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Ingles Aplicado a los Negocios: Comprension Oralfavoritos

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CEPADE es el Centro de Estudios de Postgrado de Administración de Empresas de la Universidad Politécnica de Madrid que imparte Cursos para Directivos y Profesionales, Programas Experto, Programas de Especialización y Programas Master a DISTANCIA a través de Internet. CEPADE fue creado en 1971, operando como Escuela Virtual de Negocios vía Internet desde 1993, orientando su formación hacia la profundización en los diferentes aspectos que conciernen a la buena gestión de las organizaciones. El profesorado de CEPADE está compuesto por catedráticos y profesores de la Universidad Politécnica de Madrid y de otras universidades españolas y por profesionales con reconocida experiencia en el ámbito empresarial.

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Este curso está dentro de la categoría Cursos de Especialización y lo imparte CEPADE - Universidad Politécnica de Madrid. Con una duración de 75 horas que cursarás de forma On-Line en Español, tiene un precio de 500€ ... no esperes más y Solicita Información Gratis Ahora o Sigue Leyendo

Detalles del Ingles Aplicado a los Negocios: Comprension Oral

Introducción
En los cursos básicos de inglés se adquieren habilidades para el uso más urgente e inmediato del lenguaje oral; pero en general, las dificultades habituales en la comunicación de negocios (comprender acentos locales, comprender formas del lenguaje a la hora de negociar, evitar los malentendidos, etc.), que se consideran demasiado complejas, se obvian. En este curso se trabajará en la comprensión de situaciones habladas que resulten más complejas, pero que al mismo tiempo sean representativas de las que se pueden encontrar en entornos laborales reales. Se utilizarán sobre todo ejemplos con hablantes nativos. Además este curso orientará a los alumnos sobre cómo resolver varios problemas de tipo lingüístico respecto al inglés y aportará sugerencias sobre cómo mantener la práctica del inglés para entornos laborales. El curso aportará los modelos necesarios para poder resolver dudas de comunicación de una forma racional e informada.

Objetivos
Al finalizar el curso el alumno debe ser capaz de: Identificar los factores que determinan el tipo de lenguaje que va a usar al comunicarse y porqué otros están usando un tipo de lenguaje hablado concreto, Comprender diferentes acentos en inglés (Estadounidenses, Británicos, Australianos y no nativos) e Interpretar mejor lo que quieren decir en inglés sus interlocutores aunque no lo digan explícitamente.
El programa está formado por:

1- Introduction to oral communication.
1.1. Differences between spoken language and written language.
1.2. Model of communication and factors affecting it.
1.3. Applied practice.

2- Free IT tools for solving language problems.
2.1. Dictionaries, Encyclopaedias i Grammars.
2.2. Concordancers, Style checkers i Translators.
2.3. Pronunciation
2.4. Listening practice (audio and video).

3- Listening to institutional communications.
3.1. Practical case A: government propaganda.
3.2. Practical case B: company communication.
3.3. Practical case C: advertising.

4- Listening to process descriptions.
4.1. Practical case A: IT instructions.
4.2. Practical case B: technical process.

5- Listening to lectures.
5.1. Practical case A: theoretical lecture.
5.2. Practical case B: problem based lecture.

6- Listening to arguments and discussions.
6.1. Practical case A: project presentations.
6.2. Practical case B: legal discussions.

MetodologíaEl curso cuenta con una documentación que el alumno debe descargar a través de Internet. El curso contiene ejercicios de comprensión sobre vídeos y audios basados en tareas. Se orientarán dos ejercicios cuatrimestrales que serán realizados preferentemente en colaboración con otros estudiantes del curso (analizar un caso en conjunto, responder en grupo a una pregunta abierta). El profesor responde a las dudas a través del Campus Virtual. La comunicación entre alumnos sobre los contenidos del curso también se establece a través del Campus Virtual. Todo el curso se desarrolla en inglés. Se utilizan vídeos accesibles en streaming y ficheros de audio MP3 descargables o en streaming.

EVALUACIÓN

La formación “A Distancia” exige regularidad y disciplina desde la primera semana del curso. Los alumnos que van dejando los cursos para los últimos 15 días antes del examen acaban por no presentarse. Para el control del seguimiento del curso existen dos tipos de ejercicios: Los Ejercicios de Repaso y los Cuestionarios de Control. Los Ejercicios de Repaso son ejercicios de autoevaluación y por tanto no se corrigen. Los Cuestionarios de Control si se corrigen y deben ser enviados al Aula Virtual a través de Internet, en las fechas fijadas en el calendario académico. En el curso se realizan dos Cuestionarios de Control en el cuatrimestre. Además se valora académicamente la “Presencia” en el aula Virtual al menos una vez por semana. Para culminar el curso, el alumno deberá realizar un examen final presencial de 1 hora que se realizará en diferentes sedes tanto en España como en el Extranjero. El alumnos dispone de 2 convocatorias de examen final. Puede ver más información sobre este tema en la opción del WEB Formación a Distancia - Evaluaciones y Diplomas.
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