnicas necesarias para poner en marcha un proyecto de dinamización cultural, diseñar proyectos que contribuyan a la difusión del Patrimonio Cultural a los alumnos y ciudadanos en general. Conocer recursos didácticos a partir de itinerarios diseñados para Ciencias Sociales. Proporcionar al profesorado recursos y materiales que le permitan el diseño y la elaboración de guías didácticas. Fomentar, en la elaboración de las guías didácticas, la interdisciplinariedad entre áreas.

Objetivos
Los destinatarios de este curso pueden ser tanto los profesores de enseñanza secundaria y primaria, monitores socio culturales, agentes de dinamización del patrimonio, gestores culturales, responsables de museos y espacios culturales. Licenciados y estudiantes que deseen tener una formación complementaria y específica en las materias relacionadas con su profesión y que deseen especializarse en el diseño y desarrollo de proyectos culturales especialmente destinados al Patrimonio Histórico.

A quién va dirigido este programa
La metodología es la propia de la enseñanza a distancia, en un entorno virtual a través de la plataforma http://formacion.liceus.com. Dispondrá de un servicio de tutorías por correo electrónico. El alumno dispondrá de un material facilitado por la plataforma virtual, así como dossieres de estudio, guía del curso, bibliografía, recursos y actividades que deberá entregar para evaluar el seguimiento del curso. Dispondrá de un sistema de tutorías por correo electrónico o vía postal, para realizar las dudas, consultas y entregar los ejercicios. Para finalizar el curso y recibir en certificado, deberá entregar un proyecto fin de curso, en el que aplicaránlos conocimientos y habilidades aprendidos en el curso.
Módulo 1: Evolución del patrimonio histórico. 1.1 Introducción 1.2 Evolución del concepto de patrimonio histórico 1.3 El patrimonio histórico español Módulo 2: El patrimonio históricocomo recurso didáctico 2.1 El patrimonio y la educación 2.2 El patrimonio en el aula 2.3 La formación del profesorado Módulo 3: Los museos y la escuela 3.1 Los museos como espacios dela cultura y del aprendizaje 3.2 Museos y talleres 3.3 El patrimonioy el museocomo espacios de identidad cultural Módulo 4: Lainterpretación del patrimonio 4.1 Aproximación al concepto de interpretación 4.2 Padres de la interpretación 4.3 Concepto actual de la interpretación 4.4 Proceso de interpretación Módulo 5: Diseño de guías didácticas e itinerarios 5.1 Tipos de público 5.2 Diseño de guías didácticas 5.3 diseño de itinerarios Módulo 6: Taller de proyectos y experiencias 6.1 Unidad didáctica y patrimonio 6.2 Casos prácticos de talleres educativos relacionados con el patrimonio

RequsistosNo hay requisitos de acceso
TitulaciónTítulo de Formación Continua de la Universidad de Alcalá
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