Experto en Formación E-Learning. Formador de Teleformadores

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• Aportar al alumno de un modo rápido y sencillo todo aquello que requiere conocer para desempeñar funciones de docentes a través de Internet en un Centro de formación, Escuela de Negocios, Universidad, Departamento de Formación de una empresa, etc..
• Crear actividades y ejercicios adaptadas a la metodología de la formación abierta y a distancia.
• Diseñar contenidos didácticos siguiendo los estándares internacionales SCORM, con un formato totalmente multimedia y una interface atractiva mediante el manejo a nivel profesional de avanzadas Herramientas de Autor.
• Configurar plataformas de teleformación, utilizar los módulos de tutorización, proponer actividades y ejercicios a los alumnos, extraer y configurar informes de evaluación y aprovechamiento de los alumnos, etc.
• Diseñar planes de formación específicos adaptados a la metodología online.

• Prepárese para ser un experto en E-Learning.
• Diseño contenidos SCORM para formación online (manejo a nivel profesional de las más avanzadas Herramientas de Autor).
• Aprenda a manejar todas las herramientas necesarias para impartir acciones formativas on-line, es decir, a través de una Plataforma de teleformación o formación e-learning.

Profesionales de la docencia en activo o no, que quieran dirigir su carrera profesional a la impartición de acciones formativas de Formación ocupacional, formación continua, planes de formación para empresas… A través de un sistema elearning.

TEMA 1. LA FORMACIÓN ON-LINE. ESTRATEGIAS DEL APRENDIZAJE AUTÓNOMO.

1. El aprendizaje autónomo.
2. El / la formador / a - tutor / a.
3. Las acciones tutoriales.
4. Supervisión y seguimiento del aprendizaje individualizado.
5. Recursos didácticos y soportes multimedia.

TEMA 2. LAS VENTAJAS DE LA TELEFORMACIÓN.

1. Concepto de teleformación.
2. Ventajas de la teleformación.
3. Inconvenientes de la teleformación.

TEMA 3. EL PAPEL DEL TELEFORMADOR.

1. Introducción.
2. Funciones del formador.

TEMA 4. DISEÑO DE ACCIONES FORMATIVAS A TRAVÉS DE LAS TICS.

1. Introducción.
2. Definición general del sistema.
3. Elementos de los sistemas de teleformación.

TEMA 5. TIPOS DE ACTIVIDADES A DESARROLLAR PARA ACCIONES DE TELEFORMACIÓN.

1. Introducción.
2. Características de las actividades.
3. Principales actividades a desarrollar.

TEMA 6. CÓMO CREAR PAQUETES SCORM Y UTILIZARLOS EN MOODLE.

1. Qué son los paquetes SCORM.
2. Cómo crear un paquete SCORM con Reload.
3. Cómo crear una actividad SCORM en Moodle.

TEMA 7. HERRAMIENTAS PARA LA CREACIÓN DE CONTENIDOS DE E-LEARNING. HERRAMIENTAS DE AUTOR.

1. Introducción.
2. Atnova Teacher.
3. Macromedia Captivate.
4. Toolbook.
5. Authorware.
6. Otras Herramientas de Autor para el desarrollo de contenidos didácticos multimedia.

TEMA 8. PLATAFORMAS DE TELEFORMACIÓN O LEARNING MANAGEMENT SYSTEM (LMS). IMPARTICION DE ACCIONES FORMATIVAS A TRAVÉS DE LA RED.

1. Introducción.
2. Entornos virtuales de aprendizaje.
3. La plataforma "Virtual Profe" como usuario y como tutor.
4. Conclusiones.

TEMA 9. ESTÁNDARES DE E-LEARNING.

1. Iniciativas de estándares e-learning.
2. IEE Learning Technologies Standars Comittee (LTSC).
3. IMS Global Learning Consortium, Inc.
4. ADL SCORM.
5. Glosario e-learning.

TEMA 10. EVALUACIÓN DE LAS ACCIONES FORMATIVAS ONLINE.

1. Introducción.
2. Planificación de la evaluación.

Entre el material entregado en este curso se adjunta un documento llamado Guía del Alumno dónde aparece un horario de tutorías telefónicas y una dirección de e-mail donde podrá enviar sus consultas, dudas y ejercicios.

Los materiales son de tipo monográfico, de sencilla lectura y de carácter eminentemente práctico. La metodología a seguir se basa en leer el manual teórico, a la vez que se responden las distintas cuestiones que se adjuntan al final de cada bloque temático.

Para su evaluación, el alumno/a deberá hacernos llegar en el sobre de franqueo en destino, el "Cuaderno de Ejercicios" que se adjunta. La titulación será remitida al alumno/a por correo, una vez se haya comprobado el nivel de satisfacción previsto (60% del total de las respuestas).

Titulación avalada por el Instituto Europeo de Estudios Empresariales

Formación en la enseñanza y aprendizaje de procesos de teleformación o formación E-Learning, aprendiendo a utilizar paquetes de actividades SCORM para el aprendizaje autónomo a nivel experto.