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Centro de Estudios ADAMS

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Centro de Estudios ADAMS
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Adams es una empresa privada de formación presencial y distancia nacida en 1957. Nuestra finalidad es proporcionar a nuestros alumnos-clientes una enseñanza práctica que les capacite para obtener empleo y para promocionarse o recliclarse profesionalmente, en el ámbito de los sectores público y privado.

Las dos grandes áreas que delimitan la actividad que desarrolla ADAMS son la preparación de oposiciones e impartición de cursos profesionales.

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Este curso está dentro de la categoría Cursos de Especialización y lo imparte Centro de Estudios ADAMS. Con una duración de 30 horas que cursarás de forma On-Line en Español, tiene un precio que deberás consultar con el centro... no esperes más y Solicita Información Gratis Ahora o Sigue Leyendo

Detalles del Excel Avanzado Online

Introducción

Todo esto se desarrolla a través de diversos servicios formativos:

  • Guía didáctica. En ella se marcan y explican las pautas, orientaciones y recomendaciones necesarias para el seguimiento y aprovechamiento adecuado del curso.
  • Contenidos. Los contenidos de este curso han sido realizados por un equipo multidisciplinar, entre los que se encuentran expertos en la materia que se desarrolla, pedagogos, docentes y técnicos informáticos en desarrollos multimedia.

En este curso se ha buscado un equilibrio entre el necesario rigor técnico de los contenidos y una presentación atractiva e intuitiva que facilite el seguimiento del curso y que constituya una clara opción de aprendizaje, de manera que todo aquél que lo realice vea satisfechas sus expectativas: comprensión y asimilación de todo lo relacionado con las unidades desarrolladas y capacidad para aplicar estos conocimientos a la práctica diaria.

El temario de este curso tiene un formato dinámico e interactivo, en base al cual podrás participar activamente en tu aprendizaje. En la construcción del mismo se han utilizado una serie de iconos y links, que requieren tu participación en el descubrimiento de los contenidos, ya que deberás interactuar con los mismos para ver la información. De esta manera, el seguimiento del curso se convierte en una experiencia dinámica que requiere de una participación activa del alumno, lo que facilita la rapidez en la comprensión y uso de la información. Ello contribuye a conseguir que el curso resulte más entretenido y no debemos olvidar que el entretenimiento acrecienta el interés, el cual, a su vez, favorece la atención y concentración, que se traducen en mayores niveles de aprendizaje.

  • Actividades. Hemos desarrollado ejercicios y casos prácticos interactivos, integrados en los contenidos, que fomentan la participación e interacción continua de los alumnos y permiten que vayas afianzando los conocimientos al mismo tiempo que los adquieres, con el fin de que llegues totalmente preparado a la evalu


Objetivos

Todo esto se desarrolla a través de diversos servicios formativos:

  • Guía didáctica. En ella se marcan y explican las pautas, orientaciones y recomendaciones necesarias para el seguimiento y aprovechamiento adecuado del curso.
  • Contenidos. Los contenidos de este curso han sido realizados por un equipo multidisciplinar, entre los que se encuentran expertos en la materia que se desarrolla, pedagogos, docentes y técnicos informáticos en desarrollos multimedia.

En este curso se ha buscado un equilibrio entre el necesario rigor técnico de los contenidos y una presentación atractiva e intuitiva que facilite el seguimiento del curso y que constituya una clara opción de aprendizaje, de manera que todo aquél que lo realice vea satisfechas sus expectativas: comprensión y asimilación de todo lo relacionado con las unidades desarrolladas y capacidad para aplicar estos conocimientos a la práctica diaria.

El temario de este curso tiene un formato dinámico e interactivo, en base al cual podrás participar activamente en tu aprendizaje. En la construcción del mismo se han utilizado una serie de iconos y links, que requieren tu participación en el descubrimiento de los contenidos, ya que deberás interactuar con los mismos para ver la información. De esta manera, el seguimiento del curso se convierte en una experiencia dinámica que requiere de una participación activa del alumno, lo que facilita la rapidez en la comprensión y uso de la información. Ello contribuye a conseguir que el curso resulte más entretenido y no debemos olvidar que el entretenimiento acrecienta el interés, el cual, a su vez, favorece la atención y concentración, que se traducen en mayores niveles de aprendizaje.

  • Actividades. Hemos desarrollado ejercicios y casos prácticos interactivos, integrados en los contenidos, que fomentan la participación e interacción continua de los alumnos y permiten que vayas afianzando los conocimientos al mismo tiempo que los adquieres, con el fin de que llegues totalmente preparado a la evalu

Unidad Didáctica 1: Bases de datos en Excel.

1. Conceptos básicos sobre bases de datos
2. Definición de área de datos
3. Ordenación de datos
4. Formularios
5. Criterios con fórmulas
6. Funciones para bases de datos
7. Ejercicio final unidad 1

Unidad Didáctica 2: Vinculación de datos.

1. Concepto de vinculación
2. Vinculación mediante pegar vínculos
3. Actualización de vínculos
4. Gestión de vínculos
5. Hipervínculos
6. Ejercicio final unidad 2

Unidad Didáctica 3: Tablas dinámicas.

1. Concepto de tabla dinámica
2. Creación de tablas dinámicas
3. Método alternativo de creación de tablas dinámicas
4. Modificación de tablas dinámicas
5. Modificación de la tabla dinámica al introducir nuevos datos en la lista
6. Modificación de la tabla dinámica al variar un dato de la lista
7. Ejercicio final unidad 3

Unidad Didáctica 4: Informes gráficos dinámicos.

1. Introducción
2. Crear un informe de gráficos dinámicos
3. Otra forma de crear un gráfico dinámico
4. Modificar un informe de gráfico dinámico
5. Actualización de gráficos dinámicos
6. Ejercicio final unidad 4

Unidad Didáctica 5: Tablas,Euroconversión y Protección de libros.

1. Introducción
2. Tablas de datos,una y dos variables
3. Euroconversión
4. Protección de hojas de cálculo
5. Ejercicio final unidad 5

Unidad Didáctica 6: Buscar objetivos,Solver y Consolidación de datos.

1. Buscar objetivos
2. Solver
3. Consolidación de datos
4. Ejercicio final unidad 6

Unidad Didáctica 7: Escenarios y Auditorias.

1. Escenarios
2. Crear un escenario
3. Informe resumen
4. Auditorias
5. Evaluar fórmulas
6. Modo de auditoria de las fórmulas
7. Ventana de inspección
8. Ejercicio final unidad 7

Unidad Didáctica 8: Macros.

1. Definición de macros
2. Tipos de macros
3. Creación de macros
4. Ejecutar una macro
5. Asignar una macro a un objeto
6. Asignar una macro a una barra de herramientas
7. Asignar una macro a una opción de menú
8. Ejercicio final unidad 8

Evaluación final del curso.

  • Teórica.
  • Práctica.
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