IntroducciónEl Grado Lingüística aplicada y ciencias del lenguaje cubre las necesidades formativas de los estudiantes interesados en desarrollarse académica, científica o profesionalmente en alguna de estas tres áreas de la Lingüística Aplicada: enseñanza/aprendizaje de lenguas, tecnología lingüística y mediación lingüística en entornos multiculturales, manejando con alto grado de dominio el español, el inglés y una tercera lengua.
ObjetivosAl cursar este grado se consigues las siguientes competencias:
Que los estudiantes hayan demostrado poseer y comprender conocimientos en un área de estudio que parte de la base de la educación secundaria general, y que se suele encontrar a un nivel que, si bien se apoya en libros de texto avanzados, incluye también algunos aspectos que implican conocimientos procedentes de la vanguardia de su campo de estudio.
Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio.
Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro de su área de estudio) para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética.
Que los estudiantes puedan transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado como no especializado.
Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía.
A quién va dirigido este programaEl perfil de ingreso para el Grado en Lingüística Aplicada y Ciencias del lenguaje queda definido de la siguiente manera. Los interesados en estudiar y obtener el título de Grado en Lingüística Aplicada y Ciencias del lenguaje por la Universidad Antonio de Nebrija, deberán poseer:
- Interés por el aprendizaje y uso de las lenguas.
- Conocimientos de español de nivel B2 y de inglés de nivel B1 según el Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas.
- Interés por el desarrollo profesional en entornos plurilingües y multiculturales.
- Interés por el manejo de la tecnología al servicio de las aplicaciones lingüísticas en pro de una mejora de la comunicación, el aprendizaje de lenguas, la accesibilidad a la información y el intercambio cultural en la sociedad.
1° CURSO60 créditos
| 1° Semestre |
| Lingüística general |
6 |
| Lingüística aplicada |
6 |
| Gramática descriptiva del español |
6 |
| Lengua C |
6 |
| Desarrollo de competencias profesionales I (6 ECTS) |
6 |
| Total créditos semestre |
30 |
| 2° Semestre |
| Psicolingüística |
6 |
| Enfoques metodológicos e interdisciplinarios en Lingüística |
6 |
| Gramática descriptiva del inglés |
6 |
| Lengua y comunicación |
6 |
| Orígenes y evolución del lenguaje |
6 |
| Total créditos semestre |
30 |
2° CURSO60 créditos
| 1° Semestre |
| Lingüística diacrónica |
6 |
| Lenguaje y cognición |
6 |
| Herramientas de análisis textual y documentación |
6 |
| Lengua C |
6 |
| Desarrollo de competencias profesionales II |
6 |
| Total créditos semestre |
30 |
| 2° Semestre |
| Fonética y fonología del español y del inglés |
6 |
| Análisis del discurso oral, escrito y digital |
6 |
| Fundamentos de la traductología |
6 |
| Lengua C (4) |
6 |
| Lengua C (3) |
6 |
| Total créditos semestre |
30 |
3° CURSO60 créditos
| 1° Semestre |
| Lengua, cultura y sociedad |
6 |
| Español académico |
6 |
| |
| Elegir 3 OPTATIVAS |
18 |
| Competencia lingüística comunicativa: adquisición y evaluación |
6 |
| Lenguas y adquisición |
6 |
| Perspectiva del aprendiente en una lengua D |
6 |
| Introducción a la computación para la lingüística aplicada |
6 |
| Tecnologías de la traducción |
6 |
| Pragmática contrastiva |
6 |
| Comunicación intercultural |
6 |
| |
| Total créditos semestre |
30 |
| 2° Semestre |
| Lingüística contrastiva |
6 |
| Estadística aplicada a la Lingüística I |
6 |
| Inglés académico |
6 |
| Desarrollo del espíritu participativo y solidario |
6 |
| |
| Elegir 1 OPTATIVA |
6 |
| Escritura creativa |
6 |
| Metodología de investigación para el estudio del lenguaje I |
6 |
| Enseñanza de español a inmigrantes |
6 |
| Didáctica de primera lengua |
6 |
| Procesamiento del lenguaje natural |
6 |
| Fundamentos básicos a las Humanidades Digitales |
6 |
| Traducción e interculturalidad |
6 |
| Mediación y contextos específicos |
6 |
| |
| Total créditos semestre |
30 |
4° CURSO60 créditos
| 1° Semestre |
| Lingüística cognitiva |
6 |
| Socialización lingüística en la familia, la escuela y la comunidad |
6 |
| Desarrollo de competencias profesionales III |
6 |
| Prácticas profesionales I |
6 |
| |
| Elegir 1 OPTATIVA |
6 |
| Didáctica de ELE |
6 |
| Didáctica de EFL |
6 |
| Análisis computacional del español y el inglés |
6 |
| Lingüística de corpus |
6 |
| Intercomprensión |
6 |
| Política lingüística |
6 |
| |
| Total créditos semestre |
30 |
| 2° Semestre |
| Prácticas profesionales II |
6 |
| Trabajo de Fin de Grado |
6 |
| |
| Elegir 3 OPTATIVAS |
18 |
| Metodología de investigación para el estudio del lenguaje II |
6 |
| Contextos de adquisición lingüística |
6 |
| Tecnología y lenguaje oral |
6 |
| Entornos multilingües |
6 |
| |
| Total créditos semestre |
30 |
| Creditos totales Grado en Lingüística Aplicada y Ciencias del Lenguaje |
240
|
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